E N D
FITRA HASANE 1105496 Media Pembelajaran
BAB 5PEMBUATAN MEDIA VIDEO PENGENALAN MEDIA PEMBELAJARAN DAN KARAKTERISTIK MEDIA VIDEO Video sangatmembantuprosespembelajaranmassal, individual maupunkelompok. Video jugadapatmenghadirkaninformasisecaralebihnyatapadasiswadibandingpenyajianmateridengankapurdanpapantulis. Tingkat dayaserapsiswa pun akanmeningkatkarenaperolehaninformasimelaluipendengarandanpenglihatansekaligus. Kekuranganmedia video: • Takdapatmenampilkanobjekhingga detail terkecil (apalagi media tayangnyaberupa TV) • Video takdapatmenampilkanobjekberdasarkanukuran yang sebenarnya • Gambar yang ditampilkanberupagambarduadimensi • Naskah yang tidaktepatdapatmenimbulkanpengambilangambar yang tidakjelas • Setting harusdiperhatikansehinggapenontontahudimanaadeganitudiambil
UNSUR DAN ISTILAH NASKAH VIDEO PEMBELAJARAN Unsur-unsurdalamnaskah: • Unsur visual • Pemain/ orang • Setting (latartempat, waktudansuasana) • Properties (peralatan) • Pencahayaan • Gerak • Unsur audio/ suara • Suarapemain • Sound effect • Musik
Istilah-istilahdalamvideo: • Very long shoot: pengambilangambardenganjaraksangatjauh • Long shoot: pengambilangambarjarakjauh • Medium shoot: pengambilangambarjaraksedang • Close up: pengambilangambarjarakdekat • Extreem Close up: pengambilangambardenganjaraksangatdekat • One shoot: pengambilangambardenganobjektunggal • Two shoot: pengambilangambardenganduaobjek • Multi shoot: pengambilangambardenganbeberapaobjek • Caption: tulisan yang munculdalamvisualisasi video • Establishing shoot: pemandangan yang menggambarkansuatutempat
PENGEMBANGAN NASKAH VIDEO PEMBELAJARAN Langkah-langkahumumdalammembuat Video pembelajaran: • Tentukanide • Rumuskantujuan • Lakukan survey bahandanmateri • Buatgarisbesarisi • Buat synopsis • Buat treatment (pengembangandarisinopsis) • Buat story board (setting audio dan visual) • Menulisnaskah