Rehberliğin Doğuşu ve Gelişimi

1. Rehberliğin Doğuşu ve Gelişimi

2. Rehberliğin doğuşu ve gelişimiyle ilgili aşağıdaki önemli faktörler şunlardır: • Sanayileşme • Şehirlere göç • Çekirdek ailenin yaygınlaşması • Mesleklerin çeşitlenmesi • Nitelikli insan gücüne olan ihtiyaç • Akıl sağlığına verilen önemin artması • Demokratik düşüncenin gelişmesi • Psikometrideki gelişmeler • Psikolojideki gelişmeler • Değişen okul anlayışı

3. Rehberliğin doğuşu ve gelişimiyle ilgili faktörlerin etkilerini örneklerle kısaca açıklayınız.

4. Rehberliğin doğuşu ve gelişimiyle ilgili temel tarihi olaylar aşağıdaki: • 1900 – 1920 Mesleki Rehberlik Hareketi • I. Dünya Savaşı • 1920’ler İlerici Eğitim Hareketi • II. Dünya Savaşı • ABD Ulusal Savunma Eğitim Yasası

5. 1900 – 1920 Mesleki Rehberlik Hareketi • 19. yüzyılın sonu ve 20. Yüzyılın başlarında ABD’de mesleki rehberlikle ilgilenen kişilerin ortaya çıkması • 20. yüzyılın başında mesleki rehberliğe ihtiyaç duyulması, mesleki rehberliğin yapılmaya başlanması • Frank Parsons adlı kişinin 20. Yüzyılın başında rehberlik hareketini başlatması • Frank Parsons tarafından 1908’de Boston’da ilk meslek bürosunun açılması • Frank Parsons tarafından mesleki danışmanların eğitimine başlanması, danışmanlık sertifika programlarının açılmaya başlanması • Okulların yalnızca temel bilimlerin öğretildiği yerler olarak değil, genç insanların meslek planlamalarını yapmaya başladığı yerler olarak görülmeye başlanması

6. I. Dünya Savaşı • Askere alımlarda kişilik taramanın önem kazanması • Psikolojik ölçme araçlarının geliştirilmeye başlanması • Kişilik tarama testlerinin okullarda kullanılmaya başlanması

7. 1920’ler İlerici Eğitim Hareketi • Dewey gibi reformcuların öncülük yapmasıyla öğrenciyi merkeze alan, öğrenci ihtiyaçlarını vurgulayan eğitim hareketinin ortaya çıkması • İlerici Eğitim Hareketinin öğrencinin toplumsal ve ahlaki gelişimleriyle birlikte ele alınması gerektiği, öğrenci ilgilerinin belirlenmesi gerektiği, okullarda rehberlik çalışmalarının yapılması gerektiği yönündeki düşünceleri

8. II. Dünya Savaşı • Nitelikli askeri personele olan ihtiyaç • Nitelikli personelin hızlıca seçimi için psikolojik testlerin kullanılması • Askerlere yönelik rehabilitasyon programlarının önem kazanması

9. ABD Ulusal Savunma Eğitim Yasası • ABD’de SSCB’nin uzak teknolojisi alanında yakaladığı başarılar karşısında nitelikli personele olan ihtiyacın daha fazla hissedilmesi • Eğitim kurumlarında gençlere yol gösterecek uzmanların istihdam edilmesi gerektiği düşüncesinin yaygınlaşması • ABD’de rehberlik çalışmalarının bütçeden desteklenmeye başlanması • Yetişen yeni neslin kendilerini karşılaştıkları sorunlarla başa çıkmada yetersiz görmesi • Okul disiplin sorunlarının artmasından duyulan endişe

10. Ülkemizde rehberliğin gelişimiyle ilgili önemli olaylar şunlardır: • 1936 yılında İÜ Pedagoji Kürsüsünde rehberlik ve psikolojik testlerle ilgili çalışmaların başlaması • 1950’li yıllarda yabancı uzmanların davet edilip konuyla ilgili rapor hazırlatılması, eğitim yöneticilerine konferansların düzenlenerek dikkatlerin çekilmesi • 1953’de MEB bünyesinde Test ve Araştırma Bürosunun kurulması

11. 1955 yılında ilk Rehberlik Araştırma Merkezi’nin açılması • 1965 yılında AÜ Eğitim Bilimleri Fakültesi’nde Eğitimde Psikolojik Hizmetler bölümünün açılması • 1966 yılında Hacettepe Üniversitesi’nde PDR yüksek lisans programının açılması • 1970’li yıllarda okullarda rehberlikle ilgili çalışmalara başlanması, rehberlik derslerinin programlara girmesi, bazı okullara rehberlik uzmanlarının atanması • 1980’li yıllarda PDR lisans programlarının artması • 1992 yılından itibaren rehber öğretmenliğin yaygınlaştırılması

12. Tartışma Ülkemizde rehberliğin gelişimi etkileyen sebepler ve olaylar sizce ülkenin iç dinamiklerinden mi kaynaklanmaktadır dış kaynaklı mıdır?

13. Uygulama Rehberliğin doğuşu ve gelişimini sanayileşme ve demokratikleşme açılarından inceleyen bir düşünce yazısı yazınız.