E- Õ PE

1. E-ÕPE Erialane inglise keel. Müüja. http://www.e-ope.ee/course/view.php?id=602 Koostaja: inglise keele õpetaja Marina Jarmuhhamedova

2. Форма проведения курса: • Курс является комбинированным: 50% от полного объёма курса выполняется в электронной среде. • Учащиеся приобретают навыки общения в сфере обслуживания покупателей через различные ролевые игры и применение ситуаций. Учебный процесс основывается на взаимодействии трёх сторон: учащегося, источников информации(или других учащихся) и учителя. • Учащийся имеет возможность самостоятельно выполнять задания везде, где есть Интернет (дома, в школе, в Интернет-кафе). • Учащийся сам определяет время, когда он/а будут выполнять задания для самостоятельной работы (вечером или на выходных).

3. Форма проведения курса: • У учащегося всегда есть связь с учителем и другими учащимися. • Учащийся тренирует и тестирует свои знания в электронной среде. • Учащийся своевременно обеспечен доступными материалами, что даёт ему/ей возможность планировать время своей учёбы, общаться с учителем и получать обратную связь. • В электронном курсе есть: введение лексики, чтение, письмо, ролевые игры, диалоги, различные формы групповой работы, игры со словами, описание картинок, упражнения на аудирование, различные задания.

4. Тематический план: • Meeting. Greeting. (Introduce yourself. Greet a customer. Draw attention.) • Food. (Groups and types of food.) • Supermarket. (Supermarket departments.) • Shopping Centre. (Shops. Asking the way. Opening hours.) • Problems. (Solving problems. Apologizing.) • Applying for the job of a shop assistant. (CV.)

5. Учебное оборудование: • Компьютеры, подключенные к Интернету. • Датапроектор. • Раздаточные материалы на бумаге. • Колонки, наушники. • SMART Board -интерактивнаядоска.

6. Курс составлен в электронной среде Moodle.Средства электронной среды Moodle: • Форум • Упражнения для работы в классе • Упражнения для контроля в классе • Упражнения для контроля дома • Руководство для выполнения упражнений • Вопросы для повторения, тесты • Учебные материалы в форме текста и изображений

7. Расположение материала в курсе: • Весь теоретический материал (новая лексика и грамматика, ознакомительные упражнения: чтение, слушание) находится левее. Все практические задания, как для самопроверки, так и для контроля смещены правее. Например: • Problems - теоретический материал • Complaints and responses. – теоретический материал Crossword - практическое задание Activity 1 – практическое задание.

8. Пояснения: • Форум. В каждом разделе учителем задаётся тема для обсуждения. Участие в форуме является обязательным и включено в оценивание. Если возникают вопросы или предложения по использованию электронной среды или курса, то можно их высказать в самом первом форуме, который не относится ни к одному из разделов курса. Словарь. Каждый раздел включает в себя словарь, где можно найти перевод изучаемой лексики.

9. Пояснения: Теоретический материал. Документ или ссылка на Интернет источник для ознакомления. Журнал или рабочая тетрадь. В этом файле размещены задания для оценивания учащихся.

10. Пояснения: • Опрос. Предлагается участвовать в опросах, выбрав подходящий вариант ответа. Результаты можно видеть сразу или по окончании опроса. • Упражнения для отработки и закрепления нового материала. Учащиеся сразу видят свой результат. • Тест. Задание выполняется на оценку с одной попытки.

11. Оценивание учеников: • Знания и умения (выполнение письменных и устных заданий посредством индивидуальной, парной и групповой работы в электронной среде) оцениваются по пятибалльной системе. • Критерии оценивания:оценка «5» за 90-100% правильно сделанного заданияоценка «4» за 70-89% правильно сделанного заданияоценка «3» за 45-69% правильно сделанного заданияоценка «2» за 20-44% правильно сделанного заданияоценка «1» за 0-19% правильно сделанного задания

12. Источники информации: • Словари (glossaries) • Новая лексика (New lexis, food pyramids) • Новая грамматика • Аудирование (Listening) • Чтение (Reading)

13. Примеры заданий: • Matching exercises (vocabulary practice 1) • Gap-fill exercise (grammar activity) • Quiz ( Reply to the phrases) • Crosswords (Crossword) • Forums (Get to know each other)

14. Материалы, используемые при составлении курса: • http://www.1-language.com/englishcourse/unit1_dialogues.htm • http://www.weightlossresource.com/images/food-pyramid.gif • http://www.ohsu.edu/healthyaging/caregiving/images/food_pyramid.gif • http://www.weight-loss-i.com/images/vegetarian-food-pyramid.jpg • http://www.pdictionary.com/english/browse.php?db=fruits • http://www.pdictionary.com/english/browse.php?db=vegetables • http://www.englishmedialab.com/elementaryvideos • http://www2.gsu.edu/~wwwesl/egw/crump.htm#Regular%20Plural%20Forms • http://www.rong-chang.com/sites/eslgold.htm • http://www.pearsonlongman.com/business/company/supermarkets.html • http://www.realsimple.com/realsimple/content/0,21770,1152529-1,00.html • http://www.englishclub.com/vocabulary • http://www.english-at-home.com/real-life-english/shopping-vocabulary/ • http://www.elllo.org/english/Mixer/53-Shopping.html

15. Спасибо за внимание. • Вопросы?