MEDIA PEMBELAJARAN

MEDIA PEMBELAJARAN Oleh: DEDE SUSILAWATI

MenulisPuisiBebas Tujuan Pembelajaran T 1. Dapat mendata objek sebagai bahan penulisan puisi 2. Dapat menulis puisi dengan pilihan kata yang tepat 3. Dapat menyunting puisi

PUISI adalah karya sastra yang disajikan dengan bahasa yang menarik, puitis, dan mengandung makna kias CIRI PUISI • Menggunakan bahasa yang ringkas tetapi kaya makna • Berisi ungkapan hati berdasarkan pengalaman dan bersifat imajinatif • Bahasa yang digunakan bermakna konotatif • Puisi dibentuk oleh: a. Struktur fisik ( diksi, majas, rima, irama, dan tipografi) b. Struktur batin ( tema, perasaan, nada, suasana, dan amanat)

CARA MENULIS PUISI • Menulis puisi berdasarkan perenungan terhadap peristiwa yang terjadi • Menulis puisi berdasarkan rangsangan gambar • Menulis puisi berdasarkan pengamatan objek/kegiatan

(1) MenulisPuisiBerdasarkanRangsanganGambar: • Urutan kerja: • Pahami peristiwa apa yang terdapat pada gambar • Buatlah daftar kata yang berkaitan dengan gambar tersebut • 3.Rangkai dan atur kata sesuai dengan yang akan • digambarkan dari peristiwa tersebut

Lanjutan…. Buat daftar kata yang berhubugan dengan gambar payung,mengembang, baju tak seragam,basah, kuyup, mengguyur, menanti, jalan, tangkai payung, menetes, lingkaran kain payung, hujan, kaki telanjang, mata menatap,berharap, rezeki, langit, kilat

Lanjutan…. Rangkai Dan Atur Kata-Kata : Payung Harapan Kutemukan kalian Sudah tak berseragam Namun……………….. Payungmu tetap mengembang menatap penuh harap Kaki telanjang mencumbu aroma kilat mengikat hujan lebat merangkai impian menggapai angan mencicipi hidup yang penuh tantangan

(2) Menulis Puisi Dengan Merenungkan Peristiwa Yang Terjadi Urutan Kerja: 1. Tentukan peristiwa yang sedang atau telah terjadi, misalnya: bencana tsunami 2. Tentukan pendapat terhadap peristiwa tersebut , misalnya: *) bencana yang terjadi adalah peringatan Tuhan atas dosa-dosa manusia *) bencana alam terjadi karena keserakahan manusia *) bencana yang terjadi merupakan ujian berat bagi manusia 3. Pilih salah satu pendapat! 4. Kembangkan persoalan tersebut dalam bentuk puisi ! *) Peristiwa : Berbagai bencana di tanah air *) Pendapat Terhadap Peristiwa: berbagai bencana yang terjadi adalah ujian bagi umat manusia

Lanjutan…. • tangis tanpa air mata • Sam Mukhtar Chaniago • seorang anak menatap langit-langit tenda pengungsian • matanya nanar memerah • tak terbayangkan oleh logika kecilnya • kenapa tubuh yang erat didekap ayah • masih juga bisa lepas oleh gelombang besar itu • masih terlihat oleh mata sayunya • bagaimana ayah tercinta terus berusaha menggapai • mata itu terus menjerit memanggil • mata itu terus menangis • walau dari lubang kecilnya • tak lagi keluar air mata

(3) Menulis Puisi Melalui Pengamatan Objek/Kegiatan Urutan Kerja : • Tentukan lokasi pengamatan • Buatlah daftar tentang benda, kegiatan,keadaan yang dilihat, suara yang didengar, perasaan yang dirasakan

Lanjutan….

LATIHAN BUATLAH SEBUAH PUISI BERDASARKAN GAMBAR BERIKUT

SEMOGA ILMU YANG DIDAPAT MENJADI BAROKAH

MEDIA PEMBELAJARAN