1 / 24

МАОУ СОШ № 30 г. Калининград

МАОУ СОШ № 30 г. Калининград. Статистические данные. 520 обучающихся; 1 9 классов, из них 5 классов - УМК «Начальная школа XXI века», 7 классов классов – УМК «Школа России»; 7 классов – УМК «Перспектива»; 1 группа продленного дня;

Télécharger la présentation

МАОУ СОШ № 30 г. Калининград

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. МАОУ СОШ № 30 г. Калининград

  2. Статистические данные • 520 обучающихся; • 19 классов, из них 5 классов - УМК «Начальная школа XXI века», 7 классов классов – УМК «Школа России»; 7 классов – УМК «Перспектива»; • 1 группа продленного дня; • 19 педагогов, из них II категория – 7 человек, I категория – 6 человек, высшая категория - 2 человека

  3. В 2009 г. новой информации было создано больше, чем за предыдущие 5 000 лет • Объем новой технической информации удваивается каждые 2 года • За 4 года обучения бакалавров их знания устареют дважды • 10 наиболее востребованных профессий в 2010 г.не существовали в 2004 году МИР СТАЛ ДРУГИМ … Комиссия при Президенте РТ

  4. Основные направления инициативы «Наша новая школа» Переход на новые образовательные стандарты 2. Развитие системы поддержки талантливых детей 3. Развитие учительского потенциала 4. Изменение инфраструктуры школьной сети 5. Сохранение и укрепление здоровья школьников 6. Расширение самостоятельности школ

  5. Что изменится в начальной школе? Учебные программы, методы и формы преподавания, внеурочная деятельность – школа разрабатывает самостоятельно; Добавляется до 10 часов внеурочной деятельности; Четко определены требования к результатам (чему именно должен научиться каждый ребенок); Новые требования к оснащению классов, образовательного процесса (компьютеры, мебель, техника, методические пособия); Постоянное повышение квалификации педагогов; Реализация общего направления деятельности школы

  6. Требования к выпускникам начальной школы • Личностные результаты: • Формирование основ гражданской идентичности; • Овладение навыками адаптации в развивающемся мире; • Принятие социальной роли обучающегося, развитие мотивов учебной деятельности; • Осмысление и принятие базовых ценностей; • Развитие навыков сотрудничества со взрослыми и сверстниками; • Формирование установки на безопасный, здоровый образ жизни

  7. Требования к выпускникам начальной школы • Метапредметные результаты: Формирование основ умения учиться и способности к организации своей деятельности – умение принимать, сохранять цели и следовать им в учебной деятельности, планировать свою деятельность, осуществлять её контроль и оценку, взаимодействовать с педагогом и сверстниками в учебном процессе

  8. Требования к выпускникам начальной школы • Предметные результаты, включающие освоенный обучающимися в ходе изучения учебного предмета специфический опыт по получению нового знания, его преобразованию и применению, а также систему основополагающих элементов научного знания в следующих образовательных областях: • Филология (русский язык, литературное чтение, иностранный язык); • Математика и информатика; • Обществознание и естествознание; • Основы духовно-нравственной культуры народов России; • Искусство (музыка, изобразительное искусство); • Технология; • Физическая культура

  9. Внеурочная деятельность

  10. Особенности организации учебного процесса • 1. Образовательный модуль «Введение в школьную жизнь». • 2. Образовательный модуль «Информатика». • 3. Образовательный модуль «Творческая мастерская». • 4. Образовательный модуль «Юный исследователь» • 5. Образовательный модуль «Подвижные игры»

  11. «Портрет» выпускника начальной школы • любящий свой народ, свой край и свою Родину; • уважающий и принимающий ценности семьи и общества; • любознательный, активно и заинтересованно познающий мир; • владеющий основами умения учиться, способный к организации собственной деятельности; • готовый самостоятельно действовать и отвечать за свои поступки перед семьей и обществом; • доброжелательный, умеющий слушать и слышать собеседника, обосновывать свою позицию, высказывать свое мнение; • выполняющий правила здорового и безопасного для себя и окружающих образа жизни

  12. «Портрет» первоклассника • Мотивация; • Физическое и психическое здоровье; • Коммуникативные умения (задавать и отвечать на вопросы, строить высказывания; работать в паре и группе); • Развитая речь, достаточный для старшего дошкольника словарный запас; • Сформированный фонематический слух; • Познавательные процессы, логические действия (анализ, синтез, классификация, сериация, сравнение, установление причинно-следственных связей); • Мелкая моторика; • Регулятивные умения (произвольная деятельность, умение работать по инструкции; умение слушать)

  13. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ КОМПЛЕКСЫ «Начальная школа ХХI века» «Перспектива» «Перспективная начальная школа»

  14. «Начальная школа ХХI века» • В.Н. Рудницкая. «Математика» (учебник + рабочие тетради); • Журова Л.Е., Евдокимова А.О. Букварь (учебник + прописи); • Иванов С.В., Евдокимова А.О., Кузнецова М.И. Русский язык (учебник + рабочая тетрадь); • Л.А. Ефросинина. Литературное чтение (учебник + хрестоматия + рабочая тетрадь) • Н.Ф. Виноградова .Окружающий мир (учебник + рабочая тетрадь) • Сайт издательства «Вентана-Граф»

  15. «Перспектива» • Климанова Л.Ф., Макеева С.Г. Азбука. (прописи «Рисуй, думай, рассказывай», «Мой алфавит», «Пишу красиво»), дидактический материал «Читалочка»); • Климанова Л.Ф., Макеева С.Г. Русский язык (учебник + рабочая тетрадь); • Климанова Л.Ф., Виноградская Л.А. Литературное чтение (учебник + творческая тетрадь + тетрадь по развитию речи); • Л.Г. Петерсон. Математика (учебник на печатной основе + самостоятельные и проверочные работы); • Плешаков А.А., Новицкая М.Ю. Окружающий мир (учебник + рабочая тетрадь) • Сайт издательства «Просвещение»

  16. «Перспективная начальная школа» • Агаркова Н.Г., Агарков Ю.А. Учебник по обучению грамоте и чтению. (Тетради по письму); • Чуракова Н.А. Русский язык, 1 класс (тетради для самост. работы); • Чуракова Н.А. Литературное чтение, 1 класс (Тетрадь для самостоятельной работы); • Чекин А.л. Математика, 1 класс (Тетрадь для самостоятельной работы); • Федотова О.Н. Окружающий мир, 1 класс (Тетрадь для самостоятельной работы) • Сайт издательства «Академкнига\учебник»

  17. Требования СанПин 2.4.2. 2821-10 • Обучение только в 1 смену; • 5-дневная учебная неделя; • Облегченный день в середине недели; • Сентябрь-октябрь – 3 урока по 35 минут; ноябрь – декабрь – 4 урока по 35 минут; январь - май - 4 урока по 45 минут • Динамическая пауза – 40 минут; • Обучение без балльного оценивания и домашних заданий; • Дополнительные недельные каникулы в 3 четверти

  18. Необходимые принадлежности • портфель • пенал: 2 ручки, 2 простых карандаша, ластик, точилка, цветные карандаши • тетради в клетку • тетради в узкую линейку • обложки • счётные палочки • веер с цифрами ( до 20) • фломастеры • альбом для рисования • акварельные краски ( медовые) • кисти (3 шт.) • стаканчик • цветная бумага • ножницы с тупыми концами • клей • картон • пластилин • природный материал • фартук и нарукавники • спортивная форма • сменная обувь • школьная форма

  19. Микрорайон МАОУ СОШ №30 • Бульвар Петра Великого • Переулки Лучистый, И.Сусанина • Улицы Бахчисарайская, В.Высоцкого, Гайдара (№№87 – 179, 116), Георгиновая, Гончарная, Горького (от №199 и далее, от №162 и далее), Дорожная, Живописная, Зеленая (нечетная сторона), Луговая, Лучистая, Минометная, Монетная, Мостовая, Нарвская (№№ 51 – 107), Поселковая, Прицельная, Пулеметная, Рассветная, Сенокосная, И.Сусанина, Украинская, Флотская, Черноморская, Ясная • Садово-дачные товарищества «Золотая осень»

  20. Проживающие на закрепленной территории Место проживания Место пребывания • выписка из поквартирной карточки, домовой книги • свидетельство о регистрации по месту проживания - свидетельство о регистрации по месту пребывания

  21. Комплектование 1 классовс 1 марта по 31 августа Приём заявлений С 1 марта проживающие на закрепленной территории с 1 августа не проживающиена закрепленной территории • выписка из поквартирной карточки, домовой книги • свидетельство о регистрации • по месту проживания • свидетельство о регистрации • по месту пребывания • отсутствие документов, подтверждающих проживание (пребывание) на закрепленной территории

  22. Порядок приема граждан в 1 класс • ознакомление с документом, удостоверяющим личность заявителя, и документом, удостоверяющим место жительства (пребывания) • заявление заявителя • регистрация заявления в журнале приёма заявлений • расписка в получении документов • уведомление по результатам рассмотрения заявления • (о зачислении в учреждение или об отказе) • издание приказа о зачислении в учреждение и комплектование классов

  23. Информационные ресурсы Комитет по образованию администрации городского округа «Город Калининград» eduklgd.ru Министерство образования Калининградской области edu. baltinform.ru ФГОС НОО standart.edu.ru

  24. тел./факс 96 – 54 – 24, 32 – 32 - 30 Директор школы Максимова Марина Олеговна Зам. директора по УВР Днепрова Оксана Александровна

More Related