1 / 8

Taal en rekenen MBO flitsbijeenkomst 18 juni 2009 Marjo Jansen Beleidsdirectie BVE

Taal en rekenen MBO flitsbijeenkomst 18 juni 2009 Marjo Jansen Beleidsdirectie BVE. Versterking taal- en rekenvaardigheden. middelbaar beroepsonderwijs voortgezet onderwijs primair onderwijs speciaal onderwijs. Sturingsinstrumenten (1). Invoering van referentieniveaus taal en rekenen

arcelia-cruz
Télécharger la présentation

Taal en rekenen MBO flitsbijeenkomst 18 juni 2009 Marjo Jansen Beleidsdirectie BVE

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Taal en rekenen MBOflitsbijeenkomst 18 juni 2009Marjo JansenBeleidsdirectie BVE

  2. Versterking taal- en rekenvaardigheden middelbaar beroepsonderwijs voortgezet onderwijs primair onderwijs speciaal onderwijs

  3. Sturingsinstrumenten (1) Invoering van referentieniveaus taal en rekenen PO: 1F, VO: 2F en 3F, MBO: 2F en 3F Basisvaardigheden in het mbo gericht op onderhoud en verhoging Duidelijkheid in najaar 2009: inhoud referentiekader, koppeling aan onderwijssoorten Opname in kwalificatiedossiers voor 2010/2011

  4. Sturingsinstrumenten (2) Centraal ontwikkelde examens taal en rekenen mbo-4 -> wettelijke verplichting vanaf 2013/2014 Start prototypefase in voorjaar 2009: Nederlandse taal: lez/luis/schr, 3 contexten Rekenen: getal/verhou/meetk/verba, 3 contexten Te nemen besluit in oktober 2009: Tijdpad voor COE’s voor de lagere mbo-niveaus Wijze van invulling opdracht prototypefase: Nederlandse taal (welke beh.gebieden., contexten?) Rekenen (welke beh.gebieden, contexten?)

  5. Gefaseerde invoering Periode tot 2014: Diagnostische toetsen taal en rekenen Proefexamens taal en rekenen Scholen implementeren taal- en rekenbeleid in alle opleidingen en doen ervaring op met effectieve onderwijsinspanningen Vanaf 2014: Centraal ontwikkelde examens referentieniveaus taal en rekenen (CE/SE, slaag-/zakbeslissing)

  6. Ondersteuning bij implementatie Diagnostische toetsen -> hulpmiddel, geeft indicatie van het niveau -> geen (proef)examen! Steunpunt taal en rekenen mbo -> kennisdeling -> toegankelijk maken van (leer)middelen, aanbod aan deskundigheidsbevordering, stimuleren invulling ‘witte vlekken’ Financiële middelen

  7. Najaar 2009 Vaststelling referentieniveaus Vaststelling toekenning referentieniveaus aan onderwijssoorten Besluit centraal ontwikkelde examens mbo 1,2,3 -> verankering in wet- en regelgeving -> opname referentieniveaus in kwalificatiedossiers 2010/2011 -> scholen: intensivering taal- en rekenonderwijs

  8. Uitvoeringsplan taal en rekenen mbo Betreft periode 2010 – 2013 Aanleiding: impuls van 50 miljoen euro voor taal en rekenen Budget en verdeling van de middelen Verantwoording door de scholen Landelijke ondersteuning Steunpunt taal en rekenen mbo Overige ondersteuning

More Related