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LA REFORMA DEL ESTADO DEL BIENESTAR: TAREA URGENTE DE EUROPA. MAURICIO ROJASDirector de la Escuela de Profesionales de Inmigraci
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3. Un proyecto de alto riesgo: El Estado benefactor
Un gigante obeso y con los pies de barro: Demasiado peso y mal construido
El caso de Suecia: El Estado ms costoso y ambicioso que haya existido en una democracia
4. La experiencia de Suecia
La evolucin hacia el gigantismo estatal: Carga tributaria total como porcentaje del PIB
5. La experiencia de Suecia
Los motivos ideolgicos de la expansin estatal
La redefinicin del proyecto socialdemcrata: De la destruccin del capitalismo a su utilizacin
Divisin del trabajo entre sector privado y pblico
La creacin del hombre nuevo a travs de los monopolios estatales de los servicios del bienestar
De la cuna a la tumba bajo el alero del Estado benefactor
6. La experiencia de Suecia
La cada del coloso: PIB per cpita sueco como porcentaje del estadounidense
7. La experiencia de Suecia
La debacle del gran Estado y la sobriedad fiscal: Gasto e ingreso pblicos como porcentaje del PIB
8. La experiencia de Suecia
La reforma del Estado benefactor como nica salida de la crisis:
Moderar su tamao limitando:
El empleo pblico
Las transferencias de la seguridad social
El uso de presupuestos blandos
Reconstruir su estructura:
De los monopolios pblicos al pluralismo y la libertad de eleccin ciudadana
9. Suecia: Reinventando el Estado del bienestar
Las claves de la reforma:
De la gestin a la responsabilidad pblica
Del monopolio al pluralismo
De la asignacin a la libertad de eleccin
De la igualdad a la equidad
10. El vale escolar Libertad de elegir escuela
Libertad de crear escuelas
Igualdad de condiciones econmicas
Ningn cobro suplementario
Escuela abierta a todos
Seleccin pedaggica/rendimiento escolar
Suplemento de igualdad de oportunidades
11. Nmero de alumnos en escuelas libres o independientes
12. Resultado de la escuela bsicaPromedio de notas finales, mximo posible 320 puntos
13. Resultado de la escuela secundariaPromedio de notas finales, mximo posible 20 puntos
14. Orientacin y tipo de escuelas libres, 2006
15. DEL VALE ESCOLAR A LOS VALES DEL BIENESTAR
16. CONDICIONES INSTITUCIONALES Y POLTICAS DE LA REFORMA