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项目学习及平台体验活动

项目学习及平台体验活动. 谭姣连. 谭姣连 单位：广西师范大学教育科学学院 地址：桂林市育才路 15 号 邮箱： cakeetea@163.com 电话： 13768910635 QQ ： 38435095. 体验活动简介. 自主学习低碳材料（ 9:00-9:40 ） 项目体验活动：今天你低碳了吗（ 9:40-12:00 ） 项目成果上传与展示（ 14:00-14:30 ） 项目体验总结（ 14:30-14:50 ）. 一、自主学习低碳材料 1. 从平台资源下载处下载资源：低碳公益手册、低碳知识、节能减排手册 2. 各团队成员分组学习（ 9:00-9:30 ）

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项目学习及平台体验活动

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Presentation Transcript

  1. 项目学习及平台体验活动 谭姣连

  2. 谭姣连 • 单位：广西师范大学教育科学学院 • 地址：桂林市育才路15号 • 邮箱：cakeetea@163.com • 电话：13768910635 • QQ：38435095

  3. 体验活动简介 • 自主学习低碳材料（9:00-9:40） • 项目体验活动：今天你低碳了吗（9:40-12:00） • 项目成果上传与展示（14:00-14:30） • 项目体验总结（14:30-14:50）

  4. 一、自主学习低碳材料 • 1.从平台资源下载处下载资源：低碳公益手册、低碳知识、节能减排手册 • 2.各团队成员分组学习（9:00-9:30） • 节能减排手册（ 1、2号） • 低碳公益手册（3、4、5、9号） • 低碳知识（6、7、8号） • 建议，看相同材料的同学互相分分工

  5. 3.独立思考并在纸上记录下你的想法： • 什么是低碳？与低碳相关的主题有哪些？

  6. 二、项目体验活动说明 • 1.登录平台 • 帐号：c+姓名全拼 如，向兰，cxianglan • 如无法登录，请查看会务须知等材料最后一页参训教师帐号或联系工作人员 • 2.进入“我的主页”，我的项目“今天你低碳了吗”，点击“进入项目” • 3.讲解项目背景等

  7. 项目背景 • 假设：我是小谭，前期我发起了一个“今天你低碳了吗”的项目主题，大家看到我的招募海报，加入了项目，因此现在大家就是我的项目学习伙伴了。 • 说明 • 这是一个体验活动，所以大家的身份都是学生身份； • 由于时间有限，所以我们假设有些工作前期我们已经完成，并达成一致。

  8. 三、团队组建 • 同组的简单认识一下，具体的团队组建过程略过。（9:50-10:00） • 四、头脑风暴 • 小组头脑风暴（10:00-10:20）：低碳及低碳主题 • 一起头脑风暴（10:20-10:30），补充并筛选不合理的想法 • 把头脑风暴的结果，拍成照片（或制作成电子版）上传到平台过程1头脑风暴

  9. 五、上次讨论（假想）达成的一致 • 1.项目目标 • 制作一份能引起大家，特别是小学生们关注的宣传手册 • 2.核心问题 • 如何才能制作一份能引起大家，特别是小学生们关注的宣传手册呢？

  10. 3.问题（目标）分解

  11. 六、项目活动（分组活动） • 手册制作成本预算——预算组：重庆永川队(4人) • 提交预算报告 • 低碳深挖掘——撰稿1组：天津队（9人） • 深入剖析“低碳”，查阅低碳的新技术应用或小技巧 • 剖析低碳、低碳新技术、低碳小技巧等内容的稿子至少3篇 • 低碳足迹——撰稿2组：四川队（9人） • 调查并计算“碳足迹” • “碳足迹”调查报告 • 轻松话低碳——撰稿3组：宁夏队（7人） • 设计一些吸引大家参与的活动或漫画 • 活动设计方案、漫画等至少2份 • 手册设计与采编——设计与采编组：北京队（7人） +重庆石柱队（4人） • 对手册进行手册风格设计、排版设计、封面设计等

  12. 各组审核员：秦伟 、周蓉 、向兰 、马瑞莹、秦伟 、覃祖军 • 负责审核或评价本组成员的活动成果，制作一个成果（作品）评价方案，并进行评价。 • 对每个组的活动有活动建议，大家可以参考。

  13. 下午提交作品：(2:00-2:30) • 各组将作品上传到平台“今天你低碳了吗”项目过程相应的活动中，选择“提交作品” • 同时可以在项目过程内发帖、提问、上传资料等，进行平台体验。

  14. 成果展示与汇报 • 做的是什么？ • 如何做的？ • 体验感受

  15. 项目体验活动设计意图 • 学生有多少能力？ • 教师如何帮助学生施展能力？——学生分析、支架 • 团队如何有效、高效合作？ • 计划与实施 • 目标与达成——问题与分解 • 说明 • 重点放在示范和体验，因为时间太紧迫，限制了大家讨论和自由发挥的空间 • 说明：本次体验活动是一次高浓缩的活动，如其中的任何一个分组活动，如果放在正常的项目中，一般要至少多几个小时甚至几天的时间。

  16. The End 2014/11/18 广西师范大学教育科学学院

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