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Desarrollo de habilidades y del pensamiento Proyecto de vida. Jefferson Zambrano García. M06. Introducción.
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Desarrollo de habilidades y del pensamiento Proyecto de vida. Jefferson Zambrano García M06
Introducción -Mi nombre es Jefferson Augusto Zambrano García, Nací en Portoviejo un Viernes 28 de junio de 1996. He vivido siempre con mi papá Wilmer Zambrano Vélez y mi mamá Rosario García Meza de 49 y 48 años. -Estudie los 3 primeros años de primaria en la escuela “Portoviejo” y luego estudie en la escuela “Tiburcio Macías”. -Comencé una nueva etapa de estudios en el colegio “Universitario”. Los dos primeros años en el colegio fueron muy difíciles para mí pero paso el tiempo y logre adaptarme al método de calificación del colegio. -Logre hacer muy buenos amigos los cuales son importante en mi vida. -Finalmente me gradué del colegio como bachiller Técnico en Comercio y Administración Especialidad Aplicaciones Informáticas. Actualmente estudió en la Universidad Técnica de Manabí comenzando una nueva etapa de estudios para llegar a ser un profesional.
Mi objetivo es formarme como profesional y poder tener un trabajo para así independizarme y tener una buena calidad de vida, un hogar y una familia Objetivo General -Dedicarme a mis estudios y ser perseverante en mi vida. -Terminar mi carreara y llegar a ser uno de los mejores Ingenieros en Sistemas. -Realizar maestrías para poder conseguir un trabajo estable y tener una buena calidad de vida. -Ser un profesional que realiza su trabajo eficientemente. -Obtener una casa propia para cuando forme mi familia tengan una buena calidad de vida. ObjetivosEspecíficos
Misión. Mi misión es ser un profesional de alto nivel, conseguir un trabajo estable y tener una vida digna. Visión. Para cumplir mi sueño seré un perseverante en mis estudios y en mi vida diaria y así conseguiré culminar mis estudios universitarios y luego seguiré superándome para obtener una maestría.
Valores. • -Considero la persistencia uno de los valores fundamentales ya que nos permite superarnos como persona, teniendo una mentalidad positiva para seguir intentando hasta alcanzar nuestras metas. • -La responsabilidad es importante ya que de ella depende de cómo alcanzaremos un objetivo. Sin este valor habría más obstáculos en nuestra vida y posiblemente si no aplicaos este valor seamos rechazados por los demás por ser irresponsables. • -El respeto es un valor que no debe faltar en las etapas de la vida, ya que nos permite relacionarnos con los demás sin necesidad de discutir.
Cronograma de Vida. • Vida Universitaria. • -Pasar la nivelación con buenas calificaciones para poder acceder al primer semestre en Ingeniería en Sistemas. • -Pasar las materias que se e dificulten durante mis estudios. • -Obtener mi título de Ingeniero en Sistemas. • -Especializarme y hacer las maestrías de mi carrera. • -Seguir estudiando y crecer como profesional. • Vida Social. • -Tener muchos amigos y disfrutar con ellos. • -Cuidar mi salud realizando ejercicio junto a mi familia y amigos. • -Viajar con mi familia cuando tenga vacaciones. • -Visitar a mis padres los fines de semana. • -Salir con mis amigos cuando sea posible. • Vida Personal. • -Trabajar en una jornada de medio tiempo una vez haya culminado mis estudios universitarios. • -Comprar un auto. • -Conocer todo el Ecuador.
LIMITACIONES. -Si mis padres se fueran a vivir a otro lado, yo tendría que cuidar la casa, mantenerla limpia a la vez cuidar de mi persona y estudiar, esto dificultaría mis estudios por falta de tiempo. -Si mi papa llegará a perder el trabajo mientras estudio, me tocaría trabajar y estudiar. -Si llegará a perder un semestre en mi carrera tendría una autoestima baja y complicaría más las cosas. -Un accidente me podría dejar sin estudiar por un tiempo.
CONCLUSIONES.. Este proyecto me ayudó a planificar mi vida para el futuro, lo cual me permitirá. -Conocerme como persona y como profesional. -Analizar mis fortalezas y debilidades y superarme como persona. -Tener en claro cuáles son mis metas a alcanzar y como lo voy a lograr. -Planificar mi vida social, personal y profesional.
