1 / 12

DERS: MATEMATİK

DERS: MATEMATİK. Süre: 40+40+40 Konu: Doğal sayılarda bölme işlemi Kazanım : Kalansız olarak gruplandı- rılabilen en çok 20 nesneyi birerli, İkişerli,üçerli,dörderli ve beşerli Gruplandırarak grup sayısını belirtir. KAVRAMLAR Eşit paylaştırma. Araç-gereçler: bloklar .

Jimmy
Télécharger la présentation

DERS: MATEMATİK

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. DERS: MATEMATİK Süre: 40+40+40 Konu: Doğal sayılarda bölme işlemi Kazanım: Kalansız olarak gruplandı- rılabilen en çok 20 nesneyi birerli, İkişerli,üçerli,dörderli ve beşerli Gruplandırarak grup sayısını belirtir. KAVRAMLAR Eşit paylaştırma Araç-gereçler:bloklar

  2. Nasıl gruplayabiliriz?

  3. Gruplandırınız

  4. Kaçarlı gruplar yapılmış?

  5. İşlemin yapılışı 18, 3’erli 6 grup oluşturur. 18 3 , 3 , 3 , 3, 3 , 3 6 grup 18 : 3 = 6

  6. Ayıcıklara armutları paylaştırınız.

  7. 15 kalem 5 5 5

  8. etkinlikler ç.k.s 41 ve 42'e gidelim

  9. Matematik Canavarının sorusu… 12 elma her birinde üçer tane olacak şekilde tabaklara konup servis yapılacak- tır. Bu iş için kaç tabağa ihtiyaç olduğunu resim çizerek gösteriniz.

  10. Matematik Canavarının sorusu… 20 cevizi dörderli gruplara çıkarma İşlemi yaparak ayırınız. Toplam grup sayısı kaçtır?

  11. Günün sorusu… 18 tane ağustos böceği, üçerli gruplara ayrılarak koro oluşturacaklardır. Kaç tane koro grubu oluşur?

More Related