LK 4 - Tugas_LOKAKARYA REVISI

1. Lembar Kerja - 4 : Menyusun Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) Alokasi Waktu Elemen CP Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) Capaian Pembelajaran (CP) Tujuan pembelajaran (TP) Pertem uan 2 JP Fikih Ibadah Peserta didik menganalisis tata cara bersuci dari hadas dan Najis, ketentuan shalat fardlu, shalat berjamaah, dan shalat jumat. ketentuan puasa, I’tiqaf, keutaman zikir dan do’a, berbagai shalat sunah, ketentuan shalat jamak, qashar dan shalat dalam keadaan tertentu meliputu : kondisi sakit, kondisi genting (khauf) dan diatas kendaraan, dan mengamalkannya dengan baik dan benar dalam konteks kehidupan sehari-hari pada Masyarakat global, sehingga kewajiban ibadah dijalankan serta istiqomah pada kondisi apapaun dan dimanapun. Peserta didik juga akan mempraktekkan ketentuan pemulasaran jenazah mencakup : memandikan, mengkafani, menyolatkan dan menguburkan jenazah, sehingga dapat menjalankan fardlu kifayah sebagai konsekwensi beragama dalam konteks hidup bermasyarakat, berbangsa dan bernegara. Perserta didik terbiasa melakukan ibadah yang memiliki dimensi sosial berupa zakat, sedekah, hibah dan hadiah, kurban dan aqikah sesuai syarat dan rukunnya dengan baik sebagai ekspresi rasa sukur kepada Allah, sehingga amaliah ibadahnya dapat membentuk kepedulian sosial dan mempengaruhi cara berfikir bersikap dan bertindak dalam kehidupan sehari-hari dalam konteks beragama, berbangsa dan bernegara. Peserta didik memahami ketentuan ibadah haji dan umrah sehingga memiliki kesadaran penghambaan dan ketaatan kepada Allah SWT secara mutlak dalam mengikuti aturan syariat dalam kehidupan sehari-hari dalam konteks berbangsa dan bernegara. Peserta didik memahami ketentuan halal haramnya - Menganalisis tata cara bersuci dari hadas dan Najis untuk membangun pola hidup bersih dan sehat dalam konteks kehidupan sehari-hari. 7.1. Mendeskripsikan tata cara bersuci dari hadas dan najis untuk membangun pola hidup bersih dan sehat dalam konteks kehidupan sehari-hari. 7.2.Membadingkan ketentuan shalat fardhu, dan shalat sunnah mengamalkannya dengan baik dan benar untuk menumbuhkan kesalihan individu, sikap istiqamah dan tanggung jawab dalam kehidupan bermasyarakat 7.3.Mengkategorikan ketentuan sholat berjamaah untuk menumbuhkan kesalihan sosial dan sikap demokratis dan gotongroyong dalam konteks bermasyarakat 7.4.Mengkategorikan ketentuan shalat jumat menumbuhkan sosial sehingga terbangun persatuan dan ukhwa islamiah dalam konteks kehidupan beragama 3 - Menganalisis ketentuan shalat fardlu dan shalat sunah serta mengamalkannya dengan baik dan benar untuk menumbuhkan keshalihan indifidu, sikap istikoma, dan tanggunjawab dalam bermasyarakat. 3 2 serta kehidupan - Menganalisis ketentuan shalat berjamaah untuk menumbuhkan kesahian sosial dan sikap demokratis dan gotong royong dalam konteks kehidupan bermasyarakat. 3 2 kehidupan - Menganalisis ketentuan shalat jumat untuk menumbuhkan kesalihan sosial sehingga terbangun persatuan dan ukhwa islamiah dalam konteks kehidupan beragama 3 2 untuk kesalihan - Menganalisis keutaman zikir dan do’a agar tumbuh sikap tawaddu dan optimis dalam 7.5.Mengkategorikan keutamaan zikir dan doa agar tumbuh 2 1

2. makanan dan minuman, ketentuan Binatang yang haram di konsumsi serta ketentuan penyembelihan Binatang, agar peserta didik selektif memilih makanan di era global dan terbiasa mengkonsumsi makanan yang halal dan baik sehingga kesucian hati bisa dijaga yang akan mempengaruhi dalam sikap dan perilaku sehari-hari menjadi baik kehidupan sehari-hari sikap tawadhu dan optimis dalam kehidupan sehari hari 7.6.Menyusun ketentuan shalat jamak dan qashar, shalat dalam keadaan tertentu sehingga kewajiban shlat dijalankan pada kondisi apapaun dan dimanapun - Mengamalkan ketentuan shalat jamak dan qashar, shalat dalam keadaan tertentu sehingga kewajiban shalat dijalankan pada kondisi apapan dan dimanapun. 3 2 - Menganalisis ketentuan puasa dan I’tikaf untuk membentuk kepribadian yang jujur dan iklas dalam ketaatannya kepada Allah SWT dan rasa empati kepada sesama 8.1.Memahami ketentuan puasa dan I’tikaf membentuk yang jujur dan iklas dalam ketaatannya kepada Allah SWT dan rasa empati kepada sesame. 8.2.Menentukan zakat, sedekah, hibah dan hadiah sehingga dapat membentuk kesadaran dan ketaatan dalam mewujudkan kehidupan bermasyarakat yang harmonis dalam rangka hablumminallah dan hablumminannas. 8.3.Membandingkan ketentuan ibadah haji dan umrah sehingga terbentuk pribadi yang religius 8.4.Menjelaskan ketentuan hala haramnya makanan dan minuman serta Binatang yang haram di konsumsi agar selektif memilih makanan diera global dan terbiasa makanan yang baik 3 2 untuk kepribadian - Menerapkan ketentuan zakat, sedekah, hibah dan hadiah sehingga dapat membentuk kesadaran dan ketaatan dalam mewujudkan kehidupan bermasyarakat yang harmonis hablumminallah dan hablumminannas. ketentuan 4 2 dalam rangka - Memahami ketentuan ibadah haji dan umrah sehingga terbentuk pribadi yang religius 4 2 - Memahami Ketentuan halal haramnya makanan dan minuman serta Binatang yang haram dikonsumsi agar selektif memilih makanan diera global dan terbiasa mengkonsumsi makanan yang baik 2 1 mengkonsumsi - Memahami ketentuan penyembelihan Binatang agar dapat membentuk sikap 9.1.Menyebutkan penyembelihan Binatang ketentuan 3 1

3. lemah lembut terhadap mahluk hidup dan menjaga lingkungan agar dapat membentuk sikap lemah lembut terhadap mahluk hidup dan menjaga lingkungan 9.2.Menjelaskan pemulasaran dengan baik dan benar agar dapat kepedulian sosial dan gotong royong dalam kehidupan beragama dan bermasyarakat. - Mempraktekan ketentuan pemulasaran jenazah dengan baik dan benar agar dapat membentuk kepedulian sosial dan gotong royong dalam kehidupan beragama dan bermasyarakat ketentuan jenazah 3 1 membentuk Jumlah 36