1 / 4

Nasjonalt pådriverforum

Nasjonalt pådriverforum. – Tromsø 11. april 2008 –. LMU BI 07.05.08 Irene Nyhus. Program. Studenter med lese- og skrivevansker Hvem er i gruppen med lese- og skrivevansker i høyere utdanning? Hvilke behov har disse?

adam-york
Télécharger la présentation

Nasjonalt pådriverforum

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Nasjonalt pådriverforum – Tromsø 11. april 2008 – LMU BI 07.05.08 Irene Nyhus

  2. Program • Studenter med lese- og skrivevansker Hvem er i gruppen med lese- og skrivevansker i høyere utdanning? Hvilke behov har disse?  innblikk i studieteknikk og andre tilbud som UiO har til sine studenter. Studietekniske hjelpemidler for studenter med lese- og skrivevansker • Det finnes et utall av praktiske (og mindre praktiske) hjelpemidler for studenter med lese- og skrivevansker. Det kan være vanskelig å vite hva som fungerer, og hva som ikke fungerer. erfaringer som Nasjonal pådriver har i denne forbindelse + ”nye” hjelpemidler (”dingser”) • Gruppearbeid Case-studie i grupper. Erfaringsutveksling fra lærestedene. • 5. Omvisning ved Universitetet i Tromsø Vekt på universell utforming av bygninger • 6. Aktuelle problemstillinger i sektoren Har studenter på attføring like muligheter?Utenlandsopphold – stor variasjon i praksis fra kommune til kommune

  3. Noen hjelpemidler / tiltak: • Skrivestøtteprogrammer for norsk og engelsk (LingDys og LingRight) • Spesielt utviklet stavekontroll for de med lese og skrivevansker, bokmål/nynorsk/dialekt/talemålstilpasset, typiske norske feil i engelsk tekst, høytlesing vhja talesyntese, ordbøker med mer • Daisy – multimediapresentasjon av papirpublikasjonen • Navigasjon gjennom strukturelementer som overskrift og sidetall • Talesyntese – mange ulike (dialekt, kjønn) • Læring overalt – kan ta med notatene som mp3-filer • Håndholdte Daisy/MP3-spiller • Avspille lydbøker, opplest tekstiler, mikrofon / opptaksfunksjon (diktafon!) • Zoomtekst (skjermforstøøing med talestøtte) • MindManager – bra for alle, men ekstra nyttig for de med l-og skr.v. • Scanning av bøker  lydbøker (kan også lånes på NLB)

  4. Konklusjon • Nyttig og lærerikt – BI bør absolutt delta! • Vi bør gjøre mer – de fleste andre høyskoler/universiteter har egen enhet / person som jobber med tilrettelegging • Organiseres ulikt, men min. 20% stilling virker som normalt • Et sted studenter kan henvende seg for veiledning, hjelp til å finne fram i jungelen av hjelpemidler • Ofte kontakt etter tips fra foreleser/lærer

More Related