1 / 18

S A P

S A P. F. SUB-SUB KOMPETENSI Pengertian keuangan, sistem keuangan dan lembaga keuangan Klasifikasi lembaga keuangan (LK Depository dan LK Non Depository) Hubungan antar lembaga keuangan Peranan lembaga keuangan khususnya perbankan dalam pembangunan G. TUJUAN PEMBELAJARAN

bat
Télécharger la présentation

S A P

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. S A P

  2. F. SUB-SUB KOMPETENSI • Pengertian keuangan, sistem keuangan dan lembaga keuangan • Klasifikasi lembaga keuangan (LK Depository dan LK Non Depository) • Hubungan antar lembaga keuangan • Peranan lembaga keuangan khususnya perbankan dalam pembangunan G. TUJUAN PEMBELAJARAN Mahasiswa mengetahui dan memahami tentang sistem keuangan dan lembaga keuangan, kedudukan perbankan di dalamnya, serta dapat membedakan dan mengetahui hubungan antara antara LKB dengan KLBB

  3. H. INDIKATOR HASIL BELAJAR1. Mahasiswa mampu menyebutkan pengertian keuangan, sistem keuangan dan lembaga perbankan2. Mahasiswa mampu menjelaskan kedudukan perbankan di dalam sistem lembaga keuangan 3. Mahasiswa mampu menunjukkan perbedaan karakteristik antara lembaga perbankan (LKB) dengan lembaga keuangan bukan bank (LKBB)4. Mahasiswa mampu menjelaskan hubungan (khususnya hubungan hukum) antara antara LKB dengan KLBB 5. Mahasiswa mampu menjelaskan peranan perbankan dalam pembangunan, khususnya di Indonesia

  4. I. SKENARIO PEMBELAJARAN • MENJELASKAN SECARA RINGKAS CAKUPAN MATERI DAN KOMPETENSINYA SERTA MENJELASKAN MANFAAT MEMPELAJARINYA • MENANYAKAN KEPADA MAHASISWA PENGERTIAN, UANG, KEUANGAN, SISTEM, LEMBAGA KEUANGAN DAN PERBANKAN • MENJELASKAN SECARA TERPERINCI PENGERTIAN UANG, KEUANGAN, SISTEM LEMBAGA KEUANGAN DAN PERBANKAN • MENJELASKAN KLASIFIKASI LEMBAGA KEUANGAN • MEMINTA MAHASISWA UNTUK MEMBANDINGKAN ANTARA MASING-MASING LEMBAGA KEUANGAN DAN HUBUNGAN DANTARANYA • MENJELASKAN PERBEDAAN MENDASAR ANTARA LKB DENGAN LKBB SERTA BERBAGAI HUBUNGAN DIANTARANYA • MENJELASKAN PERANAN PERBANKAN DALAM PEMBANGUNAN • MENGUNDANG KOMENTAR ATAU PERTANYAAN DARI MAHASISWA • MENUTUP PERTEMUAN DENGAN MENUNJUK SECARA ACAK MAHASISWA UNTUK MENYIMPULKAN MATERI PERBANKAN DAN SISTEM KEUANGAN

  5. J. EVALUASI • Keaktifan mahasiswa dalam merespon pertanyaan, membandingkan, memberikan contoh, mengajukan pertanyaan dan menarik kesimpulan akan diberikan penilaian harian. • Membuat makalah berkaitan dengan materi perbankan dan sistem perbankan menjadi komponen untuk Tugas Terstruktur 1

  6. E. DAFTAR BACAAN • Dahlan Siamat, Manajemen Lembaga Keuangan, Lembaga Penerbit FEUI, 1999, h. 1-52. • Subagyo dkk, Bank dan Lembaga Keuangan Lainnya, STIE YKPN, Yogjakarta, 1998, h. 1-28. • Frank Fabozzi, Pasar dan Lembaga Keuangan, Penerbit Salemba Empat, Jakarta, 1999, h. 17-50

More Related