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B ERUFSORIENTIERT L ERNEN

M ichael s chule Oberschule Teilweise offene Ganztagsschule. in Trägerschaft der S chul s tiftung im Bistum Osnabrück. B ERUFSORIENTIERT L ERNEN. Wie der Übergang von schulischer in beruflicher Bildung gelingen kann…. Stand: 20. Oktober 2012. Ziele des Konzeptes.

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Presentation Transcript

  1. MichaelschuleOberschuleTeilweise offene Ganztagsschule in Trägerschaft der Schulstiftungim Bistum Osnabrück BERUFSORIENTIERTLERNEN Wie der Übergang von schulischer in beruflicher Bildung gelingen kann… Stand: 20. Oktober 2012

  2. Ziele des Konzeptes

  3. Die Säulen der Berufswegplanung Individuelle Beratung und Begleitung Klassenlehrer und Eltern Berufsweg Berufsberater Praktika Profilkurse Netzwerk Analyse Schule Beruf

  4. Kompetenzfeststellung • Wozu? • dient der Ermittlung der persönlichen Stärken und Entwicklungspotenziale • schulinternes Angebot • Angebot Berufe Universum • zu Beginn der 8. Klasse in Schule • zu Beginn der 9. Klasse in Schule • zu Beginn der 10. Klasse in Eigenverantwortung des Schülers • Anbindung an Berufsberatung • zusätzliches externes Angebot • Potentialanalyse • Maßnahmen zur vertieften BO

  5. Profilkurse • Individuell – dynamisch – schülerorientiert

  6. Profilkurse an der Michaelschule

  7. BBS- Profilfindungswoche - Klasse 8 Austauschpraktikum - berufsor. Austauschpraktikum, Noorderpoort -Stadskanaal (NL) Kl.9/10 HRS Kooperation: Betrieb – Schule - Zielabsprachen (Handwerk) - Kooperationen (Industrie) Fachpraktikum – Lehrer/Schüler - Vertiefte Berufsorientierung - - Kooperationsbetriebe - Kl. 9/10 HRS (3-5 Tage) Praktika • Betriebserkundungen - Handwerksbetriebe - Industriebetriebe • Allg. Betriebspraktikum HRS - Kl. 8 HS - RS 2 Wochen - Kl. 9 HS - RS 2 Wochen - Kl. 10 RS 2 Wochen • Betriebstage HS - Kl. 8 HS - 1 Betriebstag pro Woche im 2. Halbjahr - Kl. 9 HS - 1 Betriebstag pro Woche im 1. Halbjahr

  8. Netzwerk Michaelschule

  9. Netzwerk Michaelschule

  10. Netzwerk Michaelschule

  11. Systematische Berufsberatung

  12. Individuelles Berufsportfolio • Offizielle Mappe • Gesammelte Nachweise der BO-Maßnahmen von Klasse 8-10 • Schafft Transparenz • Bildet den roten Faden • Optimiert die Beratung • Eigenverantwortliche Führung

  13. Individuelles Berufsportfolio • Auswertung der Kompetenzfeststellung • Teilnahmebescheinigung an der Profilfindungswoche BBS • Teilnahmebescheinigung Praktika • Teilnahme Profilkurse • Bewerbungsunterlagen • Bewerbungszeugnisse • Berufswahlpass(Zusammenfassung) • Zusätzliche BO-Maßnahme

  14. BerufswegplanKlasse 8 Bewerbungstraining I Elternabend Berufsweg Profilkurswahlen Kompetenzfeststellung 1 HLB… ZEUGNIS 2. HLB… ZEUGNIS BBS Profilfindungswoche 2 Wochen Praktikum Betriebstage (HS) 2 Wochen Praktikum (RS)

  15. BerufswegplanKlasse 9 Bewerbungstraining II BIB LK Emsland in der BBS Kompetenzfeststellung Infoabend BBS 9H 1 HLB… ZEUGNIS 2. HLB… ZEUGNIS 2 Wochen Praktikum (RS) 2 Wochen Praktikum Betriebstage (HS) Berufspraktische Profilkurse (2h vormittags, 2h nachmittags)

  16. BerufswegplanKlasse 10 Bewerbungstraining III BIB LK Emsland in der BBS Kompetenzfeststellung Infoabend BBS 1 HLB… ZEUGNIS 2. HLB… ZEUGNIS 2 Wochen Praktikum (RS) Berufspraktische Profilkurse (2h vormittags, 2h nachmittags)

  17. Zusammenfassung starke Vernetzung aller an Ausbildung beteiligten Akteure Handlungs- und projektorientiertes Erkunden von Berufsfeldern Individuelle Begleitung und Beratung des Schülers

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