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我們常見的筆

我們常見的筆. 清楚表達師 〈 聯一聯 〉 ── 說明文. 「說明文」特色與寫作要點. 1. 介紹事物,解說事理。 2. 重視條理,講求言之有序。 3. 在事實的陳述上,盡可能保持中立、客觀。 4. 遣詞用語上,盡可能淺顯易懂。. 說 清楚、講明白. 寫作資料從哪來?. 筆的種類非常多,且 材質、外觀、價格、功 用、使用時機、使用須知 等均不同。在寫作文之 前,我們可以先將日常生活中所常用的「筆」的各 樣特色資料作 表格化的蒐集與整理 ,這樣寫「筆」 的「說明文」時就能夠有條理,且不怕沒有材料可 寫囉!.

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我們常見的筆

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Presentation Transcript


  1. 我們常見的筆

  2. 清楚表達師〈聯一聯〉 ──說明文

  3. 「說明文」特色與寫作要點 1.介紹事物,解說事理。 2.重視條理,講求言之有序。 3.在事實的陳述上,盡可能保持中立、客觀。 4.遣詞用語上,盡可能淺顯易懂。 說清楚、講明白

  4. 寫作資料從哪來? 筆的種類非常多,且材質、外觀、價格、功 用、使用時機、使用須知等均不同。在寫作文之 前,我們可以先將日常生活中所常用的「筆」的各 樣特色資料作表格化的蒐集與整理,這樣寫「筆」 的「說明文」時就能夠有條理,且不怕沒有材料可 寫囉!

  5. 種類 材質 外觀 價 格 功用/ 使用時機 使用 須知 1.以石墨粉和黏土製成的筆心,嵌在木頭或其他材質作成的筆管中,多半為細圓長條形。 2.有的鉛筆一端嵌有橡皮擦。 ㄧ 般 的 鉛 筆 ㄧ 枝 約 5~10 元 不 等 寫作業 算數學 素描構圖 1.需先使用削鉛筆機將沒有橡皮擦的ㄧ端削尖才可使用 2.使用時力道要拿捏得宜,否則筆心恐怕會斷裂。 3.不可舔咬筆身,否則恐有中毒的危險。 鉛筆

  6. 牛刀小試

  7. 種類 材質 外觀 價 格 功用/ 使用時機 使用 須知 1.筆管多為塑膠材質。 2.筆心的墨水以水性與油性兩種最為常見。 一般的原子筆約10~20元不等 1.一般的文字書寫 2.簽名 3.書寫較正式或官方的文件 1.不小心掉落地面恐造成筆端鋼珠脫落,造成斷水現象。 2.書寫時,臉不可太靠近紙張,否則油墨的味道可能造成嘔吐、反胃等身體不適狀況。 原子筆

  8. 種類 材質 外觀 價 格 功用/ 使用時機 使用 須知 1.筆管多為塑膠材質。 2.墨水多為水性,其中添加了螢光劑 3.墨水多吸附在棉條上 一般的螢光筆約15~25元不等 1.凸顯大綱或標題 2.強調重點 1.不用時應將筆蓋蓋好,免得墨水快速蒸發。 螢光筆

  9. 範文賞析

  10. 範文賞析〈ㄧ〉 筆 〈文德國小 崔期翔〉 在世界上有一種和人最親近的文具,那就是 筆。學生常用鉛筆、自動筆;老師教學少不了粉 筆、白板筆;辦公人員總是鋼筆、原子筆不離身。 幾乎每個人都和筆分不開,而我最常用的筆就是 鉛筆、自動筆、螢光筆。

  11. 鉛筆的筆心由石墨粉和黏土製成,嵌在木頭 或其他材質做成的筆管中,多半為細圓長條形;自 動筆的筆心材質和鉛筆一樣,不同的是他的筆心可 隨時更換,而筆管大多由塑膠製成;螢光筆的筆心 是一條細長的棉條,棉條中飽含加了螢光劑的墨 水,塑膠的筆管及筆蓋設計讓墨水不易快速蒸發。

  12. 因為鉛筆的石墨筆跡容易擦拭,所以常被拿來 寫作業、算數學、素描構圖;因為自動筆方便更換 筆心,所以有時候被拿來取代需要削尖才能使用的 鉛筆;因為螢光筆的色澤顯眼,所以常被用來標示 重點。 鉛筆讓我們輕鬆寫字、構圖;自動筆讓我們免 於削鉛筆之苦;螢光筆幫我們標示重點。筆,真是 人類的偉大發明啊!

  13. 範文賞析〈二〉 筆 〈胡適國小 史沐傑〉 在日常生活中,我們的身邊有許多筆,有可以 用橡皮擦擦掉筆跡的鉛筆、省去削鉛筆時間的自動 鉛筆,以及油墨快乾的原子筆,這些都是我們常見 的筆。

  14. 鉛筆的筆心是用石墨粉加上黏土製作而成的, 並嵌在木頭做成的細圓長條形筆管內;自動鉛筆的 筆心和鉛筆相同,但它的筆管是塑膠做的,可以經 由按壓來不斷推出筆心,節省削鉛筆的時間,非常 方便;原子筆的筆管大部分都是塑膠材質,裡面的 油墨通常分水性及油性兩種,墨水快乾不易弄髒 手。

  15. 鉛筆的主要功用是寫作業、算數學等;自動鉛 筆的功能和鉛筆一樣,但通常寫出來的筆跡粗細較 為一致;原子筆較不易塗改,可使用在簽署較正式 的文件上。無論何種筆,在使用時都不可啃咬筆 身,否則恐有中毒的危險。

  16. 筆在生活中是很重要的文具用品,如果沒有 它,我們可能要結繩記事或把字刻在石頭上。筆讓 我們學習變得更輕鬆,紀錄事情也更為方便、有效 率,所以我們要好好愛惜它們。

  17. 今日習作

  18. 今日寫作題目 請以「筆」作為題目,參考以下的提示,在 作文簿裡寫一篇說明文。 • 內容提示: 1.說明小學生常用的「筆」有哪些種類。 2.說明這些「筆」的材質或相關特點。 3.說明「筆」的功能或使用時的注意事項。 4.總結「筆」在學習上帶來的方便或價值。

  19. 寫作大綱

  20. 寫作大綱 筆 • 第一段:筆的「種類」 • 第二段:筆的「材質」、「外觀」 • 第三段:筆的「功能」或「使用須知」 • 第四段:筆「在日常生活中所扮演的角色」及「價值」

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