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孩子,您好!. 永康市白云小学 施友爱. “ 不懂就要问!”. 不懂就要问. 1 、边读边标出自然段序号。 2 、读完课文,用手势告诉老师。 3 、把标有拼音的词语大声拼读两次。 4 、想一想,你从课文中了解到哪些内容。. 熟.
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孩子,您好! 永康市白云小学 施友爱
1、边读边标出自然段序号。2、读完课文,用手势告诉老师。 3、把标有拼音的词语大声拼读两次。 4、想一想,你从课文中了解到哪些内容。
熟 私(sī)塾(shú) 咿(yī)咿呀呀 背诵(sòng) 照例(lì) 霎(shà)时 戒(jiè)尺 厉(lì)声 挨(ái)打 鸦雀无声 糊里糊涂 壮着胆子 一个挨着一个
私塾 咿咿呀呀 背诵 照例霎时 戒尺 厉声 挨打 鸦雀无声 糊里糊涂 壮着胆子
孙中山 我知道课文讲了(谁)——(什么时候)————在(什么地方)———(什么事情)—————————— 小时候 私塾 遇到不懂的就向老师发问 私塾:旧时家庭把自己、亲戚或邻居的所有孩子叫到一起,请一个教师来教。学生年龄相差不齐。
逸仙熟读至背,其义不解,惑之。欲问,恐责之。逸仙熟读至背,其义不解,惑之。欲问,恐责之。 那时候上课,先生念,学生跟着念,咿咿呀呀,像唱歌一样。学生读熟了,先生就让他们一个一个地背诵。至于书里的意思,先生从来不讲。
于是,他壮着胆子站起来,问:“先生,您刚才让我背的这段书是什么意思?请您给我讲讲吧!”于是,他壮着胆子站起来,问:“先生,您刚才让我背的这段书是什么意思?请您给我讲讲吧!” 壮: 1、健壮、有力。 2、雄伟,有气魄。 3、增加勇气或力量。
这一问,把正在摇头晃脑高声念书的同学们吓呆了,课堂里霎时变得鸦雀无声。这一问,把正在摇头晃脑高声念书的同学们吓呆了,课堂里霎时变得鸦雀无声。
先生拿着戒尺,走到孙中山跟前,厉声问道:“你会背了吗?”先生拿着戒尺,走到孙中山跟前,厉声问道:“你会背了吗?”
后来,有个同学问孙中山:“你向先生提出问题,不怕挨打吗?”后来,有个同学问孙中山:“你向先生提出问题,不怕挨打吗?”
孙中山的心里有两个声音在说话: 1、算了,————————————————————————————。 2、问吧,————————————————————————————。
孙中山笑了笑,说:“学问学问,不懂就要问。为了弄清楚道理,就是挨打也值得。”孙中山笑了笑,说:“学问学问,不懂就要问。为了弄清楚道理,就是挨打也值得。”