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Capacitación GIMUN VI. 2012. ¿Qué es la ONU?. 24 de Octubre de 1945 La Sociedad de las Naciones Carta de la ONU Mantener la paz. Establecer buenas relaciones entre países. Mejorar la vida de las personas (ej. Eliminar la pobreza) Proveer un lugar para el debate y el diálogo.
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¿Qué es la ONU? • 24 de Octubre de 1945 • La Sociedad de las Naciones • Carta de la ONU • Mantener la paz. • Establecer buenas relaciones entre países. • Mejorar la vida de las personas (ej. Eliminar la pobreza) • Proveer un lugar para el debate y el diálogo.
Asamblea General • Órgano principal. • Debate todos los temas que abarca la Carta. • Elaboración de normas y leyes internacionales. • Todos tienen voto.
DISEC • Se encarga del Desarme y la Seguridad Internacional. • Temas: • Posesión y manipulación de armas biológicas. • Conflicto Hezbollah-Hamas.
SOCHUM • Se encarga de los problemas Sociales y Humanitarios • Temas: • Situación de los refugiados. • Trata de blancas a nivel mundial. Problemática social y cultural.
Legal (Jurídico) • Examinar de las cuestiones jurídicas en la Asamblea General. • Temas: • Derechos de las minorías en la ley internacional. • Revisiones de la convención de Ginebra en papel de guerra.
Consejo de Seguridad • Investigar controversias que generen fricción internacional, determinar amenazas a la paz y tomar acciones al respecto. 5 miembros permanentes (veto) y 10 rotantes. • Temas: • Programa nuclear de Irán y especulaciones por parte de Israel y Estados Unidos de su uso para crear armas nucleares. • Conflicto entre Corea del Norte y Corea del Sur.
ECOSOC • Promover niveles de vida más elevados, el pleno empleo, y el progreso económico y social. • Soluciones para los problemas de salud, económicos y sociales. Temas: • Ética en los residuos nucleares. • Enfermedades de la pobreza.
¿Qué es un Modelo ONU? • Representación de las Naciones Unidas. • Sigue su estructura y su reglamento. • Brinda la oportunidad de familiarizarse con los temas internacionales y la ONU. • Pretende que el estudiante aprenda técnicas de debate e investigación. • Tolerancia y entendimiento.
Académico • Secretario General • Jefe del modelo. • Revisar el orden de todas las comisiones. • Presidentes de comisión • Moderar la discusión. • Mantener el orden en el comité. • Delegado • Llevar a cabo el rol de su país. • Debatir los temas del comité.
Prensa • Comunicar al resto del modelo los sucesos del día. • Periódico o boletín. • Proveer a los delegados de medios digitales. • Comunicación con los colegios e invitados. • Papelería. • Premios informales.
Logística • Organización logística del modelo • Alquilar la sede. • Proveer almuerzos. • Conseguir los equipos necesarios. • Etc. • Seguridad • Prevenir la salida y entrada de delegados sin autorización (ej. Votación) • Proveer equipos o lo que los comités necesiten.
Logística • Secretarios de Piso • Mensajería entre delegados. • Se les permite transportar: • Agua • Café • Papeles relacionados con el modelo. • Pueden servir como seguridad si se da el caso.
Reglas de Conducta General • Cumplir con el código de vestir. • Todo mensaje debe estar relacionado con los temas en discusión. • Usar lenguaje parlamentario cuando se está en sesión. • No usar aparatos electrónicos en sesión. • Acatar las decisiones de la Mesa (Presidencia).
Código de Vestir (Hombres) • Saco y Corbata. • Colores neutros (gris, negro, café…) • Reloj preferiblemente no deportivo. • Si los tiene en lugares visibles, retire todos sus piercings.
Código de Vestir (Mujeres) • Elegante • Colores apagados (evite colores brillantes). • No exceda en el maquillaje.
Procedimiento Parlamentario • Todo se realiza por medio de mociones. • Tercera persona (hacia el país). • No se es una persona, se es delegado de un país. • Educación y respeto. • Pida la palabra (plaqueta). • No interrumpa a ningún delegado (excepto con mociones que lo permitan).
Mociones Más Frecuentes • Punto de Orden: • Faltas en el procedimiento parlamentario (no es personal). • Punto de Privilegio Personal: • Molestia o necesidad como persona. • Derecho a Réplica: • Por medio de papel a la Mesa. • Denuncia una declaración directamente ofensiva hacia el país del delegado.
Votación • “Nadie entra, nadie sale de la sala.” • “Se suspende el servicio de mensajería.” • Dependiendo de la moción, se vota por: • Plaquetas: para mociones simples. Los delegados alzan sus plaquetas cuando la Mesa lo indica. • Llamado a Lista: para asuntos importantes. Los delegados son llamados a lista en orden alfabético y votan.
Votación • Un delegado puede votar: • A Favor • En Contra • Abstiene (voto en blanco) • Paso (se llama al votante al final de la lista) • Si un delegado pasa dos veces, su voto se considera abstención. • “Presente y Votando” = No abstención.
Votación • En los votos “A Favor” o “En Contra”, un delegado puede votar “con razones”. • Si se vota “con razones”, el delegado puede exponer las razones de su voto después del conteo de los votos. • Consejo: no vote “con razones” si las razones ya son claras para el comité.
Definición de Mayorías • Mayoría simple: 50% de los delegados presentes +1. • Mayoría 2/3: requiere un mínimo de 2/3 de los delegados presentes. • Las abstenciones no cuentan.
Papeles de Trabajo y Resoluciones • Solucionar el problemadebatido. • FrasesPreambulatorias: • Definenbrevemente el problema. • Presentanlasrazonesporlascuales se tomanlasacciones a seguir. • FrasesResolutivas: • Presentan la solución al problema. • Se le llama resolución a un papel de trabajoquepasa la Asamblea General.
1. Entrada y llamado a lista • La Mesa ordena el cierre de las puertas. • Se llama a lista en orden alfabético por países. • El delegado debe responder alguna de las siguientes: • Presente • Presente y Votando (indica que no se puede abstener del voto). • Se procede a decidir qué tema será tratado ese día (votación).
2. Debate Informal • Los delegadosalzansusplaquetas. • Esperan ser llamadospor la Mesa. • Es el debate másrápido.
3. Lobby • Redactarresoluciones. • Los delegados de paran de sus mesas y se agrupan. • No requiereprocedimientosparlamentarios.
4. Debate Formal • Debatirpapel de trabajo. • Los delegadosquedeseanhablaralzansusplaquetas. • Se dapororden de lista. • Se debentener dos posicionesdiferentes (A favor y En contra). • Luego se procede a votar los papeles de trabajo y se termina la sesión.
