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天上的街市

天上的街市. 作者：　郭沫若. 执教：官渡口镇太矶头中学 陈 林. 走近作者. 郭沫若 , 原名郭开贞，诗人、学者，代表诗集有 《 女神 》 、 《 星空 》 等，他是我国新诗的奠基人，是继鲁迅之后革命文化界公认的领袖。. 学习目标 1 、有感情的朗读并背诵这首诗。 2 、体会诗歌表达的思想感情。 3 、理解联想和想象的特点，体会它们在诗歌中的作用。. 1 、体会朗读时的节奏、语气、语速、感情等。 2 、诗歌中所写的事物哪些是作者 看到的？哪些是作者想到的？. 天上的街市 郭沫若 远远的／街灯／明了， 　　　 好象／闪着／无数的／明星。

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Presentation Transcript

  1. 天上的街市 作者：　郭沫若 执教：官渡口镇太矶头中学 陈 林

  2. 走近作者 郭沫若,原名郭开贞，诗人、学者，代表诗集有《女神》、《星空》等，他是我国新诗的奠基人，是继鲁迅之后革命文化界公认的领袖。

  3. 学习目标 1、有感情的朗读并背诵这首诗。 2、体会诗歌表达的思想感情。 3、理解联想和想象的特点，体会它们在诗歌中的作用。

  4. 1 、体会朗读时的节奏、语气、语速、感情等。 2、诗歌中所写的事物哪些是作者 看到的？哪些是作者想到的？

  5. 天上的街市 郭沫若 远远的／街灯／明了， 　　　 好象／闪着／无数的／明星。 天上的明星／现了， 好象／点着／无数的／街灯。 我想∕那／缥缈的／空中， 定然∕有／美丽的／街市。 街市上／陈列的／一些／物品， 定然∕是／世上／没有的／珍奇。 你看，／那浅浅的／天河， 定然∕是／不甚／宽广。 那／隔着河的／牛郎织女， 定能够／骑着牛儿／来往。 我想／他们／此刻， 定然∕在天街／闲游。 不信，／请看／那朵流星， 是他们／提着／灯笼／在走。

  6. 时代背景 1921年，郭沫若怀着爱国热情从日本回来，希望为祖国贡献自己的才华和力量，但国内却军阀混战，民不聊生,面对如此黑暗的社会现实，郭沫若先生感到失望苦闷。于是写下了这首诗。

  7. 寻找美点 我觉得《天上的街市》很美，美在——。

  8. 天上的街市 郭沫若 远远的／街灯／明了， 　　　 好象／闪着／无数的／明星。 天上的明星／现了， 好象／点着／无数的／街灯。 我想∕那／缥缈的／空中， 定然∕有／美丽的／街市。 街市上／陈列的／一些／物品， 定然∕是／世上／没有的／珍奇。 你看，／那浅浅的／天河， 定然∕是／不甚／宽广。 那／隔着河的／牛郎织女， 定能够／骑着牛儿／来往。 我想／他们／此刻， 定然∕在天街／闲游。 不信，／请看／那朵流星， 是他们／提着／灯笼／在走。

  9. 背诵提示 你看，……， 定然是…… 那隔着河的牛郎织女， 定能够…… 我想，他们此刻， …… 不信，…… …… 远远的……， 好像…… 天上的明星现了， 好像…… 我想……， 定然有…… 街市上陈列的一些物品， ……

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