1 / 9

Het belang en functie van spel

Het belang en functie van spel. Uit: Wat je speelt, ben je zelf . Door Kelly Vandorpe – 1BaSWB. Inhoudstafel. Spel als motor voor ontwikkeling Spel als verbeelding Spel als zelfverwerkelijking Spel en kwaliteit van bestaan Spel in de zorg voor mensen met een verstandelijke beperking

annona
Télécharger la présentation

Het belang en functie van spel

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Het belang en functie van spel Uit: Wat je speelt, ben je zelf Door Kelly Vandorpe – 1BaSWB

  2. Inhoudstafel • Spel als motor voor ontwikkeling • Spel als verbeelding • Spel als zelfverwerkelijking • Spel en kwaliteit van bestaan • Spel in de zorg voor mensen met een verstandelijke beperking • Bronvermelding

  3. Spel als motor voor ontwikkeling • PIAGET: spel als oefenterrein => kinderen leren nieuw verworven vaardigheden met groter gemak & efficiëntie toe te passen => krijgt hechtere plaats tussen de reeds verworven denk-en gedragsstructuren= CONSOLIDERENDE functie v. spel • VYGOTSKY: spel als zone van de naaste ontwikkelingConfrontatie met dingen die ze net nog niet zelf kunnen of snappen => kinderen maken deze zich eigen door te spelen => Spel als context waarbinnen kinderen veilig nieuwe competenties en inzichten kunnen ontwikkelen

  4. Spel als motor voor ontwikkeling • ! kenmerk: speler kent eigen regels en betekenissen toeaan zijn bezigheden en omgeving • Uit onderzoek: ouders meer geneigd om speelgoed met educatieve waarde te kopen • In onderwijs, zorg en hulpverlening: spel om te stimuleren en ondersteunen bij de cognitieve, sociale en motorische ontwikkeling

  5. Spel als verbeelding • Accent op verbeeldende Є • Verwerkende en wensvervullende functie(psychoanalyse) • Kind kan wereld invullen en vormgeven naar eigen wil en behoefte; kind baas, alles = mogelijk • Waarde zit in de mogelijkheid om altern. werkelijkheid te creëeren; biedt speler gelegenheid om zich op een andere manier te verhouden tot zijn omgeving • Toep. in therapeutische hulpverlening

  6. Spel als zelfverwerkelijking • Spel = geheel eigen en persoonlijke manier van omgaan met de wereld • Fenomenologen: spel als het opbouwen v.e. zelfVERMEER zag spelen als: - de wereld op een andere manier tegemoet treden dan op de alledaagse manier- wijze van in-de-wereld-zijn=> duidelijke relatie tss spel en opbouwen v.d. persoon • CSIKSZENTMIHALYI: flow= toestand waarin men zich niet meer bewust is v. zichzelf en van de wereld om zich heen, maar volledig ‘opgaat’ in het bezig zijn op zichzelf => steviger ego en groter zelfvertrouwen, tot een complexer zelf = essentie v.d. flow-activiteitOnderzoek: mensen die flow beleven voelen zich steviger en gelukkiger

  7. Spel en kwaliteit van bestaan • ! overeenkomst tussen 3 voorgenoemde stromingen:spel als middel om je steeds beter te verhouden tot de wereld om je heen, manier om beter greep te krijgen op de omgeving1e stroming: verwerven v. competenties2e en 3e: nadruk op waarde van spel in het ontwikkelen van een gezond zelf • In alle 3 de stromingen: spel geeft gevoel v. beheersing=> speler in evenwicht met omgeving => emotioneel welbevinden • In 2 laatste stromingen: VERMEER en CSIKSZENTMIHALYI:spel = middel om het zelf te verrijken => gezonder zelf

  8. Spel in de zorg voor mensen met een verstandelijke beperking • In zorg en hulpverlening: vaker toep. die gebaseerd zijn op voorgenoemde overtuigingen=> aanbieden v.e. zinvolle en plezierige dagbesteding = stimuleren om zichzelf te ontplooien • Spel steeds vaker als middel om leven v. kinderen (en volwassenen) te verbeteren

  9. Bronvermelding • Van der Poel, L. & Blokhuis, A. (2009). Wat je speelt ben je zelf. Het belang en functie van spel. I, 25-35, Doi: 10.1007/978-90-313-6949-2_2

More Related