Download
1 / 2
E N D
ĐỀ CƢƠNG MÔN HỌC NUÔI CẤY TẾ BÀO ĐỘNG VẬT (Animal Cell Culture) 1. Thông tin chung về môn học -Tên môn học: Nuôi cấytế bào động vật -Mã môn học: 211208 -Số tín chỉ: 01 -Môn học: Tự chọn -Các môn học tiên quyết:Tế bào học -Các yêu cầu đối với môn học: phần thực hành được tổ chức liên tục trong 1 tuần -Giờ tín chỉ đối với các hoạt động: 30 tiết +Nghe giảng lý thuyết:5 tiết +Thực hành, thực tập (ở PTN): 25 tiết +Tự học: 15 tiết 2. Mục tiêu của môn học Môn học giúp sinh viên ngành Công nghệ Sinh học hiểu được nguyên lý cơ bản và phương pháp nuôi cấy tế bào động vật, nắm rõ những thành phần cơ bản của môi trường nuôi cấy tế bào động vật, quản lý sự tạp nhiễm trong nuôi cấy tế bào động vật, nhận biết các kỹ thuật nuôi cấy tế bào động vật, biết thao tác nuôi cấy những loại mô, dòng tế bào cơ bản: kỹ thuật nuôi tế bào huyền phù, kỹ thuật nuôi tế bào bám dính. 3. Tóm tắt nội dung môn học Nội dung cơ bản là nguyên tắc chuẩn bị, phân lập mẫu, các phương pháp nuôi cấy, lưu giữ mẫu mô cấy, đánh giá kết quả nuôi cấy cũng như quản lý sự tạp nhiễm. Phần thực hành sẽ lấy tế bào myelomas và lymphocyte để làm minh họa cho kỹ thuật nuôi dòng tế bào phân chia không giới hạn và kỹ thuật nuôi tế bào dạng huyền phù. 4. Nội dung chi tiết môn học Phần 1: Lý thuyết 1.1.Thiết bị, vật liệu trong nuôi cấy tế bào động vật, sự vấy nhiễm 1.2.Những phương pháp nuôi tế bào động vật: 1.2.1.Phương pháp nuôi tế bào huyền phù 1.2.2.Nuôi tế bào bám dính 1.2.3.Tế bào dòng giới hạn và không giới hạn 1.3.Ứng dụng nuôi cấy tế bào động vật trong sản xuất và nghiên cứu Phần 2: Thực hành Bài 1. Nuôi tế bào lymphocyte 1.1.Chuẩn bị máu, nuôi tế bào lymphocyte 1.2.Thu hoạch tế bào, xử lý tế bào tạo tiêu bản trải nhân 1.3.Quan sát nhiễm sắc thể, đánh giá Bài 2. Nuôi cấy tế bào myelomas 2.1.Chuẩn bị hóa chất, dụng cụ, nguồn tế bào 2.2.Nuôi tế bào myelomas 2.3.Đánh giá sự phát triển của tế bào 5. Học liệu 5.1. Học liệu bắt buộc 1.Freshney R. Ian, 1987. Culture of animal cells: a manual of basic technique. Alan R. Liss Inc. 2.Nguyễn Mộng Hùng. 2004. Công nghệ tế bào phôi động vật.ĐH Quốc Gia Hà Nội. 5.2. Học liệu tham khảo S.C. Makrides (Ed.). 2003. Gene Transfer and Expression in Mammalian Cells. Elsevier Science B.V. 107
6. Chính sách đối với môn học và các yêu cầu khác của giảng viên Sinh viên tham gia đầy đủ các buổi thực hành, phần thực hành cần được tổ chức liên tục các ngày trong 1 tuần. Sinh viên dịch thuật ít nhất 2 tài liệu khoa học (bài báo, chương mục của sách) do giáo viêncung cấp. 7. Phƣơng pháp, hình thức kiểm tra - đánh giá kết quả học tập môn học Thi viết + báo cáo thực hành, kiểm tra sự hiện diện thông qua các buổi thực hành tại phòng thí nghiệm, đánh giá tinh thần tích cực trên lớp qua thao tác và kỹ năng bố trí côngviệc trong phòng thí nghiệm. Nội dungđánh giá: tham gia học tập trên lớp (20%), phần tự học, tự nghiên cứu (10%), hoạt động theo nhóm (10%), kiểm tra - đánh giá cuối kì (60%). Tiêu chí đánh giá các loại bài tập: đánh giá thao tác thí nghiệm: thực hiện chính xác, đánh giá báo cáo: trình bày rõ ràng mục tiêu, phương pháp bố trí của từng thí nghiệm, kết quả thu được (có hình ảnh minh họa), biết cách lý giải kết quả. 108
