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Formación del Estado-Nación: Entrada al mundo moderno Expansión económica del salitre

Formación del Estado-Nación: Entrada al mundo moderno Expansión económica del salitre. AE: - Explica por qué los sectores populares no disfrutaron de los beneficios del salitre. Valparaíso: protagonismo de Chile —como uno de los puertos más importantes del Océano Pacífico.

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Formación del Estado-Nación: Entrada al mundo moderno Expansión económica del salitre

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Presentation Transcript

  1. Formación del Estado-Nación:Entrada al mundo modernoExpansión económica del salitre AE: -Explica por qué los sectores populares no disfrutaron de los beneficios del salitre.

  2. Valparaíso: protagonismo de Chile —como uno de los puertos más importantes del Océano Pacífico • Valparaíso una ciudad no planificada y configurada por extranjeros.

  3. “Empresariado popular: competir con las manufacturas importadas" • Creatividad tecnológica: Desarrolló un abortado proceso de industrialización basado en técnicas muy simples, en el ingenio popular y en el uso de recursos locales, en contraposición a la tecnología "pesada" importada por los mercaderes, especialmente extranjeros. • Rancherías industriales: fabricas de almidón ubicadas en arreas suburbanas (aprox. 1847) • Abasteros, molineros, fabricas de jabón y vela, • Conformación de barrios industriales

  4. “Guerrilla de los mercaderes“ • Una violenta política de oposición al desarrollo de la industria nacional (o popular) destinada a deshacerse de la "competencia interior" • Alianza entre patriciado mercantil criollo y el capital extranjero: al patriciado mercantil criollo le convenía privilegiar la acumulación mercantil y la relación con los empresarios y las casas comerciales extranjeras. Ello le ofrecía la posibilidad de acumular grandes riquezas y aseguraba el debilitamiento y sometimiento de las clases populares, especialmente sus estratos con mayor capacidad empresarial, como el artesanado, sector social en el que Gabriel Salazar ve la posibilidad histórica frustrada de la constitución de un auténtico empresariado industrial nacional.

  5. ¿Qué significado y trascendencia ha tenido este hecho en nuestra idiosincrasia? • ¿Quiénes participan en la construcción de la Nación “moderna”?

  6. ¿Qué ves? Proceso de modernización Sin pan y sin trabajo: Ernersto de la Carcova 1893

  7. Migración pampa salitrera • Producción del nitrato y sus relevancias económicas y políticos a nivel regional. • Comienza a ver una identidad colectiva • ¿de qué forma participa el resto de la población en la construcción de la Nación?

  8. ¿Las clases populares participan en la construcción de la nación moderna o son afectadas por quienes se encargan de conformarla? • ¿de qué forma nos hacemos participes de la construcción de nuestra nación a partir de la educación?

  9. La clase hegemónica en Chile ha sido siempre, a lo menos desde la "baja Colonia", la clase "mercantil", aquella ligada al comercio de exportación e importación, que ha impuesto su dominación sobre el conjunto de los "productores", sean estos propietarios agrícolas, mineros o industriales, labradores, peones, artesanos o proletarios.

  10. Nación Estructura Pueblo mecanismos de adoctrinamiento Sociedad Funcionamiento Estado

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