1 / 22

Programa

Programa. JOGUE TÊNIS. nas escolas. OBJETIVOS. Fomentar a prática do tênis. Detectar talentos. Formar pessoas. PONTO CHAVE. Transição das escolas para os clubes, academias e quadras particulares. Escolas.

aquarius
Télécharger la présentation

Programa

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Programa JOGUE TÊNIS nas escolas

  2. OBJETIVOS Fomentar a prática do tênis Detectar talentos Formar pessoas

  3. PONTO CHAVE Transição das escolaspara os clubes, academias e quadras particulares.

  4. Escolas Escolas particulares ou públicas, que tenham quadra poliesportiva ou específica de tênis disponível para o Programa. Pré-requisitos Professores registrados no CREF Professores filiados a CBT Professores aprovados no Módulo A ou no Nível 1 da antiga gestão Utilização de materiais e metodologia sugeridos pela ITF Estar próxima a um clube, academia ou quadra para a transição das crianças (célula receptora).

  5. Células receptoras Clubes, academias ou quadras, próximos a uma escola onde se desenvolve o Programa. Pré-requisitos Professores registrados no CREF Professores filiados a CBT Professores aprovados no Módulo A ou no Nível 1 da antiga gestão Utilização de materiais e metodologia sugeridos pela ITF

  6. TRANSIÇÃO 1 Das escolas para as células receptoras Os alunos da Fase 1 (escolas) que almejam se aperfeiçoar ou dar continuidade ao tênis serão direcionados para uma das células receptoras de sua região. O valor das mensalidades nas células receptoras serão condizentes com o valor pago nas escolas. Os alunos oriundos de escolas públicas concorrerão a bolsas integrais nas células receptoras.

  7. TRANSIÇÃO 2 Das células para os Centros de Treinamento Alunos na Fase 2 (célula receptora) IDENTIFICAÇÃO DE TALENTOS SELEÇÃO DE TALENTOS Eventos recreativos DETECÇÃO DE TALENTOS Eventos competitivos Centros de Formação e Treinamento Alunos na Fase 1 (escola)

  8. Implantação:Projetos existentes Serão selecionados os projetos que atendam os requisitos básicos do programa.

  9. Implantação: Rede privada • Utilização das quadras poliesportivas, ou nas quadras de tênis (caso exista). • Curso extra curricular, pago pelo próprio aluno.

  10. Implantação: Rede pública • Utilização das quadras poliesportivas. • Subsidiado por empresas, entidades públicas, governamentais e/ou por meio do fundo de apoio gerado pelo Programa desenvolvido na rede particular. Sugerimos o valor de 5% da receita gerada.

  11. NÚMEROS DO PROJETO PILOTO

  12. Cidades com mais de 1 milhão de habitantes ou capitais

  13. APPROACH • REDE DE RELACIONAMENTO • AUXÍLIO PARA ORGANIZAÇÃO DE EVENTOS (SELETIVA) • ASSOCIAÇÕES E REDES DE ENSINO • ACORDO COM OS COORDENADORES

  14. ESCOLA DE ESPORTES CADA UM POR SI

  15. DIFICULDADES ENCONTRADAS MATERIAL, COORDENAÇÃO E GRADE DE HORÁRIO ED. FÍS E AT. EXTRA

  16. SOLUÇÕES • CHINA – MONTAGEM DE KITS • PARCEIRIA C/ A COORDENAÇÃO • HORÁRIOS ALTERNATIVOS

  17. EVENTOS A SEREM REALIZADOS FESTIVAIS DUPLAS INTER ESCOLARES EQUIPES SIMPLES

  18. AÇÕES PARALELAS • ENVOLVIMENTO DOS PAIS EM EVENTOS • PARTICIPAÇÃO NAS FESTIVIDADES • DISPONIBILIZAR MATERIAL PARA ED. FÍS. • DIVULGAÇÃO NAS SALAS • APRESENTAÇÕES NOS INTERVALOS

  19. CUIDADOS ESPECIAIS • LINGUAGEM ESCOLAR • GRUPOS HOMOGÊNEOS • 1 PROF./EST. POR 6 ALUNOS • ALCANÇAR OBJETIVOS ESPECÍFICOS • AULA EXPERIMENTAL C/ INSCRIÇÃO • REDE DE TÊNIS PARA MAIORES

  20. CONSIDERAÇÕES FINAIS PÚBLICO ALVO:crianças de 5 a 14 anos pertencentes à Educação Infantil e ao Ensino Fundamental 1 e 2. ABRANGÊNCIA:inicialmente em escolas da cidade de São Paulo por meio de um projeto piloto. EXPANSÃO:A partir de 2009 para cidades com mais de 1 milhão de habitantes ou capitais. DETECÇÃO de TALENTOS:físico, técnico e mental.

  21. CONSIDERAÇÕES FINAIS PROJETOS existentes: chancela da CBT para aqueles que atendam aos requisitos estabelecidos. TRANSIÇÃO dos ALUNOS: células receptoras devidamente credenciadas pela CBT. TORNEIOS e FESTIVAIS: realização deeventos com caráter de socialização, desenvolvimento e competição.

  22. COORDENAÇÃO DO PROJETO Prof. Airton Santos airton@cbtenis.com.br

More Related