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El subjuntivo 2 Día 21

P5. El subjuntivo 2 Día 21. Gram ática española SPAN 413.03 Harry Howard Tulane University. Administraci ón. No hay nada nuevo. Lunn y DeCesaris §4. Los modos indicativo y subjuntivo. Teor ía. El indicativo y el subjuntivo son diferentes modos de comunicaci ón:

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El subjuntivo 2 Día 21

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Presentation Transcript

  1. P5

  2. El subjuntivo 2Día 21 Gramática española SPAN 413.03 Harry Howard Tulane University

  3. Administración • No hay nada nuevo SPAN 413.03 - Harry Howard - Tulane University

  4. Lunn y DeCesaris §4 Los modos indicativo y subjuntivo

  5. Teoría • El indicativo y el subjuntivo son diferentes modos de comunicación: • Si el hablante quiere afirmar lo que dice, utiliza el indicativo. • Si el hablante cree que una proposición no merece su afirmación, utiliza el subjuntivo. SPAN 413.03 - Harry Howard - Tulane University

  6. Proposiciones que no merecen afirmación • Una proposición que ya está afirmada, o sea, es información conocida. • Una proposición que no es verídica. • Una proposición que es contraria a los hechos. SPAN 413.03 - Harry Howard - Tulane University

  7. La información conocida • En este discurso, hay un malentendido porque Ángeles no sabe algo que Martina cree que ella sabe: MARTINA: Qué bien que no tengamos clase el viernes, ¿no? ANGELES: ¡Qué dices! ¿No hay clase? MARTINA: Es verdad, no estuviste le lunes. ANGELES: ¿Qué pasó el lunes? MARTINA: Pues, nos dijo el profe que no iba a haber clase. ANGELES: Gracias por habérmelo dicho. SPAN 413.03 - Harry Howard - Tulane University

  8. El subjuntivo y la información conocida • Como vimos en el ejemplo anterior, se utiliza el subjuntivo para indicar que la proposición expresada en la cláusula subordinada de qué bien es – o debe ser – información conocida • Aquí hay otro ejemplo parecido: LOLA: Escucha, tengo una noticia bomba. PEPE: Dime. LOLA: Florinda se casa en abril. PEPE: ¡No me digas! Estoy encantado de que se case. SPAN 413.03 - Harry Howard - Tulane University

  9. Ejercicio 3 SPAN 413.03 - Harry Howard - Tulane University

  10. Información desconocida • Verbos como saber, pensar, creer y parecer presentan información nueva o desconocida y por lo tanto toman el indicativo: SARA: Mamá, mira el reloj que he encontrado. MAMA: Lo siento, hija, pero me parece que debes entregárselo a la policía. SARA: ¿Por qué? Creo que es muy bonito. MAMA: Por eso al dueño también le gustará. SPAN 413.03 - Harry Howard - Tulane University

  11. Negación de la afirmación • Pero si estos verbos se niegan, la afirmación desaparece y se usa el subjuntivo: No me parece que debas entregárselo a la policía. No creo que sea muy bonito. SPAN 413.03 - Harry Howard - Tulane University

  12. Ejercicio 4 SPAN 413.03 - Harry Howard - Tulane University

  13. Los tiempos del subjuntivo • El subjuntivo tiene 6 tiempos, pero sólo 4 se usan: • presente: hable, coma, viva • pasado: hablara, comiera, viviera • [se usa poco: hablase, comiese, viviese] • presente perfecto: haya hablado, comido, vivido • pasado perfecto: hubiera hablado, comido, vivido • [futuro: hablare, comiere, viviere] SPAN 413.03 - Harry Howard - Tulane University

  14. Elección de tiempo • Presente en la cláusula principal > presente de subjuntivo en la cláusula subordinada • Pasado en la cláusula principal > pasado de subjuntivo en la cláusula subordinada • Ejemplo ANDRES: Marisa, quiero que Ud. termine el proyecto de Cele. … SPAN 413.03 - Harry Howard - Tulane University

  15. Excepciones • Pero hay excepciones, p. 67 • Ejercicio 5 SPAN 413.03 - Harry Howard - Tulane University

  16. La información no verídica • Hay verbos que indican que su cláusula subordinada no es verídica: • No es verdad que todos los jóvenes sean roqueros. • Es posible que Sally quisiera hijos pelirrojos. • Hay otros elementos que indican que su cláusula subordinada no existe todavía, y por lo tanto no se puede saber si es verídica o no: • Lo haré cuando no estés en casa. • Querían que dejáramos el apartamento antes del día 15. SPAN 413.03 - Harry Howard - Tulane University

  17. Ejercicios 6 y 7 SPAN 413.03 - Harry Howard - Tulane University

  18. Conjunciones SPAN 413.03 - Harry Howard - Tulane University

  19. La próxima clase Más subjuntivo La entrega de Lunn y DeCesaris §16

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