1 / 9

Škola: SŠ Oselce, Oselce 1, 335 01 Nepomuk, stredniskolaoselce.cz Projekt:

Škola: SŠ Oselce, Oselce 1, 335 01 Nepomuk, www.stredniskolaoselce.cz Projekt: Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.0801 Název: Modernizace výuky všeobecných a odborných předmětů Název sady: Základní matematické dovednosti Číslo DUMu: VY_42_INOVACE _23_13

adia
Télécharger la présentation

Škola: SŠ Oselce, Oselce 1, 335 01 Nepomuk, stredniskolaoselce.cz Projekt:

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Škola:SŠ Oselce, Oselce 1, 335 01 Nepomuk, www.stredniskolaoselce.cz Projekt: Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.0801 Název: Modernizace výuky všeobecných a odborných předmětů Název sady: Základní matematické dovednosti Číslo DUMu:VY_42_INOVACE_23_13 Název DUMu: Kladná a záporná čísla Pro obor vzdělávání: 41-55-E/01 Opravářské práce Předmět: Matematika Ročník: 1. Autor: Bc. Vladimír Kopal Datum: 28. 02. 2013

  2. Kladná a záporná čísla

  3. Kladná a záporná čísla si ukážeme na teploměrech používaných na venkovní měření. Kladná čísla Záporná čísla Natočením teploměru dostaneme číselnou osu pro kladná a záporná čísla.

  4. Záporná čísla vždy označujeme znaménkem – (minus), kladná čísla označujeme buď znaménkem + (plus) nebo je píšeme bez znaménka. Nula není ani kladné ani záporné číslo. Záporná čísla Kladná čísla

  5. Každé kladné číslo je větší než nula. 0 < 3 0 < 1 0 < 6,32 Každé záporné číslo je menší než nula. 0 > - 0,5 0 > - 1 0 > - 20 Každé kladné číslo je větší než číslo záporné. - 6,8 < 3,7 - 100 < 0,01 Ze dvou čísel je větší to, jehož obraz leží na číselné ose více vpravo.

  6. CVIČENÍ:

  7. 1. Vyjádřete kladnými nebo zápornými čísly: 25 a) příjem 25 Kč, b) dluh 100 Kč, c) dno septiku 3,2 m pod úrovní terénu, d) nadmořská výška obce 235 m. - 100 -3,2 235

  8. Děkuji za pozornost!

  9. Zdroj materiálů: KEBLOVÁ, Alena; VOLKOVÁ, Jana. Matematika pro 1. až 3. ročník odborných učilišť: aritmetika-algebra. Praha: Septima, 2002, ISBN 80-7216-170-9. Není-li uvedeno jinak, je autorem tohoto materiálu a všech jeho částí autor uvedený na titulním snímku.

More Related