โครงงานคุณธรรม

1. รักษ์ห้องเรียนของเรา + 1 (ความคิด) โครงงานคุณธรรม

2. สมาชิกกลุ่ม ม.1/3 บ้าน 4

3. โรงเรียน ภ.ป.ร. ราชวิทยาลัย ในพระบรมราชูปถัมภ์ ผู้บริหารที่ปรึกษา ดร. บัญชร จันทร์ดา ครูที่ปรึกษา คุณครูอารียา แสงคำ และ คุณครูจารุณี สอนใจ ที่ปรึกษา/ผู้ปกครอง นางเสาวนีย์ กรเพชร , นางชนิตา พึ่งเณร

4. วัตถุประสงค์ 1. เพื่อปลูกจิตสำนึกให้นักเรียน ม.1/3 รักษาความสะอาด 2. รักษาทำความสะอาดในห้องเรียน ม.1/3 3.เพื่อให้ห้องเรียนไม่มีขยะบนพื้นห้อง

5. สถานที่และกำหนดระยะเวลาดำเนินงานสถานที่และกำหนดระยะเวลาดำเนินงาน จัดทำที่ห้องเรียนชั้น ม. 1/3 ระยะเวลาดำเนินงาน เดือน สิงหาคม 2555 –กุมภาพันธ์ 2556

6. การศึกษาวิเคราะห์ ปัญหา1. บริเวณพื้นที่ในห้องเรียนมีเศษขยะบนพื้นห้อง และรอบๆ ห้องเรียน2. การทิ้งขยะไม่เป็นที่และไม่มีการเก็บทิ้งเมื่อใช้แล้ว3. ไม่มีการแยกประเภทขยะ

7. สาเหตุ คุณครู นักเรียน ผู้ปกครอง พบเห็นความสกปรกและขยะบนพื้นห้องและรอบห้องเรียน นักเรียนในห้องไม่ใส่ใจ ไม่ร่วมมือรักษาความสะอาดและทิ้งขยะให้ถูกที่ นักเรียนไม่เห็นคุณค่าและไม่ให้ความสำคัญในการเก็บและแยกขยะ

8. เป้าหมาย นักเรียนในห้องเรียนชั้น ม.1/3 ปีการศึกษา 2555 จำนวน 52 คน

9. หลักธรรมในการดำเนินงานหลักธรรมในการดำเนินงาน อิทธิบาท 4 คือ ฉันทะ คือ ความพอใจรักใคร่ในการทำความดี วิริยะ คือ พากเพียรในการกระทำที่ต่อเนื่องไม่ขาดตอนเป็นระยะยาวจนสำเร็จ จิตตะ คือ ความไม่ทอดทิ้งสิ่งที่ทำนั้น ให้เด่นชัดอยู่ในใจเสมอ วิมังสา คือ สอดส่องในเหตุผลแห่งความสำเร็จ

10. วิธีการดำเนินการ/ขั้นตอนการทำกิจกรรมวิธีการดำเนินการ/ขั้นตอนการทำกิจกรรม

11. ขั้นตอนที่ 1 ปัญหาที่พบในห้องเรียนคือการทิ้งขยะไม่ถูกที่ ขั้นตอนที่ 6 สรุปผล จัดทำรูปเล่มและนำเสนอโครงงาน เดือน มกราคม 2556 ขั้นตอนที่ 2 รวบรวมข้อมูลและความรุ้เรื่องการทิ้งขยะอย่างถูกวิธี รักษ์ห้องเรียน ม.1/3 ขั้นตอนที่ 5 ติดตามผลการดำเนินการในระยะที่ 2 บันทึกผล ขั้นตอนที่ 3 จัดทำโครงงานนำเสนอกับครูที่ปรึกษา เดือน สิงหาคม 2555 ขั้นตอนที่ 4 ดำเนินการตามขั้นตอนที่1 บันทึกผล เดือน พฤศจิกายน-ธันวาคม 2555

12. ขั้นตอนที่ 1 ปัญหาที่พบในห้องเรียน การทิ้งขยะไม่ถูกที่ พื้นห้องสกปรก

13. ภาพในห้องเรียนก่อนเริ่มโครงงานภาพในห้องเรียนก่อนเริ่มโครงงาน

14. ภาพในห้องเรียนก่อนเริ่มโครงงานภาพในห้องเรียนก่อนเริ่มโครงงาน

15. ขั้นตอนที่ 2 รวบรวมข้อมูล ค้นหาข้อมูลจากเว็บไซด์ต่างๆ เริ่มการจัดทำโครงงานเพื่อนำเสนอ

16. ขั้นตอนที่ 3 จัดทำโครงงานเพื่อนำเสนอ

17. ขั้นตอนที่ 4ดำเนินการตามขั้นตอนที่ 1 ครูที่ปรึกษาให้คำแนะนะ เริ่มกล่องเพื่อแยกขยะ

18. ใกล้เสร็จแล้ว สำเร็จแล้วพวกเรา

19. ผลงานกล่องแยกขยะ

20. เชิญชวนเพื่อนช่วยกันแยกขยะเชิญชวนเพื่อนช่วยกันแยกขยะ

21. สมาชิกสาธิตวิธีการแยกประเภทขยะสมาชิกสาธิตวิธีการแยกประเภทขยะ

22. ร่วมด้วยช่วยกันนะ...ทุกคนร่วมด้วยช่วยกันนะ...ทุกคน

23. ผลที่คาดว่าจะได้รับ มีการทิ้งขยะในที่ที่จัดเตรียมไว้ให้อย่างถูกวิธี มีการแยกขยะอย่างชัดเจน นักเรียน ชั้น ม.1/3 ทุกคนมีความเข้าใจและนำความรู้ไปใช้ได้ในชีวิตประจำวัน ห้องเรียนมีระเบียบและรักษาความสะอาดมากขึ้นและสม่ำเสมอ

24. การประเมินผล มีการบันทึกผลประจำทุกวันหลังเลิกเรียน มีการแก้ไข หากพบว่าผลการดำเนินงานไม่ได้ตามวัตถุประสงค์ ทุกวันศุกร์ของคาบเรียนสุดท้าย ปรึกษาครูที่ปรึกษา ถึงผลการดำเนินงานและช่วยประเมินผลทุกสัปดาห์

25. จบการนำเสนอ