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EDUCAZIONE AMBIENTALE

EDUCAZIONE AMBIENTALE. SOS TERRA Discipline: Italiano, Storia, Geografia. PERCORSO. Conoscere gli ambienti della Terra Conoscere i problemi ambientali Orientarsi nello spazio e nel tempo Comunicare per iscritto e oralmente, correttamente, quanto appreso

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Presentation Transcript

  1. EDUCAZIONE AMBIENTALE SOS TERRA Discipline: Italiano, Storia, Geografia

  2. PERCORSO • Conoscere gli ambienti della Terra • Conoscere i problemi ambientali • Orientarsi nello spazio e nel tempo • Comunicare per iscritto e oralmente, correttamente, quanto appreso • Collegare cause ed effetti dei fenomeni (competenza trasversale) • Leggere ed analizzare diverse tipologie testuali ( testo informativo, argomentativo e narrativo) • Affrontare criticamente un problema • Acquisire e condividere una coscienza civica responsabile e attiva

  3. CONTENUTI • L’uomo e l’ambiente • Gli ambienti del pianeta (GEOGRAFIA pp.22-30) • SOS TERRA (GEOGRAFIA pp.32-36) • Deforestazione e desertificazione • Boschi in pericolo ANTOLOGIA pp344-345) • Industrializzazione e urbanizzazione(Antologia Letture e Geografia pp.54-55) • Inquinamento delle acque (ANTOLOGIA 370-371) • Effetto serra • Risorse minerarie e consumi energetici (GEOGRAFIApp84-85) • Il nucleare svantaggi e vantaggi (ANTOLOGIA pp.56-57) • Ecosistemi in pericolo (GEOGRAFIA pp.36-37) • Diritti e doveri: rispettare l’ambiente in cui viviamo • Globalizzazione e sviluppo sostenibile (GEOGRAFIA pp 92-93) • Il protocollo di Kyoto • Lo sviluppo sostenibile (pp92-93) • Le cause storiche dei problemi ambientali

  4. ATTIVITA’ • Lettura in classe del libro di testo • Studio individuale • Produzione di relazioni scritte • Attività di comprensione e analisi delle diverse tipologie testuali • Interazioni verbali

  5. LETTURE • M.R. , Boschi in pericolo, da Il libro degli animali • CHIARA P. ,La campagna, da40 storie del Corriere • MALERBA, L’aria della metropoli, da Salto Mortale • CALVINO I, Dove è più azzurro il fiume, daMarcovaldo • MATHESON R. ,Addio alla Terra, da Il secondo libro della Fantascienza • DE CARLO A. , Campioni d’immondizia, da Il sole 24 Ore- giugno 2008 • Lettura integrale di CALVINO I., Marcovaldo

  6. POSSIBILE PERCORSO • Italiano: Racconto, testo informativo e argomentativo. • Storia: Colonialismo, Imperialismo, Bella Epoque • Geografia: Ambienti ed ecosistemi • Tecnica : risorse • Scienze • Inglese • Francese • Musica • Motoria

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