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初中思想品德学科个性化教学与中考分析

初中思想品德学科个性化教学与中考分析. 长沙市教育科学研究院 袁苍松. 一、 初中思想品德个性化教学研究 二 、2013年中考成绩通报与中考分析 三、 2014年 中考 要注意的问题. 第 一 部分 初中思想品德 个性化教学研究. 当前初中思想品德课堂教学中存在的问题. 1、情景材料偏多,材料缺乏加工,利用价值不高。 2、初中教学高中化,纯理论或观点灌输,学生参与机会少,课堂情感交流不够。 3、设问、练习过于简单,不具有思维含量。留给学生思考的时间不够,学生匆忙回答。 4、所选事例不具有典型性,离学生生活比较远,学生不感兴趣。

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初中思想品德学科个性化教学与中考分析

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Presentation Transcript


  1. 初中思想品德学科个性化教学与中考分析 长沙市教育科学研究院 袁苍松

  2. 一、初中思想品德个性化教学研究二、2013年中考成绩通报与中考分析三、2014年中考要注意的问题一、初中思想品德个性化教学研究二、2013年中考成绩通报与中考分析三、2014年中考要注意的问题

  3. 第一部分 初中思想品德个性化教学研究

  4. 当前初中思想品德课堂教学中存在的问题 1、情景材料偏多,材料缺乏加工,利用价值不高。 2、初中教学高中化,纯理论或观点灌输,学生参与机会少,课堂情感交流不够。 3、设问、练习过于简单,不具有思维含量。留给学生思考的时间不够,学生匆忙回答。 4、所选事例不具有典型性,离学生生活比较远,学生不感兴趣。 5、教学仅能进行知识讲解,讲理不透,缺乏应有的方法总结和情感升华。 6、教师对学生回答关注不够,不能及时鼓励和引导学生,对学生用心不够。 7、语言修养不够,课堂文化氛围欠缺,课堂人文性不够。 8、教师教学程式不变,教师束手无策,自感索然无味。 9、学生活动形式单一,多半为集体口头回答,很少动笔动脑。 10、教师人格魅力不够,不能感动学生,吸引学生。

  5. 当前学生训练试题存在的问题 1、基础训练试题老化,答案不符合新教材要求。 2、联考试题过偏过难,答案不唯一,试题的梯度小。 3、外地试题教材版本不同,题型不同,答案不同。 4、自己命题材料与问题脱节,材料变得多余或文字过多,设问口子太大,切入点太空泛。 5、网上其他地方的试题,纯知识检验,人文性不够,综合性不够。 做有个性的教师,上不同寻常的课!

  6. 一、个性化教学设计的表现 教学内容的独特解读 教学程序的独特设计 教师个性的充分展现 6

  7. (一)教学内容的独特解读 减少常规思路,增加独立解读 减少教参左右,增加个性理解 减少单一封闭,增加多元开放 减少平面单向,增加立体多向 7

  8. (二)教学程序的独特设计 教学资源的选择 教学内容的重组 教学过程的优化 教学媒体的改造 板书的创新设计 习题发散与优化 学习的独到表现 8

  9. 1.教学资源的选择 (1)案例生动典型: 案例的选择要有一定的典型代表性,有足够的事实所要阐述的主题,并能够在一定程度上给人以启发,能够对理解所学知识有较大的促进作用。 (2)资源新颖别致: 陈旧的、司空见惯的东西难以提到人们的兴趣,所以,教学资源要尽量选择那些最鲜活的或者一般人很少见到的材料。 (3)挖掘身边资源: 发生在师生身边的典型个例,由于其来源于生活实际,更能激发学生的学习探究欲望,也更容易为学生所理解和接受。 要从整体上处理好各资源关系,做到各司其职、相互联系、优化组合、合理调配、突出重点。

  10. 2.教学内容的重组 教学过程可以遵循三种逻辑,一种是知识逻辑,一种是生活逻辑,一种是心理逻辑。 学生的思维顺序是从问题到答案、从事实到原理、从感性到理性、从简单到复杂、从一元到多元、从外在区别到内在联系。 教学设计要按照学生生活逻辑、心理逻辑进行,必要时颠倒或调整教材的顺序。 10

  11. 4.板书的创新设计 动态生成,体现思路、学路、教路; 结构简明,体现知识之间内在联系; 形式新奇,活泼多样,体现艺术美。 11

  12. 12

  13. 中 后

  14. (三)教师个性的充分展现 教师的个性应该包括:教师的兴趣爱好、教师的言谈举止、教学特点、教学方法、教学要求、处理教材的艺术、驾驭课堂的能力,对待生活的态度和对待学生的情感等等。 能言善辩--自己的口才去打动学生 能歌善舞--穿插一些歌曲和舞蹈 声情并茂--以情动人…… 14

  15. 三、个性化教学设计中应注意的问题 1.体现学科特点,遵循学科规律 2.内容形式统一,不能一味求新 3.做好前期调研,避免盲目实践 4.提高自身素养,拓宽教学视野 5.加强教学反思,促进专业发展 15

  16. “以学生为中心”的教学设计观

  17. 3.教学过程的优化 教学环节:主线突出、板块清晰、结构顺畅; 情境创设:入情入理、出人意表、扣人心弦; 问题引导:层次清晰、环环相扣、激活思维; 活动设计:形式新颖、组织严密、成果凸显。 17

  18. 把握好课堂提问

  19. 区分有效提问和无效提问

  20. 从师生互动的角度评价课堂 组织能力 参与状态 交往状态 注意中心 师生互动 教师 学生 教学态度 思维状态 教学机智 情绪状态 教学境界 生成状态

  21. 注重学生思维能力的培养 情境:有一位孕妇快要生产了,打了一辆出租车。司机开车连闯红灯把孕妇平安送到医院。 问题: 你如何评价司机的行为?是“是”还是“非”?

  22. 学生回答层次分析

  23. 学生回答层次分析

  24.   “衡量一个教学设计是否有教学论质量的标准,不是看实际进行的教学是否能够尽可能与计划一致,而是看这个计划是否能够使教师在教学中采取教学论上可以论证的、灵活的行动,使学生创造性的进行学习,借以为发展他们的自觉能力做出贡献——即使是有限贡献。”  “衡量一个教学设计是否有教学论质量的标准,不是看实际进行的教学是否能够尽可能与计划一致,而是看这个计划是否能够使教师在教学中采取教学论上可以论证的、灵活的行动,使学生创造性的进行学习,借以为发展他们的自觉能力做出贡献——即使是有限贡献。” --德国教育家 克拉夫斯基

  25. 第二部分 2013年中考成绩通报及中考试题分析

  26. (一)2013年中考成绩报告1、2013年中考文综人平分居前20位的学校(排名不分先后)湖南广益实验中学 长郡双语实验中学 麓山国际实验学校 湖南师大附中博才实验中学 青竹湖湘一外国语学校 长郡芙蓉中学 长沙市南雅中学 明德华兴中学 长沙市北雅中学 湖南大学附属中学 长沙同升湖实验学校 耀华中学 稻田中学 培粹中学 明德中学 雅礼雨花中学明德天心中学 长郡雨花外国语中学 湘仪中学 雨花区金海中学 湘一芙蓉中学

  27. 2、2013年中考文综人平分排名高于总分排名的学校湖南广益实验中学 长郡双语实验中学 麓山国际实验学校 长郡芙蓉中学湖南师大附中博才实验中学 明德华兴中学 湖南长沙同升湖实验学校 耀华中学 湖南大学附属中学 明德中学 明德天心中学雅礼雨花中学 中南大学附属铁道中学 湘仪中学 井湾子中学 长沙市第二十六中学 天心区第一中学(书院校区) 洞井中学 长沙市第二十一中学 湘雅中学 长沙市第六中学 长沙市第二十中学 湘府中学建业中学 长沙市第七中学 长征学校 长沙大学附属中学 双枫中学水八局子弟学校

  28. 3、四县、市区文综及总分人平情况

  29. 4、2013年中考文综优秀率、合格率

  30. 6、 2013长沙中考政治各小题得分率

  31. (二)长沙市2013年中考文综政治试题 分析 1.2012年11月,中国共产党第十八次全国代表大会在北京召开。大会的主题是高举伟大旗帜,以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,解放思想,改革开放,凝聚力量,攻坚克难,坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进,为而奋斗A.中国特色社会主义 全面建成小康社会B.中国特色社会主义 全面建设小康社会C.爱国主义 建设全面小康社会 D.国际主义 建成全面小康社会 本题考查党的十八大召开,明确国家发展的方向和目标,属于政治生活中的最为突出的重大事件。区分“全面建成”、“全面建设”、“建成全面”,具有干扰性。

  32. 2.2013年3月23日,中国国家主席习近平对进行国事访问。习近平主席发表重要讲话,呼吁各国共同推动建立以为核心的新型国际关系,中国坚定不移走和平发展道路。A.美国 平等竞争 B.俄罗斯 合作共赢 C.印度 合作共赢 D.巴基斯坦 平等竞争 如果第一题考查对内政治,那第二题考查的是对外交流,习近平担任主席后首次出访,提出建设合作共赢的国际新秩序,坚持走和平发展的道路。系统阐述了中国的外交主张,在国际上产生广泛影响,同时,也是为了拓宽学生的国际视野。

  33. 3.2012年11月30日,国务院印发《关于追授罗阳同志“”荣誉称号的决定》。决定指出,航母舰载机歼-15成功起降“ ”,是我国国防建设的一次历史性跨越。 A.航空工业英模 青岛舰 B.航天报国英模 山东舰 C.航天英雄 大连舰 D.航空工业英模 辽宁舰 首艘航母启航、 航母舰载机歼-15成功起降,我国国防建设实现历史性跨越,极大地振奋了民族精神,让我们记住那些英雄人物的优秀品质,依靠科技创新,早日实现“强国梦”。本题考查的信息量广,时事代表性强,适合青年学生的口味。

  34. 4.公安部湄公河“105案”专案组成员深入缅泰边境,历时6个多月,将杀害13名中国船员的特大武装贩毒集团首犯糯康抓获。该专案组 ①维护了我国法律的尊严 ②弘扬了以艰苦奋斗为核心的民族精神 ③履行了敬业奉献的道德规范 ④彰显了我国政府保护公民生命安全的决心和能力A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 感动中国人物历来是选择题命题的重点,有利于弘扬正气,培育良好的社会风尚。之所以选择“105案”专案组,一是因为是一个集体奖,有特色;二是信息量广,“敬业”“法治”,是社会主义核心价值观内容。题中②错的可能有不少!

  35. 5.勤俭节约是中华民族的传统美德。下列语句能体现这一美德的有①捧着一颗心来,不带半根草去 ②勤苦俭约,未有不兴;骄奢倦怠,未有不败 ③与人不求备,检身若不及 ④俭,德之共也;侈,恶之大也A.①③ B.①② C.②④ D.③④ 十八后,党中央提出加强作风建设八项规定,讲节俭,反浪费,“光盘行动”在全社会广泛开展,这些语句能给人警示和启发,但又都源于书本。

  36. 2012年7月,长沙市教育局发布《关于做好义务教育阶段入学管理工作的通知》(以下简称《通知》)。据此回答6—7题。6.《通知》规定:外来务工人员子女享有与本地居民子女同等受教育的权利。这一规定①促进了教育公平 ②保障了公民受教育的权利③落实了科学发展观的要求 ④体现了以发展教育为中心的基本路线 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 公平正义是社会主义核心价值观的重要内涵,全社会都在关注教育公平的问题,长沙市走在全国前列,理当宣传和进一步发展,材料也贴近学生实际。

  37. 7.《通知》要求各区(县、市)教育局对义务教育阶段入学管理工作加强领导,统筹安排,接受社会监督。公民行使监督权的渠道很多,下列方式中不可取的是A.向有关部门举报或反映 B.向人大代表反映情况C.贴大字报、聚众闹事 D.通过电视台反映情况7.《通知》要求各区(县、市)教育局对义务教育阶段入学管理工作加强领导,统筹安排,接受社会监督。公民行使监督权的渠道很多,下列方式中不可取的是A.向有关部门举报或反映 B.向人大代表反映情况C.贴大字报、聚众闹事 D.通过电视台反映情况 这与上题是一材多用,在形式上有所创新,且考查监督权,属于新的应用层次考点,反向选择题,注引导学生依法正确行使民主权利,要求考生注重基础,做题细致,临阵不乱。

  38. 8.“福临之夜”晚会如今已经成了长沙县福临镇居民生活的一道文化大餐。晚会的所有节目都是村民自编、自导、自演,既展示了新农村村民的多才多艺,也体现了现代农民的精神风貌。这一活动①有利于培养人们的高雅生活情趣 ②有利于推动经济和社会协调发展③为社会发展提供了强大的物质基础 ④是加强先进文化建设的有效形式 A.①③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④ 长沙县不仅经济是全省首富,在文化发展也很有特色,农村文化生活丰富多彩, “福临之夜”远近闻名。试题关注农村生活,广泛兴起的“广场舞”也入了题材(B卷)。学生看题有亲切感,考查的内容具有综合性。

  39. 9.右图漫画中,加油站工作人员①缺乏社会责任感 ②不珍爱他人的生命 ③必将受到道德的谴责④必将受到法律的制裁A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 考前大家都在猜测考“中国式过马路”,强化考查珍爱生命、遵守法律,增强社会责任感,而本题以漫画形式进行考查,题材相似,内涵则更丰富。

  40. 10.全国人大代表、湘菜大师许菊云每次去国外做烹饪表演,都会带上浏阳的豆豉、醴陵的辣椒、茶陵的大蒜,原汁原味的湘菜让老外们赞不绝口。这说明弘扬中华文化A.要保持民族特色 B.要发扬创新精神C.要学习外来文化 D.要迎合外国口味10.全国人大代表、湘菜大师许菊云每次去国外做烹饪表演,都会带上浏阳的豆豉、醴陵的辣椒、茶陵的大蒜,原汁原味的湘菜让老外们赞不绝口。这说明弘扬中华文化A.要保持民族特色 B.要发扬创新精神C.要学习外来文化 D.要迎合外国口味 长沙作为省会城市,学生也应“走在前列”!关注全省的发展,具有更为广阔的视野!湘菜是湖南一大文化品牌,走到哪里都给人“家”的感觉,文化要“走出去”,要传承更要创新,解题时要特别注意“原汁原味”

  41. 11.我国是一个统一的多民族国家,平等、团结和共同繁荣是我国处理民族关系的原则。下列表述能体现这一原则的有①从2012年秋季开始,西藏全面实现15年免费教育 ②截至2013年初,新一轮援疆援助资金达248.6亿元 ③2013年2月,第四届江苏——台湾灯会在苏州华丽亮相 ④“十二五”期间,我国将重点保护和改造1000个少数民族特色村寨A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③ 民族团结今年不做大题考,但考查也要具有全面性、综合性,前面的选择题是材料中找观点,本题则是观点 中找材料,逆向思考,“学以致用”!

  42. 12.近几年来,我国汶川、玉树、雅安等地先后发生强烈地震。提高防灾抗灾意识、掌握必要的自救知识十分重要。当地震发生时,下列做法正确的是A.在高层建筑中的人乘电梯迅速逃离 B.在楼房中的人立即跑向阳台等待救援 C.行人不可在广告牌下、桥头等处长时间停留D.正在上课的学生不顾一切冲出教室 生命与健康试题,材料是从一个过程来看的,全面回顾了我国近年发生的地震灾害,使考题的问题提出具有一定的逻辑性。

  43. 选择题信息量广、关注点多,综合性强。有6道组合型试题。试题的材料反复精简,试题的科学性反复酙酌,试题的巧妙性精心探索,直到满意为止。选择题信息量广、关注点多,综合性强。有6道组合型试题。试题的材料反复精简,试题的科学性反复酙酌,试题的巧妙性精心探索,直到满意为止。 试题难度整体降低,试题难易梯度明显,试题答案的争议降到最低。

  44. 二、判断题(判断下列行为和说法是否正确,正确的在答题卡上将“T”涂黑,错误的在答题卡上将“F”涂黑。本大题共10小题,每小题2分,共20分)25.雾霾天气,小东仍然坚持户外晨跑。26.洪水过后,要认真做好卫生防疫工作,自来水在饮用前要彻底煮沸。二、判断题(判断下列行为和说法是否正确,正确的在答题卡上将“T”涂黑,错误的在答题卡上将“F”涂黑。本大题共10小题,每小题2分,共20分)25.雾霾天气,小东仍然坚持户外晨跑。26.洪水过后,要认真做好卫生防疫工作,自来水在饮用前要彻底煮沸。 第28题,生命健康题,结合了雾霾天气 第29题,以北京、长沙等地发生的洪水灾害为背景。

  45. 27.林君很喜欢研究植物,她经常到公园里采集各种各样的花朵制成标本。28.如果说道德是人们追求的较高境界,那么不违法则是人们行为的底线。29.盗版,盗的是人家的智力成果,失去的却是民族的创新能力。27.林君很喜欢研究植物,她经常到公园里采集各种各样的花朵制成标本。28.如果说道德是人们追求的较高境界,那么不违法则是人们行为的底线。29.盗版,盗的是人家的智力成果,失去的却是民族的创新能力。 第27题增加了正反两面的干扰性,考查生命的多样性 第28题、29题源于书本,一个是道德法律,一个是知识产权,都是是教材及考纲上的重要考点。

  46. 判断题增强了知识的覆盖面,强化了基础知识的考查判断题增强了知识的覆盖面,强化了基础知识的考查 在答案的选择上避开争议性

  47. 三、简答题(请在答题卡上规定的位置作答。本大题共3小题,每小题8分,共24分)35.【多彩生活】 六月,我们依依不舍地离开了学习生活三年的初中班集体;九月,我们将满怀欣喜和期盼走进新的集体。请你说说我们应怎样创建新集体。(8分) 考查怎样创建新集体,属于理解层次,也可结合集体与个人的关系来答,人均得分6.87

  48. 35.(1)树立共同目标。(2)各尽其能,发挥所长,奉献集体。(3)团结协作,互助前行。35.(1)树立共同目标。(2)各尽其能,发挥所长,奉献集体。(3)团结协作,互助前行。 答案尽量简洁

  49. 36.【法治天地】2012年12月4日,纪念现行宪法公布施行30周年大会在北京举行,习近平总书记发表重要讲话。有人认为:在我国,依法治国首先是依宪治国;依法治国的关键在于制定和修改宪法。请你对这一观点进行评析。(8分)36.【法治天地】2012年12月4日,纪念现行宪法公布施行30周年大会在北京举行,习近平总书记发表重要讲话。有人认为:在我国,依法治国首先是依宪治国;依法治国的关键在于制定和修改宪法。请你对这一观点进行评析。(8分) 正如材料中所说,现行宪法公布施行30周年,习总书记(此时还不是主席,中考用词要严谨,所有的信息材料都必须有确切的依据)发表重要讲话,且讲话指出,依法治国首先是依宪治国,宪法的生命在于实施。故本题的判断及其重要性就不言而喻了!

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