¿Qué hay de nuevo en la Universidad Digital ?

1. ¿Qué hay de nuevoen la Universidad Digital? Carlos Delgado Kloos Universidad Carlos III de Madrid cdk@uc3m.es

2. About Catedrático de Ingeniería Telemática Vicerrector de Infraestructuras y Medio Ambiente Director de la Cátedra UNESCO "Educación Digital Escalable para Todos" Coordinador de la red eMadrid en Com. Madrid C. Delgado Kloos, UC3M

3. Universidad Digital • ¿Ha cruzado la UD ya el abismo? • ¿Es la UD una acumulación de tecnologías de modao existe un modeloque la defina y sustente? • ¿Estarán las tecnologías que definan la UD enmanos de unos pocos proveedoresprivilegiados? • ¿Es la UD una nuevauniversidad ouna forma diferente de hacer lo mismo? • ¿Cuáles son lasinnovacionesdisruptivasque nos llevarán a la nueva UD? C. Delgado Kloos, UC3M

4. Universidad Digital • ¿Cuáles son lasinnovacionesdisruptivasque nos llevarán a la nueva UD? • ¿Es la UD una nuevauniversidad ouna forma diferente de hacer lo mismo? • ¿Estarán las tecnologías que definan la UD en manos de unos pocos proveedoresprivilegiados? • ¿Es la UD una acumulación de tecnologías de modao existe un modeloque la defina y sustente? • ¿Ha cruzado la UD ya el abismo? C. Delgado Kloos, UC3M

5. No se responde de que las predicciones se acaben cumpliendo C. Delgado Kloos, UC3M

6. n ¿Cuáles son lasinnovaciones disruptivasque nos llevarán a la nueva Universidad Digital?

7. Elementos en Educación Personas Material Prácticas C. Delgado Kloos, UC3M

8. Tecnologías en Educación -500 -200 -20 -10 C. Delgado Kloos, UC3M

9. Tecnologías en Educación MOOC Nube Redes sociales Dispositivos móviles Virtualización Video Realimentacióninmediata C. Delgado Kloos, UC3M

10. n ¿Cuáles son lasinnovaciones disruptivasque nos llevarán a la nueva Universidad Digital?

11. m ¿Es la Universidad Digital una nuevauniversidad ouna forma diferentede hacer lo mismo?

12. ¿Cómo se aprende mejor? Sólo profesor Sólo libro C. Delgado Kloos, UC3M

13. ¡Con los dos a la vez! C. Delgado Kloos, UC3M

14. ¿Cómo se aprende mejor? Sólo profesor Sólo MOOC C. Delgado Kloos, UC3M

15. ¡Con los dos a la vez! C. Delgado Kloos, UC3M

16. Acortando distancias entreel libro y el curso C. Delgado Kloos, UC3M

17. "BOOC" • En educación presencial utilicemosla mejor tecnología de cada momento(sea el BOOK o el MOOC) • El MOOC es el nuevo BOOK • Podemos acuñar un nuevo acrónimo • BOOC =Blended & Orchestrated Online Course C. Delgado Kloos, UC3M

18. Uso de Tecnologíapara Extender o Mejorar calidad SPOC BOOC MOOC cantidad C. Delgado Kloos, UC3M

19. SPOC • Small Private Online Course • Curso online privadoa pequeña escala • Utiliza tecnología MOOC • Vídeos • Ejercicios • Learning Analytics (Big Data) • Gamification C. Delgado Kloos, UC3M

20. Del MOOC al SPOC C. Delgado Kloos, UC3M

21. SPOC: Genghis (UC3M) cursos0.uc3m.es C. Delgado Kloos, UC3M

22. SPOC: Genghis (UC3M) C. Delgado Kloos, UC3M

23. Comentarios de estudiantesGenghis 2013 A los que tengáis algún tipo de problema con mates, física y química, os recomiendo que visitéis este canal:unicoos.com Una buena manera de repasar la física de 2º podría ser, aparte de apoyarte con información de internet (definiciones, explicaciones...), echar un vistazo a los exámenes de P.A.U. en clasesdeapoyo.com C. Delgado Kloos, UC3M

24. ¿Nuevo o lo mismo? • El apoyo tecnológico entra sucesivamenteenlas diversas partes de la experiencia educativa • Información de curso (Página web) • Repositorio de documentos, etc. (LMS) • Clases magistrales (Vídeos) • Interacción entre estudiantes (Foros) • Ejercicios interactivos (Tests) • Analítica del aprendizaje • Ludificación, … C. Delgado Kloos, UC3M

25. ¿Nuevo o lo mismo? • Evolución acelerada • Tsunami lento pandodaily.com/2013/09/13/moocs-and-the-gartner-hype-cycle-a-very-slow-tsunami/ C. Delgado Kloos, UC3M

26. m ¿Es la Universidad Digital una nuevauniversidad ouna forma diferentede hacer lo mismo?

27. l ¿Estarán las tecnologías que definan la Universidad Digitalen manos de unos pocos proveedoresprivilegiados?

28. Proveedores • Plataformas • Moodle o Open edX • Publicidad • Periódico o integrador de tráfico online C. Delgado Kloos, UC3M

29. Proveedores • Entrada de nuevos jugadores • Evolución de servicios internos • Subcontratación en la medidade lo necesario C. Delgado Kloos, UC3M

30. l ¿Estarán las tecnologías que definan la Universidad Digitalen manos de unos pocos proveedoresprivilegiados?

31. k ¿Es la Universidad Digital una acumulación de tecnologías de modaoexiste un modeloque la defina y sustente?

32. Música • ¿Existía un modelo predefinido? C. Delgado Kloos, UC3M

33. Teléfono, Televisión • ¿Existía un modelo predefinido? • "El teléfono se utilizará sobre todopara retransmitir conciertos." • "La televisión nunca será unserio competidor para la radio,porque la gente tiene que fijarsus ojos en la pantalla." — New York Times, 1939 C. Delgado Kloos, UC3M

34. Educación y Tecnología Computer-Assisted Instruction MOOC Tele-Education Computer-Based Learning Online Education Educational Telematics Web-based Learning Virtual Campus Computer-Mediated Learning e-Learning Technology-Enhanced Learning C. Delgado Kloos, UC3M

35. ¿Moda o modelo? • Evolución sostenida • No es el modelo el que empuja,es la tecnología • Adopción de las tecnologíasútiles según van apareciendo • Convergencia de universidades presenciales y "a distancia" C. Delgado Kloos, UC3M

36. k ¿Es la Universidad Digital una acumulación de tecnologías de modaoexiste un modeloque la defina y sustente?

37. j ¿Ha cruzado la Universidad Digital ya el abismo?

38. Ciclo de Gartner C. Delgado Kloos, UC3M

39. Estado Fuente: openeducationeuropa.eu/en/european_scoreboard_moocs 2013-10-31 C. Delgado Kloos, UC3M

40. Comercio electrónico (siglo XX) • Sólo escaparate (catálogo online) C. Delgado Kloos, UC3M

41. Comercio electrónico (hoy) • Nuevasfuncionalidades • Nuevos modelosde negocio C. Delgado Kloos, UC3M

42. Educación y Comunicación • 1940s: Centros de estudios por corresp. • CCC • 1970s: Universidades abiertas • OU, UNED • 2000s: Universidades internet • UOC • 2030s?: ¿Universidades digitales? C. Delgado Kloos, UC3M

43. Abismo • Estamos en ello • Nos queda mucho por cambiar • Progreso por la parte no core C. Delgado Kloos, UC3M

44. j ¿Ha cruzado la Universidad Digital ya el abismo?

45. Caminante,no hay camino,se hace camino al andar… C. Delgado Kloos, UC3M

46. www.emoocs2014.eu C. Delgado Kloos, UC3M