femtec.university career center for women berlin

2. Femtec.University Career Center for Women Berlin 1. Ziele und Konzept der Femtec GmbH Angesichts der noch immer vorherrschenden Unterrepr�sentanz von Frauen in natur- und ingenieurwissenschaftlichen Studieng�ngen und Berufsfeldern hat sich die Femtec GmbH gemeinsam mit ihren Partnern aus der Wirtschaft zum Ziel gesetzt ��������� Sch�lerinnen zum Studium der Natur- und Ingenieurwissenschaften zu ermutigen ��������� Ausbildungsqualit�t und Studienattraktivit�t natur- und ingenieurwissenschaftlicher F�cher f�r Frauen zu erh�hen und ��������� die beruflichen Ein- und Aufstiegschancen von Frauen in natur- und ingenieurwissenschaftlichen Berufsfeldern nachhaltig zu verbessern � Die Femtec GmbH integriert verschiedene, erfolgreich erprobte Ans�tze zur F�rderung des weiblichen Fach- und F�hrungskr�ftenachwuchses zu einem Gesamtkonzept. So bietet das Careerbuilding-Programm der Femtec ein ganzheitlich an den verschiedenen biographischen Entwicklungsstufen von Frauen angepa�tes Informations-, Beratungs- und Qualifizierungs-Angebot, ��������� das die technisch-naturwissenschaftlichen Interessen, Neigungen und Begabungen junger M�dchen fr�hzeitig f�rdert, ��������� Studentinnen der Natur- und Technikwissenschaften in ihrem Studium begleitet und gezielt auf die Anforderungen der Berufspraxis vorbereitet und ��������� den erfolgreichen Berufseinstieg von Absolventinnen unterst�tzt. Um die Ausbildungsqualit�t und Studienattraktivit�t natur- und ingenieurwissenschaftlicher F�cher zu erh�hen, erweitert die Femtec die Praxisanteile und Berufsfeldkontakte im Studium und vermittelt erg�nzend zum Fachstudium fach�bergreifende Schl�sselqualifikationen, betriebswirtschaftliche Zusatzkenntnisse und F�hrungs- und Managementkompetenzen. �berfachliche Qualifikationen werden im Berufsalltag immer wichtiger. Beruflicher Erfolg setzt neben guten Fachkenntnissen ausgepr�gte Kommunikations- und Kooperationsf�higkeiten, die F�higkeit zur teambasierten Projektarbeit, zu internationalen Kooperationen und zum Umgang mit zunehmend anspruchsvolleren Kunden voraus. Au�erdem sind Naturwissenschaftlerinnen und Ingenieure/innen heute auch gefordert, Nutzen und Aus- und Nebenwirkungen von naturwissenschaftlich-technischen Entwicklungen zu reflektieren und �ffentlich zu vertreten. Die Vermittlung von fach�bergreifenden Schl�sselqualifikationen und die Vorbereitung auf Anforderungen der Berufspraxis kommen im Rahmen des naturwissenschaftlich-technischen Fachstudium bisher zu kurz. Die Reduzierung auf technische und naturwissenschaftliche Inhalte bei weitgehender Ausblendung der mit der Technik verbundenen �konomischen, �kologischen und sozialen Fragen, die im Ingenieurstudium bisher �blich ist, spricht Frauen weniger an. Zielsetzungen und Ergebnisse vieler technischer Innovationen und Entwicklungen spiegeln die Interessenlage von Frauen nicht wieder. So will das Programm junge Frauen ermutigen, ihre Vorstellungen und Ideen in neue Technologieentwicklungen einzubringen und ihnen die F�higkeiten zu vermitteln, die n�tig sind, um eigene Vorstellungen im Arbeitsteam durchzusetzen und Ideen in praxisf�hige Konzepte umzusetzen. 1. Ziele und Konzept der Femtec GmbH Angesichts der noch immer vorherrschenden Unterrepr�sentanz von Frauen in natur- und ingenieurwissenschaftlichen Studieng�ngen und Berufsfeldern hat sich die Femtec GmbH gemeinsam mit ihren Partnern aus der Wirtschaft zum Ziel gesetzt ��������� Sch�lerinnen zum Studium der Natur- und Ingenieurwissenschaften zu ermutigen ��������� Ausbildungsqualit�t und Studienattraktivit�t natur- und ingenieurwissenschaftlicher F�cher f�r Frauen zu erh�hen und ��������� die beruflichen Ein- und Aufstiegschancen von Frauen in natur- und ingenieurwissenschaftlichen Berufsfeldern nachhaltig zu verbessern � Die Femtec GmbH integriert verschiedene, erfolgreich erprobte Ans�tze zur F�rderung des weiblichen Fach- und F�hrungskr�ftenachwuchses zu einem Gesamtkonzept. So bietet das Careerbuilding-Programm der Femtec ein ganzheitlich an den verschiedenen biographischen Entwicklungsstufen von Frauen angepa�tes Informations-, Beratungs- und Qualifizierungs-Angebot, ��������� das die technisch-naturwissenschaftlichen Interessen, Neigungen und Begabungen junger M�dchen fr�hzeitig f�rdert, ��������� Studentinnen der Natur- und Technikwissenschaften in ihrem Studium begleitet und gezielt auf die Anforderungen der Berufspraxis vorbereitet und ��������� den erfolgreichen Berufseinstieg von Absolventinnen unterst�tzt. Um die Ausbildungsqualit�t und Studienattraktivit�t natur- und ingenieurwissenschaftlicher F�cher zu erh�hen, erweitert die Femtec die Praxisanteile und Berufsfeldkontakte im Studium und vermittelt erg�nzend zum Fachstudium fach�bergreifende Schl�sselqualifikationen, betriebswirtschaftliche Zusatzkenntnisse und F�hrungs- und Managementkompetenzen. �berfachliche Qualifikationen werden im Berufsalltag immer wichtiger. Beruflicher Erfolg setzt neben guten Fachkenntnissen ausgepr�gte Kommunikations- und Kooperationsf�higkeiten, die F�higkeit zur teambasierten Projektarbeit, zu internationalen Kooperationen und zum Umgang mit zunehmend anspruchsvolleren Kunden voraus. Au�erdem sind Naturwissenschaftlerinnen und Ingenieure/innen heute auch gefordert, Nutzen und Aus- und Nebenwirkungen von naturwissenschaftlich-technischen Entwicklungen zu reflektieren und �ffentlich zu vertreten. Die Vermittlung von fach�bergreifenden Schl�sselqualifikationen und die Vorbereitung auf Anforderungen der Berufspraxis kommen im Rahmen des naturwissenschaftlich-technischen Fachstudium bisher zu kurz. Die Reduzierung auf technische und naturwissenschaftliche Inhalte bei weitgehender Ausblendung der mit der Technik verbundenen �konomischen, �kologischen und sozialen Fragen, die im Ingenieurstudium bisher �blich ist, spricht Frauen weniger an. Zielsetzungen und Ergebnisse vieler technischer Innovationen und Entwicklungen spiegeln die Interessenlage von Frauen nicht wieder. So will das Programm junge Frauen ermutigen, ihre Vorstellungen und Ideen in neue Technologieentwicklungen einzubringen und ihnen die F�higkeiten zu vermitteln, die n�tig sind, um eigene Vorstellungen im Arbeitsteam durchzusetzen und Ideen in praxisf�hige Konzepte umzusetzen.

3. Starting position high educational level in high school and university studies ... high school and university degrees: 50 % women high horizontal educational segregation female high school students major in physics 4%; major in chemistry 9% about 20 % female university students of engineering less than 10 % female students of electrical and mechanical engineering female engineering students study faster, receive better grades, drop out less frequently (men: 27 %; women: 19%) 1. Ziele und Konzept der Femtec GmbH Angesichts der noch immer vorherrschenden Unterrepr�sentanz von Frauen in natur- und ingenieurwissenschaftlichen Studieng�ngen und Berufsfeldern hat sich die Femtec GmbH gemeinsam mit ihren Partnern aus der Wirtschaft zum Ziel gesetzt ��������� Sch�lerinnen zum Studium der Natur- und Ingenieurwissenschaften zu ermutigen ��������� Ausbildungsqualit�t und Studienattraktivit�t natur- und ingenieurwissenschaftlicher F�cher f�r Frauen zu erh�hen und ��������� die beruflichen Ein- und Aufstiegschancen von Frauen in natur- und ingenieurwissenschaftlichen Berufsfeldern nachhaltig zu verbessern � Die Femtec GmbH integriert verschiedene, erfolgreich erprobte Ans�tze zur F�rderung des weiblichen Fach- und F�hrungskr�ftenachwuchses zu einem Gesamtkonzept. So bietet das Careerbuilding-Programm der Femtec ein ganzheitlich an den verschiedenen biographischen Entwicklungsstufen von Frauen angepa�tes Informations-, Beratungs- und Qualifizierungs-Angebot, ��������� das die technisch-naturwissenschaftlichen Interessen, Neigungen und Begabungen junger M�dchen fr�hzeitig f�rdert, ��������� Studentinnen der Natur- und Technikwissenschaften in ihrem Studium begleitet und gezielt auf die Anforderungen der Berufspraxis vorbereitet und ��������� den erfolgreichen Berufseinstieg von Absolventinnen unterst�tzt. Um die Ausbildungsqualit�t und Studienattraktivit�t natur- und ingenieurwissenschaftlicher F�cher zu erh�hen, erweitert die Femtec die Praxisanteile und Berufsfeldkontakte im Studium und vermittelt erg�nzend zum Fachstudium fach�bergreifende Schl�sselqualifikationen, betriebswirtschaftliche Zusatzkenntnisse und F�hrungs- und Managementkompetenzen. �berfachliche Qualifikationen werden im Berufsalltag immer wichtiger. Beruflicher Erfolg setzt neben guten Fachkenntnissen ausgepr�gte Kommunikations- und Kooperationsf�higkeiten, die F�higkeit zur teambasierten Projektarbeit, zu internationalen Kooperationen und zum Umgang mit zunehmend anspruchsvolleren Kunden voraus. Au�erdem sind Naturwissenschaftlerinnen und Ingenieure/innen heute auch gefordert, Nutzen und Aus- und Nebenwirkungen von naturwissenschaftlich-technischen Entwicklungen zu reflektieren und �ffentlich zu vertreten. Die Vermittlung von fach�bergreifenden Schl�sselqualifikationen und die Vorbereitung auf Anforderungen der Berufspraxis kommen im Rahmen des naturwissenschaftlich-technischen Fachstudium bisher zu kurz. Die Reduzierung auf technische und naturwissenschaftliche Inhalte bei weitgehender Ausblendung der mit der Technik verbundenen �konomischen, �kologischen und sozialen Fragen, die im Ingenieurstudium bisher �blich ist, spricht Frauen weniger an. Zielsetzungen und Ergebnisse vieler technischer Innovationen und Entwicklungen spiegeln die Interessenlage von Frauen nicht wieder. So will das Programm junge Frauen ermutigen, ihre Vorstellungen und Ideen in neue Technologieentwicklungen einzubringen und ihnen die F�higkeiten zu vermitteln, die n�tig sind, um eigene Vorstellungen im Arbeitsteam durchzusetzen und Ideen in praxisf�hige Konzepte umzusetzen. 1. Ziele und Konzept der Femtec GmbH Angesichts der noch immer vorherrschenden Unterrepr�sentanz von Frauen in natur- und ingenieurwissenschaftlichen Studieng�ngen und Berufsfeldern hat sich die Femtec GmbH gemeinsam mit ihren Partnern aus der Wirtschaft zum Ziel gesetzt ��������� Sch�lerinnen zum Studium der Natur- und Ingenieurwissenschaften zu ermutigen ��������� Ausbildungsqualit�t und Studienattraktivit�t natur- und ingenieurwissenschaftlicher F�cher f�r Frauen zu erh�hen und ��������� die beruflichen Ein- und Aufstiegschancen von Frauen in natur- und ingenieurwissenschaftlichen Berufsfeldern nachhaltig zu verbessern � Die Femtec GmbH integriert verschiedene, erfolgreich erprobte Ans�tze zur F�rderung des weiblichen Fach- und F�hrungskr�ftenachwuchses zu einem Gesamtkonzept. So bietet das Careerbuilding-Programm der Femtec ein ganzheitlich an den verschiedenen biographischen Entwicklungsstufen von Frauen angepa�tes Informations-, Beratungs- und Qualifizierungs-Angebot, ��������� das die technisch-naturwissenschaftlichen Interessen, Neigungen und Begabungen junger M�dchen fr�hzeitig f�rdert, ��������� Studentinnen der Natur- und Technikwissenschaften in ihrem Studium begleitet und gezielt auf die Anforderungen der Berufspraxis vorbereitet und ��������� den erfolgreichen Berufseinstieg von Absolventinnen unterst�tzt. Um die Ausbildungsqualit�t und Studienattraktivit�t natur- und ingenieurwissenschaftlicher F�cher zu erh�hen, erweitert die Femtec die Praxisanteile und Berufsfeldkontakte im Studium und vermittelt erg�nzend zum Fachstudium fach�bergreifende Schl�sselqualifikationen, betriebswirtschaftliche Zusatzkenntnisse und F�hrungs- und Managementkompetenzen. �berfachliche Qualifikationen werden im Berufsalltag immer wichtiger. Beruflicher Erfolg setzt neben guten Fachkenntnissen ausgepr�gte Kommunikations- und Kooperationsf�higkeiten, die F�higkeit zur teambasierten Projektarbeit, zu internationalen Kooperationen und zum Umgang mit zunehmend anspruchsvolleren Kunden voraus. Au�erdem sind Naturwissenschaftlerinnen und Ingenieure/innen heute auch gefordert, Nutzen und Aus- und Nebenwirkungen von naturwissenschaftlich-technischen Entwicklungen zu reflektieren und �ffentlich zu vertreten. Die Vermittlung von fach�bergreifenden Schl�sselqualifikationen und die Vorbereitung auf Anforderungen der Berufspraxis kommen im Rahmen des naturwissenschaftlich-technischen Fachstudium bisher zu kurz. Die Reduzierung auf technische und naturwissenschaftliche Inhalte bei weitgehender Ausblendung der mit der Technik verbundenen �konomischen, �kologischen und sozialen Fragen, die im Ingenieurstudium bisher �blich ist, spricht Frauen weniger an. Zielsetzungen und Ergebnisse vieler technischer Innovationen und Entwicklungen spiegeln die Interessenlage von Frauen nicht wieder. So will das Programm junge Frauen ermutigen, ihre Vorstellungen und Ideen in neue Technologieentwicklungen einzubringen und ihnen die F�higkeiten zu vermitteln, die n�tig sind, um eigene Vorstellungen im Arbeitsteam durchzusetzen und Ideen in praxisf�hige Konzepte umzusetzen.

4. Starting position disadvantages in the professional development 4 % female engineers in the field of machine and vehicle construction; 5 % female engineers in the field of electrical engineering precarious employment contracts; high unemployment-rate (women: 20%; men: 7%) 20 % lower income 6 % female top managers of major enterprises, 4,5 % female top mangers in the field of vehicle building 1. Ziele und Konzept der Femtec GmbH Angesichts der noch immer vorherrschenden Unterrepr�sentanz von Frauen in natur- und ingenieurwissenschaftlichen Studieng�ngen und Berufsfeldern hat sich die Femtec GmbH gemeinsam mit ihren Partnern aus der Wirtschaft zum Ziel gesetzt ��������� Sch�lerinnen zum Studium der Natur- und Ingenieurwissenschaften zu ermutigen ��������� Ausbildungsqualit�t und Studienattraktivit�t natur- und ingenieurwissenschaftlicher F�cher f�r Frauen zu erh�hen und ��������� die beruflichen Ein- und Aufstiegschancen von Frauen in natur- und ingenieurwissenschaftlichen Berufsfeldern nachhaltig zu verbessern � Die Femtec GmbH integriert verschiedene, erfolgreich erprobte Ans�tze zur F�rderung des weiblichen Fach- und F�hrungskr�ftenachwuchses zu einem Gesamtkonzept. So bietet das Careerbuilding-Programm der Femtec ein ganzheitlich an den verschiedenen biographischen Entwicklungsstufen von Frauen angepa�tes Informations-, Beratungs- und Qualifizierungs-Angebot, ��������� das die technisch-naturwissenschaftlichen Interessen, Neigungen und Begabungen junger M�dchen fr�hzeitig f�rdert, ��������� Studentinnen der Natur- und Technikwissenschaften in ihrem Studium begleitet und gezielt auf die Anforderungen der Berufspraxis vorbereitet und ��������� den erfolgreichen Berufseinstieg von Absolventinnen unterst�tzt. Um die Ausbildungsqualit�t und Studienattraktivit�t natur- und ingenieurwissenschaftlicher F�cher zu erh�hen, erweitert die Femtec die Praxisanteile und Berufsfeldkontakte im Studium und vermittelt erg�nzend zum Fachstudium fach�bergreifende Schl�sselqualifikationen, betriebswirtschaftliche Zusatzkenntnisse und F�hrungs- und Managementkompetenzen. �berfachliche Qualifikationen werden im Berufsalltag immer wichtiger. Beruflicher Erfolg setzt neben guten Fachkenntnissen ausgepr�gte Kommunikations- und Kooperationsf�higkeiten, die F�higkeit zur teambasierten Projektarbeit, zu internationalen Kooperationen und zum Umgang mit zunehmend anspruchsvolleren Kunden voraus. Au�erdem sind Naturwissenschaftlerinnen und Ingenieure/innen heute auch gefordert, Nutzen und Aus- und Nebenwirkungen von naturwissenschaftlich-technischen Entwicklungen zu reflektieren und �ffentlich zu vertreten. Die Vermittlung von fach�bergreifenden Schl�sselqualifikationen und die Vorbereitung auf Anforderungen der Berufspraxis kommen im Rahmen des naturwissenschaftlich-technischen Fachstudium bisher zu kurz. Die Reduzierung auf technische und naturwissenschaftliche Inhalte bei weitgehender Ausblendung der mit der Technik verbundenen �konomischen, �kologischen und sozialen Fragen, die im Ingenieurstudium bisher �blich ist, spricht Frauen weniger an. Zielsetzungen und Ergebnisse vieler technischer Innovationen und Entwicklungen spiegeln die Interessenlage von Frauen nicht wieder. So will das Programm junge Frauen ermutigen, ihre Vorstellungen und Ideen in neue Technologieentwicklungen einzubringen und ihnen die F�higkeiten zu vermitteln, die n�tig sind, um eigene Vorstellungen im Arbeitsteam durchzusetzen und Ideen in praxisf�hige Konzepte umzusetzen. 1. Ziele und Konzept der Femtec GmbH Angesichts der noch immer vorherrschenden Unterrepr�sentanz von Frauen in natur- und ingenieurwissenschaftlichen Studieng�ngen und Berufsfeldern hat sich die Femtec GmbH gemeinsam mit ihren Partnern aus der Wirtschaft zum Ziel gesetzt ��������� Sch�lerinnen zum Studium der Natur- und Ingenieurwissenschaften zu ermutigen ��������� Ausbildungsqualit�t und Studienattraktivit�t natur- und ingenieurwissenschaftlicher F�cher f�r Frauen zu erh�hen und ��������� die beruflichen Ein- und Aufstiegschancen von Frauen in natur- und ingenieurwissenschaftlichen Berufsfeldern nachhaltig zu verbessern � Die Femtec GmbH integriert verschiedene, erfolgreich erprobte Ans�tze zur F�rderung des weiblichen Fach- und F�hrungskr�ftenachwuchses zu einem Gesamtkonzept. So bietet das Careerbuilding-Programm der Femtec ein ganzheitlich an den verschiedenen biographischen Entwicklungsstufen von Frauen angepa�tes Informations-, Beratungs- und Qualifizierungs-Angebot, ��������� das die technisch-naturwissenschaftlichen Interessen, Neigungen und Begabungen junger M�dchen fr�hzeitig f�rdert, ��������� Studentinnen der Natur- und Technikwissenschaften in ihrem Studium begleitet und gezielt auf die Anforderungen der Berufspraxis vorbereitet und ��������� den erfolgreichen Berufseinstieg von Absolventinnen unterst�tzt. Um die Ausbildungsqualit�t und Studienattraktivit�t natur- und ingenieurwissenschaftlicher F�cher zu erh�hen, erweitert die Femtec die Praxisanteile und Berufsfeldkontakte im Studium und vermittelt erg�nzend zum Fachstudium fach�bergreifende Schl�sselqualifikationen, betriebswirtschaftliche Zusatzkenntnisse und F�hrungs- und Managementkompetenzen. �berfachliche Qualifikationen werden im Berufsalltag immer wichtiger. Beruflicher Erfolg setzt neben guten Fachkenntnissen ausgepr�gte Kommunikations- und Kooperationsf�higkeiten, die F�higkeit zur teambasierten Projektarbeit, zu internationalen Kooperationen und zum Umgang mit zunehmend anspruchsvolleren Kunden voraus. Au�erdem sind Naturwissenschaftlerinnen und Ingenieure/innen heute auch gefordert, Nutzen und Aus- und Nebenwirkungen von naturwissenschaftlich-technischen Entwicklungen zu reflektieren und �ffentlich zu vertreten. Die Vermittlung von fach�bergreifenden Schl�sselqualifikationen und die Vorbereitung auf Anforderungen der Berufspraxis kommen im Rahmen des naturwissenschaftlich-technischen Fachstudium bisher zu kurz. Die Reduzierung auf technische und naturwissenschaftliche Inhalte bei weitgehender Ausblendung der mit der Technik verbundenen �konomischen, �kologischen und sozialen Fragen, die im Ingenieurstudium bisher �blich ist, spricht Frauen weniger an. Zielsetzungen und Ergebnisse vieler technischer Innovationen und Entwicklungen spiegeln die Interessenlage von Frauen nicht wieder. So will das Programm junge Frauen ermutigen, ihre Vorstellungen und Ideen in neue Technologieentwicklungen einzubringen und ihnen die F�higkeiten zu vermitteln, die n�tig sind, um eigene Vorstellungen im Arbeitsteam durchzusetzen und Ideen in praxisf�hige Konzepte umzusetzen.

5. Starting position

6. Starting position

7. Goals and concept 1. Ziele und Konzept der Femtec GmbH Angesichts der noch immer vorherrschenden Unterrepr�sentanz von Frauen in natur- und ingenieurwissenschaftlichen Studieng�ngen und Berufsfeldern hat sich die Femtec GmbH gemeinsam mit ihren Partnern aus der Wirtschaft zum Ziel gesetzt ��������� Sch�lerinnen zum Studium der Natur- und Ingenieurwissenschaften zu ermutigen ��������� Ausbildungsqualit�t und Studienattraktivit�t natur- und ingenieurwissenschaftlicher F�cher f�r Frauen zu erh�hen und ��������� die beruflichen Ein- und Aufstiegschancen von Frauen in natur- und ingenieurwissenschaftlichen Berufsfeldern nachhaltig zu verbessern � Die Femtec GmbH integriert verschiedene, erfolgreich erprobte Ans�tze zur F�rderung des weiblichen Fach- und F�hrungskr�ftenachwuchses zu einem Gesamtkonzept. So bietet das Careerbuilding-Programm der Femtec ein ganzheitlich an den verschiedenen biographischen Entwicklungsstufen von Frauen angepa�tes Informations-, Beratungs- und Qualifizierungs-Angebot, ��������� das die technisch-naturwissenschaftlichen Interessen, Neigungen und Begabungen junger M�dchen fr�hzeitig f�rdert, ��������� Studentinnen der Natur- und Technikwissenschaften in ihrem Studium begleitet und gezielt auf die Anforderungen der Berufspraxis vorbereitet und ��������� den erfolgreichen Berufseinstieg von Absolventinnen unterst�tzt. Um die Ausbildungsqualit�t und Studienattraktivit�t natur- und ingenieurwissenschaftlicher F�cher zu erh�hen, erweitert die Femtec die Praxisanteile und Berufsfeldkontakte im Studium und vermittelt erg�nzend zum Fachstudium fach�bergreifende Schl�sselqualifikationen, betriebswirtschaftliche Zusatzkenntnisse und F�hrungs- und Managementkompetenzen. �berfachliche Qualifikationen werden im Berufsalltag immer wichtiger. Beruflicher Erfolg setzt neben guten Fachkenntnissen ausgepr�gte Kommunikations- und Kooperationsf�higkeiten, die F�higkeit zur teambasierten Projektarbeit, zu internationalen Kooperationen und zum Umgang mit zunehmend anspruchsvolleren Kunden voraus. Au�erdem sind Naturwissenschaftlerinnen und Ingenieure/innen heute auch gefordert, Nutzen und Aus- und Nebenwirkungen von naturwissenschaftlich-technischen Entwicklungen zu reflektieren und �ffentlich zu vertreten. Die Vermittlung von fach�bergreifenden Schl�sselqualifikationen und die Vorbereitung auf Anforderungen der Berufspraxis kommen im Rahmen des naturwissenschaftlich-technischen Fachstudium bisher zu kurz. Die Reduzierung auf technische und naturwissenschaftliche Inhalte bei weitgehender Ausblendung der mit der Technik verbundenen �konomischen, �kologischen und sozialen Fragen, die im Ingenieurstudium bisher �blich ist, spricht Frauen weniger an. Zielsetzungen und Ergebnisse vieler technischer Innovationen und Entwicklungen spiegeln die Interessenlage von Frauen nicht wieder. So will das Programm junge Frauen ermutigen, ihre Vorstellungen und Ideen in neue Technologieentwicklungen einzubringen und ihnen die F�higkeiten zu vermitteln, die n�tig sind, um eigene Vorstellungen im Arbeitsteam durchzusetzen und Ideen in praxisf�hige Konzepte umzusetzen. 1. Ziele und Konzept der Femtec GmbH Angesichts der noch immer vorherrschenden Unterrepr�sentanz von Frauen in natur- und ingenieurwissenschaftlichen Studieng�ngen und Berufsfeldern hat sich die Femtec GmbH gemeinsam mit ihren Partnern aus der Wirtschaft zum Ziel gesetzt ��������� Sch�lerinnen zum Studium der Natur- und Ingenieurwissenschaften zu ermutigen ��������� Ausbildungsqualit�t und Studienattraktivit�t natur- und ingenieurwissenschaftlicher F�cher f�r Frauen zu erh�hen und ��������� die beruflichen Ein- und Aufstiegschancen von Frauen in natur- und ingenieurwissenschaftlichen Berufsfeldern nachhaltig zu verbessern � Die Femtec GmbH integriert verschiedene, erfolgreich erprobte Ans�tze zur F�rderung des weiblichen Fach- und F�hrungskr�ftenachwuchses zu einem Gesamtkonzept. So bietet das Careerbuilding-Programm der Femtec ein ganzheitlich an den verschiedenen biographischen Entwicklungsstufen von Frauen angepa�tes Informations-, Beratungs- und Qualifizierungs-Angebot, ��������� das die technisch-naturwissenschaftlichen Interessen, Neigungen und Begabungen junger M�dchen fr�hzeitig f�rdert, ��������� Studentinnen der Natur- und Technikwissenschaften in ihrem Studium begleitet und gezielt auf die Anforderungen der Berufspraxis vorbereitet und ��������� den erfolgreichen Berufseinstieg von Absolventinnen unterst�tzt. Um die Ausbildungsqualit�t und Studienattraktivit�t natur- und ingenieurwissenschaftlicher F�cher zu erh�hen, erweitert die Femtec die Praxisanteile und Berufsfeldkontakte im Studium und vermittelt erg�nzend zum Fachstudium fach�bergreifende Schl�sselqualifikationen, betriebswirtschaftliche Zusatzkenntnisse und F�hrungs- und Managementkompetenzen. �berfachliche Qualifikationen werden im Berufsalltag immer wichtiger. Beruflicher Erfolg setzt neben guten Fachkenntnissen ausgepr�gte Kommunikations- und Kooperationsf�higkeiten, die F�higkeit zur teambasierten Projektarbeit, zu internationalen Kooperationen und zum Umgang mit zunehmend anspruchsvolleren Kunden voraus. Au�erdem sind Naturwissenschaftlerinnen und Ingenieure/innen heute auch gefordert, Nutzen und Aus- und Nebenwirkungen von naturwissenschaftlich-technischen Entwicklungen zu reflektieren und �ffentlich zu vertreten. Die Vermittlung von fach�bergreifenden Schl�sselqualifikationen und die Vorbereitung auf Anforderungen der Berufspraxis kommen im Rahmen des naturwissenschaftlich-technischen Fachstudium bisher zu kurz. Die Reduzierung auf technische und naturwissenschaftliche Inhalte bei weitgehender Ausblendung der mit der Technik verbundenen �konomischen, �kologischen und sozialen Fragen, die im Ingenieurstudium bisher �blich ist, spricht Frauen weniger an. Zielsetzungen und Ergebnisse vieler technischer Innovationen und Entwicklungen spiegeln die Interessenlage von Frauen nicht wieder. So will das Programm junge Frauen ermutigen, ihre Vorstellungen und Ideen in neue Technologieentwicklungen einzubringen und ihnen die F�higkeiten zu vermitteln, die n�tig sind, um eigene Vorstellungen im Arbeitsteam durchzusetzen und Ideen in praxisf�hige Konzepte umzusetzen.

8. Goals and concept: private-public-partnership

9. Goals and concept: focus on shared interests of partners (stakeholders)

10. Target groups and programs: 1. Ziele und Konzept der Femtec GmbH Angesichts der noch immer vorherrschenden Unterrepr�sentanz von Frauen in natur- und ingenieurwissenschaftlichen Studieng�ngen und Berufsfeldern hat sich die Femtec GmbH gemeinsam mit ihren Partnern aus der Wirtschaft zum Ziel gesetzt ��������� Sch�lerinnen zum Studium der Natur- und Ingenieurwissenschaften zu ermutigen ��������� Ausbildungsqualit�t und Studienattraktivit�t natur- und ingenieurwissenschaftlicher F�cher f�r Frauen zu erh�hen und ��������� die beruflichen Ein- und Aufstiegschancen von Frauen in natur- und ingenieurwissenschaftlichen Berufsfeldern nachhaltig zu verbessern � Die Femtec GmbH integriert verschiedene, erfolgreich erprobte Ans�tze zur F�rderung des weiblichen Fach- und F�hrungskr�ftenachwuchses zu einem Gesamtkonzept. So bietet das Careerbuilding-Programm der Femtec ein ganzheitlich an den verschiedenen biographischen Entwicklungsstufen von Frauen angepa�tes Informations-, Beratungs- und Qualifizierungs-Angebot, ��������� das die technisch-naturwissenschaftlichen Interessen, Neigungen und Begabungen junger M�dchen fr�hzeitig f�rdert, ��������� Studentinnen der Natur- und Technikwissenschaften in ihrem Studium begleitet und gezielt auf die Anforderungen der Berufspraxis vorbereitet und ��������� den erfolgreichen Berufseinstieg von Absolventinnen unterst�tzt. Um die Ausbildungsqualit�t und Studienattraktivit�t natur- und ingenieurwissenschaftlicher F�cher zu erh�hen, erweitert die Femtec die Praxisanteile und Berufsfeldkontakte im Studium und vermittelt erg�nzend zum Fachstudium fach�bergreifende Schl�sselqualifikationen, betriebswirtschaftliche Zusatzkenntnisse und F�hrungs- und Managementkompetenzen. �berfachliche Qualifikationen werden im Berufsalltag immer wichtiger. Beruflicher Erfolg setzt neben guten Fachkenntnissen ausgepr�gte Kommunikations- und Kooperationsf�higkeiten, die F�higkeit zur teambasierten Projektarbeit, zu internationalen Kooperationen und zum Umgang mit zunehmend anspruchsvolleren Kunden voraus. Au�erdem sind Naturwissenschaftlerinnen und Ingenieure/innen heute auch gefordert, Nutzen und Aus- und Nebenwirkungen von naturwissenschaftlich-technischen Entwicklungen zu reflektieren und �ffentlich zu vertreten. Die Vermittlung von fach�bergreifenden Schl�sselqualifikationen und die Vorbereitung auf Anforderungen der Berufspraxis kommen im Rahmen des naturwissenschaftlich-technischen Fachstudium bisher zu kurz. Die Reduzierung auf technische und naturwissenschaftliche Inhalte bei weitgehender Ausblendung der mit der Technik verbundenen �konomischen, �kologischen und sozialen Fragen, die im Ingenieurstudium bisher �blich ist, spricht Frauen weniger an. Zielsetzungen und Ergebnisse vieler technischer Innovationen und Entwicklungen spiegeln die Interessenlage von Frauen nicht wieder. So will das Programm junge Frauen ermutigen, ihre Vorstellungen und Ideen in neue Technologieentwicklungen einzubringen und ihnen die F�higkeiten zu vermitteln, die n�tig sind, um eigene Vorstellungen im Arbeitsteam durchzusetzen und Ideen in praxisf�hige Konzepte umzusetzen. 1. Ziele und Konzept der Femtec GmbH Angesichts der noch immer vorherrschenden Unterrepr�sentanz von Frauen in natur- und ingenieurwissenschaftlichen Studieng�ngen und Berufsfeldern hat sich die Femtec GmbH gemeinsam mit ihren Partnern aus der Wirtschaft zum Ziel gesetzt ��������� Sch�lerinnen zum Studium der Natur- und Ingenieurwissenschaften zu ermutigen ��������� Ausbildungsqualit�t und Studienattraktivit�t natur- und ingenieurwissenschaftlicher F�cher f�r Frauen zu erh�hen und ��������� die beruflichen Ein- und Aufstiegschancen von Frauen in natur- und ingenieurwissenschaftlichen Berufsfeldern nachhaltig zu verbessern � Die Femtec GmbH integriert verschiedene, erfolgreich erprobte Ans�tze zur F�rderung des weiblichen Fach- und F�hrungskr�ftenachwuchses zu einem Gesamtkonzept. So bietet das Careerbuilding-Programm der Femtec ein ganzheitlich an den verschiedenen biographischen Entwicklungsstufen von Frauen angepa�tes Informations-, Beratungs- und Qualifizierungs-Angebot, ��������� das die technisch-naturwissenschaftlichen Interessen, Neigungen und Begabungen junger M�dchen fr�hzeitig f�rdert, ��������� Studentinnen der Natur- und Technikwissenschaften in ihrem Studium begleitet und gezielt auf die Anforderungen der Berufspraxis vorbereitet und ��������� den erfolgreichen Berufseinstieg von Absolventinnen unterst�tzt. Um die Ausbildungsqualit�t und Studienattraktivit�t natur- und ingenieurwissenschaftlicher F�cher zu erh�hen, erweitert die Femtec die Praxisanteile und Berufsfeldkontakte im Studium und vermittelt erg�nzend zum Fachstudium fach�bergreifende Schl�sselqualifikationen, betriebswirtschaftliche Zusatzkenntnisse und F�hrungs- und Managementkompetenzen. �berfachliche Qualifikationen werden im Berufsalltag immer wichtiger. Beruflicher Erfolg setzt neben guten Fachkenntnissen ausgepr�gte Kommunikations- und Kooperationsf�higkeiten, die F�higkeit zur teambasierten Projektarbeit, zu internationalen Kooperationen und zum Umgang mit zunehmend anspruchsvolleren Kunden voraus. Au�erdem sind Naturwissenschaftlerinnen und Ingenieure/innen heute auch gefordert, Nutzen und Aus- und Nebenwirkungen von naturwissenschaftlich-technischen Entwicklungen zu reflektieren und �ffentlich zu vertreten. Die Vermittlung von fach�bergreifenden Schl�sselqualifikationen und die Vorbereitung auf Anforderungen der Berufspraxis kommen im Rahmen des naturwissenschaftlich-technischen Fachstudium bisher zu kurz. Die Reduzierung auf technische und naturwissenschaftliche Inhalte bei weitgehender Ausblendung der mit der Technik verbundenen �konomischen, �kologischen und sozialen Fragen, die im Ingenieurstudium bisher �blich ist, spricht Frauen weniger an. Zielsetzungen und Ergebnisse vieler technischer Innovationen und Entwicklungen spiegeln die Interessenlage von Frauen nicht wieder. So will das Programm junge Frauen ermutigen, ihre Vorstellungen und Ideen in neue Technologieentwicklungen einzubringen und ihnen die F�higkeiten zu vermitteln, die n�tig sind, um eigene Vorstellungen im Arbeitsteam durchzusetzen und Ideen in praxisf�hige Konzepte umzusetzen.

11. �Try it! Young women conquer engineering�

12. Career-building program for the female leadership potential in the field of engineering and natural sciences: key program elements 1. Ziele und Konzept der Femtec GmbH Angesichts der noch immer vorherrschenden Unterrepr�sentanz von Frauen in natur- und ingenieurwissenschaftlichen Studieng�ngen und Berufsfeldern hat sich die Femtec GmbH gemeinsam mit ihren Partnern aus der Wirtschaft zum Ziel gesetzt ��������� Sch�lerinnen zum Studium der Natur- und Ingenieurwissenschaften zu ermutigen ��������� Ausbildungsqualit�t und Studienattraktivit�t natur- und ingenieurwissenschaftlicher F�cher f�r Frauen zu erh�hen und ��������� die beruflichen Ein- und Aufstiegschancen von Frauen in natur- und ingenieurwissenschaftlichen Berufsfeldern nachhaltig zu verbessern � Die Femtec GmbH integriert verschiedene, erfolgreich erprobte Ans�tze zur F�rderung des weiblichen Fach- und F�hrungskr�ftenachwuchses zu einem Gesamtkonzept. So bietet das Careerbuilding-Programm der Femtec ein ganzheitlich an den verschiedenen biographischen Entwicklungsstufen von Frauen angepa�tes Informations-, Beratungs- und Qualifizierungs-Angebot, ��������� das die technisch-naturwissenschaftlichen Interessen, Neigungen und Begabungen junger M�dchen fr�hzeitig f�rdert, ��������� Studentinnen der Natur- und Technikwissenschaften in ihrem Studium begleitet und gezielt auf die Anforderungen der Berufspraxis vorbereitet und ��������� den erfolgreichen Berufseinstieg von Absolventinnen unterst�tzt. Um die Ausbildungsqualit�t und Studienattraktivit�t natur- und ingenieurwissenschaftlicher F�cher zu erh�hen, erweitert die Femtec die Praxisanteile und Berufsfeldkontakte im Studium und vermittelt erg�nzend zum Fachstudium fach�bergreifende Schl�sselqualifikationen, betriebswirtschaftliche Zusatzkenntnisse und F�hrungs- und Managementkompetenzen. �berfachliche Qualifikationen werden im Berufsalltag immer wichtiger. Beruflicher Erfolg setzt neben guten Fachkenntnissen ausgepr�gte Kommunikations- und Kooperationsf�higkeiten, die F�higkeit zur teambasierten Projektarbeit, zu internationalen Kooperationen und zum Umgang mit zunehmend anspruchsvolleren Kunden voraus. Au�erdem sind Naturwissenschaftlerinnen und Ingenieure/innen heute auch gefordert, Nutzen und Aus- und Nebenwirkungen von naturwissenschaftlich-technischen Entwicklungen zu reflektieren und �ffentlich zu vertreten. Die Vermittlung von fach�bergreifenden Schl�sselqualifikationen und die Vorbereitung auf Anforderungen der Berufspraxis kommen im Rahmen des naturwissenschaftlich-technischen Fachstudium bisher zu kurz. Die Reduzierung auf technische und naturwissenschaftliche Inhalte bei weitgehender Ausblendung der mit der Technik verbundenen �konomischen, �kologischen und sozialen Fragen, die im Ingenieurstudium bisher �blich ist, spricht Frauen weniger an. Zielsetzungen und Ergebnisse vieler technischer Innovationen und Entwicklungen spiegeln die Interessenlage von Frauen nicht wieder. So will das Programm junge Frauen ermutigen, ihre Vorstellungen und Ideen in neue Technologieentwicklungen einzubringen und ihnen die F�higkeiten zu vermitteln, die n�tig sind, um eigene Vorstellungen im Arbeitsteam durchzusetzen und Ideen in praxisf�hige Konzepte umzusetzen. 1. Ziele und Konzept der Femtec GmbH Angesichts der noch immer vorherrschenden Unterrepr�sentanz von Frauen in natur- und ingenieurwissenschaftlichen Studieng�ngen und Berufsfeldern hat sich die Femtec GmbH gemeinsam mit ihren Partnern aus der Wirtschaft zum Ziel gesetzt ��������� Sch�lerinnen zum Studium der Natur- und Ingenieurwissenschaften zu ermutigen ��������� Ausbildungsqualit�t und Studienattraktivit�t natur- und ingenieurwissenschaftlicher F�cher f�r Frauen zu erh�hen und ��������� die beruflichen Ein- und Aufstiegschancen von Frauen in natur- und ingenieurwissenschaftlichen Berufsfeldern nachhaltig zu verbessern � Die Femtec GmbH integriert verschiedene, erfolgreich erprobte Ans�tze zur F�rderung des weiblichen Fach- und F�hrungskr�ftenachwuchses zu einem Gesamtkonzept. So bietet das Careerbuilding-Programm der Femtec ein ganzheitlich an den verschiedenen biographischen Entwicklungsstufen von Frauen angepa�tes Informations-, Beratungs- und Qualifizierungs-Angebot, ��������� das die technisch-naturwissenschaftlichen Interessen, Neigungen und Begabungen junger M�dchen fr�hzeitig f�rdert, ��������� Studentinnen der Natur- und Technikwissenschaften in ihrem Studium begleitet und gezielt auf die Anforderungen der Berufspraxis vorbereitet und ��������� den erfolgreichen Berufseinstieg von Absolventinnen unterst�tzt. Um die Ausbildungsqualit�t und Studienattraktivit�t natur- und ingenieurwissenschaftlicher F�cher zu erh�hen, erweitert die Femtec die Praxisanteile und Berufsfeldkontakte im Studium und vermittelt erg�nzend zum Fachstudium fach�bergreifende Schl�sselqualifikationen, betriebswirtschaftliche Zusatzkenntnisse und F�hrungs- und Managementkompetenzen. �berfachliche Qualifikationen werden im Berufsalltag immer wichtiger. Beruflicher Erfolg setzt neben guten Fachkenntnissen ausgepr�gte Kommunikations- und Kooperationsf�higkeiten, die F�higkeit zur teambasierten Projektarbeit, zu internationalen Kooperationen und zum Umgang mit zunehmend anspruchsvolleren Kunden voraus. Au�erdem sind Naturwissenschaftlerinnen und Ingenieure/innen heute auch gefordert, Nutzen und Aus- und Nebenwirkungen von naturwissenschaftlich-technischen Entwicklungen zu reflektieren und �ffentlich zu vertreten. Die Vermittlung von fach�bergreifenden Schl�sselqualifikationen und die Vorbereitung auf Anforderungen der Berufspraxis kommen im Rahmen des naturwissenschaftlich-technischen Fachstudium bisher zu kurz. Die Reduzierung auf technische und naturwissenschaftliche Inhalte bei weitgehender Ausblendung der mit der Technik verbundenen �konomischen, �kologischen und sozialen Fragen, die im Ingenieurstudium bisher �blich ist, spricht Frauen weniger an. Zielsetzungen und Ergebnisse vieler technischer Innovationen und Entwicklungen spiegeln die Interessenlage von Frauen nicht wieder. So will das Programm junge Frauen ermutigen, ihre Vorstellungen und Ideen in neue Technologieentwicklungen einzubringen und ihnen die F�higkeiten zu vermitteln, die n�tig sind, um eigene Vorstellungen im Arbeitsteam durchzusetzen und Ideen in praxisf�hige Konzepte umzusetzen.

13. Time frame: 2 years

14. Cooperation model: tasks of the partner organizations 2.2 Das studienbegleitende Carrerbulding-Programm. Vorbereitung auf Berufsanforderungen und F�hrungsaufgaben � Das studienbegleitende Careerbuilding-Progamm bietet Studentinnen der Natur- und Ingenieurwissenschaften die bundesweit einmalige Chance, fr�hzeitig die richtigen Weichen f�r den beruflichen Erfolg zu stellen. Bereits w�hrend ihres Studium kommen die Teilnehmerinnen in Kontakt mit erfahrenen und einflussreichen F�hrungspers�nlichkeit aus der Wirtschaft, sammeln erste berufspraktische Erfahrungen in renommierten international agierenden Gro�unternehmen und erwerben fach�bergreifende Schl�sselkompetenzen und die F�higkeit zum unternehmerischen Denken und Handeln. � Zur Vermittlung von Schl�sselkompetenzen und betriebswirtschaftlichen Zusatzkenntnissen werden aktivierende, handlungsorientierte Lehr- und Lernformen eingesetzt, die methodisch an die Anforderungen der Berufspraxis angepasst sind und die Kreativit�t und den Unternehmerinnengeist der Teilnehmerinnen nachhaltig f�rdern. Dazu z�hlen Projekt- und Gruppenarbeit ebenso wie problemorientiertes und fallstudienbasiertes Lernen und der Einsatz moderner E-Learning-Instrumente. Das Careerbulidung-Programm ist studienbegleitend auf 9 Semester angelegt. � 2.2.1 Workshops, Trainings und Femtec Lectures on Leadership Durch ein modular aufgebautes Angebot von Workshops und Trainings erwerben die Teilnehmerinnen ��������� Kommunikations- und Kooperationsf�higkeit ��������� F�hrungs- und Managementkomptenzen und ��������� betriebswirtschaftliche Kenntnisse und unternehmerisches Denken Pro Semester werden in der Regel zwei Wochendendworkshops angeboten. Die Trainings und Workshops werden erg�nzt durch regelm��ige �Lectures on Leadership� die die Femtec GmbH gemeinsam mit ihren Partnern aus der Wirtschaft gestaltet. Hochrangige Firmenvertreter/innen und erfolgreiche F�hrungsfrauen vermitteln Innenansichten auf Managementstrategien und F�hrungspraxen international t�tiger Firmen und nehmen auch Stellung zu sozialen, �kologischen und �konomischen Fragen moderner Technologieentwicklungen. 2.2.2 Innovationswerkst�tten, Planspiele und virtuelles Projektmanagement In Innovationswerkst�tten k�nnen die jungen Frauen ihre Vorstellungen zur Entwicklung und Vermarktung von neuen technisch-naturwissenschaftlichen Produktideen einbringen. Die Studentinnen lernen, Marktchancen zu bewerten und Kundenw�nsche in die Konzeptentwicklung einzubeziehen. Unter Begleitung und Anleitung erfahrener Wissenschaftler und Experten/innen aus den kooperierenden Unternehmen werden im interdiziplin�ren Team umsetzungsreife Innovationskonzepte unter Realbedingungen erarbeitet und abschlie�end den Kunden professionell pr�sentiert. Das Planspiel Kugelschreiberfabrik vermittelt den Teilnehmerinnen spielerisch und praxisnah professionelle Qualit�tstechniken und Methoden des Prozessmanagements. Die Teilnehmerinnen simulieren einen Fabrikbetrieb und optimieren Qualit�t und Ablauforganisation im kontinuierlichen Prozess. Im anschliessenden Praktikum lernen sie, Qualit�tstechniken und Ablauforganisation in Unternehmenszusammenh�ngen zu analysieren und zu bewerten und erarbeiten gemeinsam mit Berufspraktikern ein Optimierungskonzept und eine Change-Management-Strategie. Die Konzepte k�nnen auf Wunsch auch im Rahmen von Dipolmarbeiten vertiefend weiterbearbeitet werden. Die elektronische Lern- und Kommunikationsplattform macht die Teilnehmerinnen vertraut mit den Kommunikations- und Arbeitsformen einer globalisierten Wirtschaft und bietet bei der Durchf�hrung von Innovationswerkst�tten und Planspielen die Gelegenheit zur standort�bergreifenden virtuellen Projektzusammenarbeit mit anderen Lerngruppen und mit Experten/innen aus den beteiligten Unternehmen. Innovationswerkst�tten und Planspiele werden als vier- bis sechsw�chige Kompaktkurse in den Semesterferien durchgef�hrt. � 2.3.3 Berufsfeldkontakte und Praktika Im Rahmen von Exkursionen und durch verschiedene Gespr�chsrunden mit Unternehmens- und Verbandsvertretern werden den Teilnehmerinnen vielf�ltige Berufsfeldkontakt er�ffnet, die den Studentinnen fr�hzeitig Einblicke in die betrieblichen Verwertungskontexte ihres universit�ren Fachwissens gew�hren. Um f�r die Studentinnen M�glichkeiten zu er�ffnen, die Berufspraxis kennenzulernen und das eigene Fachwissen anzuwenden, vermittelt die Femtec Grund- und Fachpraktika. Dar�ber hinaus bietet sie zus�tzlich ein F�hrungspraktikum an. In der Begleitung einer erfahrenen F�hrungskraft (Shadowing) lernen die Teilnehmerinnen F�hrungsanforderungen und F�hrungstechniken hautnah kennen. Die Femtec ist bestrebt, Frauen zu ermutigen, ihre Praktika auch im Ausland zu absolvieren und wichtige Erfahrungen in der interkulturellen Zusammenarbeit zu sammeln. Zu den Besonderheiten der Praktikumsvermittlung z�hlt, dass die Teilnehmerinnen durch erfahrene Trainerinnen auf die Praktika gezielt vorbereitet werden und die Gelegenheit erhalten, die Erfahrungen im Praktikum gemeinsam mit anderen Teilnehmerinnen auszuwerten. Eine Nachreflexion ist nicht nur wichtig, um den Nutzen der Praxiserfahrungen f�r den weiteren beruflichen Werdegang zu kl�ren und ggf. auch negative Erfahrungen zu verarbeiten, sondern auch, um die speziellen Eindr�cke und Erlebnisse von Frauen in m�nnlich dominierten Berufsfeldern kompetent bearbeiten zu k�nnen. �ber die Berufsfeldkontakte und Praktika hinaus ist die Femtec bestrebt, Diplomarbeiten im Rahmen von praxisorientierten Forschungsvorhabens und in Unternehmenskontexten zu vermitteln. Unsere Studienberatung unterst�tzt die in diesem Zusammenhang die individuelle Laufbahnplanung der Teilnehmerinnen. � 2.3.4 Mentoring und Networking Beim �bergang in das Berufsleben werden die Studentinnen durch erfahrene Mentorinnen und Mentoren der beteiligten Unternehmen unterst�tzt und beraten. Mentoring nutzt die Vorbildfunktion, die F�rderbereitschaft und das Erfahrungswissen erfolgreicher F�hrungskr�fte, um jungen Frauen Orientierungshilfen f�r ihre berufliche Laufbahnplanung zu geben und sie in ihrem Gestaltungs- und Aufstiegswillen zu best�rken. Die Studentinnen lernen zum Ende des Hauptstudium aber auch, selbst Verantwortung f�r j�ngere Frauen zu �bernehmen. Als erfahrene Studentinnen �bernehmen sie f�r Studienanf�ngerinnen die Funktion einer Mentorin. Und schlie�lich beraten und unterst�tzen Studentinnen des Grundstudium ihrerseits Sch�lerinnen bei der Wahl ihrer Leistungskurse und Studienf�cher. Der Mentoring-Service tr�gt so auch zur Entwicklung von langfristig tragf�higen Netzwerken und F�rderbeziehungen unter Frauen unterschiedlicher Alters- und unterschiedlicher beruflicher Entwicklungsstufen bei. Durch regelm��ige Treffen wird der Vereinzelung junger Frauen in m�nnlich dominierten Studien- und Berufsfeldern entgegenwirkt und eine Netzwerk gegenseitiger Unterst�tzung gekn�pft. 2.2 Das studienbegleitende Carrerbulding-Programm. Vorbereitung auf Berufsanforderungen und F�hrungsaufgaben � Das studienbegleitende Careerbuilding-Progamm bietet Studentinnen der Natur- und Ingenieurwissenschaften die bundesweit einmalige Chance, fr�hzeitig die richtigen Weichen f�r den beruflichen Erfolg zu stellen. Bereits w�hrend ihres Studium kommen die Teilnehmerinnen in Kontakt mit erfahrenen und einflussreichen F�hrungspers�nlichkeit aus der Wirtschaft, sammeln erste berufspraktische Erfahrungen in renommierten international agierenden Gro�unternehmen und erwerben fach�bergreifende Schl�sselkompetenzen und die F�higkeit zum unternehmerischen Denken und Handeln. � Zur Vermittlung von Schl�sselkompetenzen und betriebswirtschaftlichen Zusatzkenntnissen werden aktivierende, handlungsorientierte Lehr- und Lernformen eingesetzt, die methodisch an die Anforderungen der Berufspraxis angepasst sind und die Kreativit�t und den Unternehmerinnengeist der Teilnehmerinnen nachhaltig f�rdern. Dazu z�hlen Projekt- und Gruppenarbeit ebenso wie problemorientiertes und fallstudienbasiertes Lernen und der Einsatz moderner E-Learning-Instrumente. Das Careerbulidung-Programm ist studienbegleitend auf 9 Semester angelegt. � 2.2.1 Workshops, Trainings und Femtec Lectures on Leadership Durch ein modular aufgebautes Angebot von Workshops und Trainings erwerben die Teilnehmerinnen ��������� Kommunikations- und Kooperationsf�higkeit ��������� F�hrungs- und Managementkomptenzen und ��������� betriebswirtschaftliche Kenntnisse und unternehmerisches Denken Pro Semester werden in der Regel zwei Wochendendworkshops angeboten. Die Trainings und Workshops werden erg�nzt durch regelm��ige �Lectures on Leadership� die die Femtec GmbH gemeinsam mit ihren Partnern aus der Wirtschaft gestaltet. Hochrangige Firmenvertreter/innen und erfolgreiche F�hrungsfrauen vermitteln Innenansichten auf Managementstrategien und F�hrungspraxen international t�tiger Firmen und nehmen auch Stellung zu sozialen, �kologischen und �konomischen Fragen moderner Technologieentwicklungen. 2.2.2 Innovationswerkst�tten, Planspiele und virtuelles Projektmanagement In Innovationswerkst�tten k�nnen die jungen Frauen ihre Vorstellungen zur Entwicklung und Vermarktung von neuen technisch-naturwissenschaftlichen Produktideen einbringen. Die Studentinnen lernen, Marktchancen zu bewerten und Kundenw�nsche in die Konzeptentwicklung einzubeziehen. Unter Begleitung und Anleitung erfahrener Wissenschaftler und Experten/innen aus den kooperierenden Unternehmen werden im interdiziplin�ren Team umsetzungsreife Innovationskonzepte unter Realbedingungen erarbeitet und abschlie�end den Kunden professionell pr�sentiert. Das Planspiel Kugelschreiberfabrik vermittelt den Teilnehmerinnen spielerisch und praxisnah professionelle Qualit�tstechniken und Methoden des Prozessmanagements. Die Teilnehmerinnen simulieren einen Fabrikbetrieb und optimieren Qualit�t und Ablauforganisation im kontinuierlichen Prozess. Im anschliessenden Praktikum lernen sie, Qualit�tstechniken und Ablauforganisation in Unternehmenszusammenh�ngen zu analysieren und zu bewerten und erarbeiten gemeinsam mit Berufspraktikern ein Optimierungskonzept und eine Change-Management-Strategie. Die Konzepte k�nnen auf Wunsch auch im Rahmen von Dipolmarbeiten vertiefend weiterbearbeitet werden. Die elektronische Lern- und Kommunikationsplattform macht die Teilnehmerinnen vertraut mit den Kommunikations- und Arbeitsformen einer globalisierten Wirtschaft und bietet bei der Durchf�hrung von Innovationswerkst�tten und Planspielen die Gelegenheit zur standort�bergreifenden virtuellen Projektzusammenarbeit mit anderen Lerngruppen und mit Experten/innen aus den beteiligten Unternehmen. Innovationswerkst�tten und Planspiele werden als vier- bis sechsw�chige Kompaktkurse in den Semesterferien durchgef�hrt. � 2.3.3 Berufsfeldkontakte und Praktika Im Rahmen von Exkursionen und durch verschiedene Gespr�chsrunden mit Unternehmens- und Verbandsvertretern werden den Teilnehmerinnen vielf�ltige Berufsfeldkontakt er�ffnet, die den Studentinnen fr�hzeitig Einblicke in die betrieblichen Verwertungskontexte ihres universit�ren Fachwissens gew�hren. Um f�r die Studentinnen M�glichkeiten zu er�ffnen, die Berufspraxis kennenzulernen und das eigene Fachwissen anzuwenden, vermittelt die Femtec Grund- und Fachpraktika. Dar�ber hinaus bietet sie zus�tzlich ein F�hrungspraktikum an. In der Begleitung einer erfahrenen F�hrungskraft (Shadowing) lernen die Teilnehmerinnen F�hrungsanforderungen und F�hrungstechniken hautnah kennen. Die Femtec ist bestrebt, Frauen zu ermutigen, ihre Praktika auch im Ausland zu absolvieren und wichtige Erfahrungen in der interkulturellen Zusammenarbeit zu sammeln. Zu den Besonderheiten der Praktikumsvermittlung z�hlt, dass die Teilnehmerinnen durch erfahrene Trainerinnen auf die Praktika gezielt vorbereitet werden und die Gelegenheit erhalten, die Erfahrungen im Praktikum gemeinsam mit anderen Teilnehmerinnen auszuwerten. Eine Nachreflexion ist nicht nur wichtig, um den Nutzen der Praxiserfahrungen f�r den weiteren beruflichen Werdegang zu kl�ren und ggf. auch negative Erfahrungen zu verarbeiten, sondern auch, um die speziellen Eindr�cke und Erlebnisse von Frauen in m�nnlich dominierten Berufsfeldern kompetent bearbeiten zu k�nnen. �ber die Berufsfeldkontakte und Praktika hinaus ist die Femtec bestrebt, Diplomarbeiten im Rahmen von praxisorientierten Forschungsvorhabens und in Unternehmenskontexten zu vermitteln. Unsere Studienberatung unterst�tzt die in diesem Zusammenhang die individuelle Laufbahnplanung der Teilnehmerinnen. � 2.3.4 Mentoring und Networking Beim �bergang in das Berufsleben werden die Studentinnen durch erfahrene Mentorinnen und Mentoren der beteiligten Unternehmen unterst�tzt und beraten. Mentoring nutzt die Vorbildfunktion, die F�rderbereitschaft und das Erfahrungswissen erfolgreicher F�hrungskr�fte, um jungen Frauen Orientierungshilfen f�r ihre berufliche Laufbahnplanung zu geben und sie in ihrem Gestaltungs- und Aufstiegswillen zu best�rken. Die Studentinnen lernen zum Ende des Hauptstudium aber auch, selbst Verantwortung f�r j�ngere Frauen zu �bernehmen. Als erfahrene Studentinnen �bernehmen sie f�r Studienanf�ngerinnen die Funktion einer Mentorin. Und schlie�lich beraten und unterst�tzen Studentinnen des Grundstudium ihrerseits Sch�lerinnen bei der Wahl ihrer Leistungskurse und Studienf�cher. Der Mentoring-Service tr�gt so auch zur Entwicklung von langfristig tragf�higen Netzwerken und F�rderbeziehungen unter Frauen unterschiedlicher Alters- und unterschiedlicher beruflicher Entwicklungsstufen bei. Durch regelm��ige Treffen wird der Vereinzelung junger Frauen in m�nnlich dominierten Studien- und Berufsfeldern entgegenwirkt und eine Netzwerk gegenseitiger Unterst�tzung gekn�pft.

15. Success and critical factors for success

16. Success and critical factors for success: benefits for the stakeholders

17. Success and critical factors for success

18. Future perspectives of Femtec

19. Future perspectives of Femtec