Speaking+ 과정 _ 학원 / 강사 / 메인 페이지 기획

Speaking+ 과정_학원/강사/메인 페이지 기획 Revision History Speaking+ 과정_기본 용어 정리

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공통 Description ① 레벨테스트 배너 삽입 클릭 시, “준비 중입니다.” 팝업창 나타났다가 자동으로 사라짐 ② 온라인 학습프로그램 표 내용 수정 (아래 표 참고) 준비 중입니다 레벨테스트 온라인 학습상태 간편확인 [자세히 보기] 1 레벨테스트 온라인 학습상태 간편확인 [자세히 보기] 레벨테스트 온라인 학습상태 간편확인 [자세히 보기] 2

학원사이트 > 학원소개 > 프로그램 소개 Description Speaking+ 과정 소개글 삽입 <참고> 과정명 정렬 순서 VOCA 유형마스터 TEPS마스터 실전테스트 Speaking+ VLSD Speaking I.Reading C.Writing 학원소개 | 온라인 학습과정 | 자료실 | 고객센터 | 강사페이지 | 4Foreign Teachers 학원로고 <기존 Image> 학원소개 >학원소개 >프로그램소개 >오시는 길 프로그램소개 Vocabulary | Listening | Speaking | Reading | Writing 1. Speaking+ 과정 실용 영어 회화 능력과 함께 각종 말하기 시험의 유형도 익힐 수 있는 ‘말하기 표현 능력’과 ‘문제해결 능력’ 2가지를 균형 있게 향상시킬 수 있는 학습 과정입니다. 기본편: 어휘, 강세/억양 훈련, 기본 문장 패턴 훈련→ 유창성(발음/강세/억양), 이해력, 표현력 향상 실전편:표현, 강세/억양 훈련, 기본패턴 확장 훈련, 문법 자동화 훈련 →문법능력, 표현력, 유창성(발음/강세/억양) 향상 초등~고등 영어 교과 과정의 필수 문장 패턴을 바탕으로 하기 때문에 내신 서술형, 말하기 수행평가를 철저히 대비할 수 있고, 말하기 유형 및 실전문제 풀이를 통한 유형별 학습으로 실전 감각을 키울 수 있습니다. 다음 페이지에 계속

학원사이트 > 학원소개 > 프로그램 소개 이전 페이지 이어짐 Description 학습 프로그램 디자인 최종 수정된 이후, 이미지 캡쳐 넣을 것 (해당 이미지는 샘플) ◎ 학습 화면 *기본편: Word(어휘학습) → Pattern(패턴학습) → Think & Speak(말하기) 총 3단계로 구성 학습 어휘 테스트 틀린 어휘 집중학습 중요 어휘 학습 기본 패턴 학습 학습 패턴 응용한 스피드 퀴즈 문장 완성 (음성인식을 통한 발음 평가) 다음 페이지에 계속

학원사이트 > 학원소개 > 프로그램 소개 이전 페이지 이어짐 나의 답안 녹음 답안 평가 (채점 기준 인식 훈련) 유형별 문제 풀이, 예시 답안 제공 Review: 학습 어휘/패턴/문법 복습 *오늘의 학습을 하기 전에 간단히 복습 진행 Semi-Test: 학습 어휘/패턴/문법 중간점검 *새로운 Chapter가 시작될 때 중간 테스트 진행 Speaking피드백 [원어민 첨삭리포트] 다음 페이지에 계속

학원사이트 > 학원소개 > 프로그램 소개 이전 페이지 이어짐 *실전편(Actual Training): 실전 문제 유형 대비가 가능하도록 총 10개의 세부 스텝으로 구성 2. 실전 문제 확인 3. 문제의도 파악 및 예시 답안 확인 1. 학습 목표 확인 6. 문장 패턴 학습 (기본문, 확장문) 4. 어휘, 표현 학습 및발음 훈련 5. 학습 어휘, 표현 확인 학습 9. 최종 점검 8. 억양 / 정확성 / 발성 속도 평가 7. 문법 자동화 훈련 다음 페이지에 계속

학원사이트 > 학원소개 > 프로그램 소개 이전 페이지 이어짐 Description ① VLSD → VLSD Speaking 과정으로 모두 변경할 것 VLSD과정 안내 내용은 기존 그대로 유지할 것. Speaking피드백 [원어민 첨삭리포트] 10. 나의 답안 녹음 1 2. VLSD Speaking 과정 ※기존 내용 유지

Home > 온라인 학습과정 > Speaking Description Speaking+ 과정 탭을 앞에 둘 것 (디폴트) ① 온라인 학습과정> Speaking >Speaking+과정> ‘기본편’ 학습과정 화면 ② “학습시작” Start 누르면, 전체 실행 가능 ③ 콘텐츠보기 “보기” 버튼 클릭 시, 팝업 창 생성(다음 페이지) ④ Semi-Test 각 Chapter의 Lesson1에 등록된 Semi-Test콘텐츠로 학습 실행 (Level1_Chapter1_Lesson1에는 Semi-Test 콘텐츠 등록하지 않음) 예) 기본편/L1/C1/L1 선택하면, 표아래 Semi-Test는 관리자페이지에서 Level1_Chapter2_Lesson1에 등록된 것이 학습 실행되는 것임. ※ 관리자페이지에 Semi-Test 콘텐츠 등록하는 부분을 더 간단하게 구성할 수 있다면 논의 후 그렇게 반영 가능. 현재는 다음 Chapter 레슨1에 무조건 등록하도록 구성함 ⑤ 패널티 과제 보기 기능 추가 (04.03) Semi-Test 부분에는 패널티 과제가 없음 ⑥음성인식엔진 제휴업체 로고 삽입 모든 페이지 통일 학원소개 | 온라인 학습과정 | 자료실 | 고객센터 | 강사페이지 | 4Foreign Teachers Speaking+ 과정 VLSD Speaking 과정 1 *Course 선택_[기본편▼] *Level선택_[ 1 ▼] *Chapter선택_[ 1 ▼] 온라인 학습과정 >Vocabulary >Speaking >Reading >Writing 5 2 3 Lesson1~ 10 4 6

Home > 온라인 학습과정 > Speaking Description ① 온라인 학습과정> Speaking >Speaking+과정> ‘실전편’ 학습과정 화면 ② 1단계, 2단계, 3단계로 나눠서 실행 1단계 (스텝 2개 구성) Overview : 학습 목표 및 유형 확인 Preview : 실전 연습하기 2단계 (스텝 5개 구성) Question : 질문 파악하기 Key Expression : 주요 표현 학습 Check Expression : 주요 표현 점검 Pattern : 주요 패턴 학습 Substitution Drill : 문법 자동화 훈련 3단계 (스텝 3개 구성) Speak Out: 유창성 훈련 Wrap Up: 최종점검 Actual Test : 실전문제풀기 ③ “학습시작” Start 누르면, 전체 실행 가능 ④실전편 학습 단계 안내 ⑤ 패널티 과제 보기 기능 추가 (04.03) ⑥음성인식엔진 제휴업체 로고 삽입 모든 페이지 통일 학원소개 | 온라인 학습과정 | 자료실 | 고객센터 | 강사페이지 | 4Foreign Teachers Speaking+ 과정 VLSD Speaking 과정 1 *Course 선택_[실전편▼] *Level선택_[ 1 ▼] *Chapter선택_[ 1 ▼] 온라인 학습과정 >Vocabulary >Speaking >Reading >Writing 2 5 3 Lesson1~ 10 <참고> 실전편 학습 단계 1단계 Overview : 학습 목표 및 유형 확인 Preview : 실전 연습하기 4 2단계 Question : 질문 파악하기 Key Expression : 주요 표현 학습 Check Expression : 주요 표현 점검 Pattern : 주요 패턴 학습 Substitution Drill : 문법 자동화 훈련 3단계 Speak Out: 유창성 훈련 Wrap Up: 최종점검 Actual Test : 실전문제풀기 6

Home > 온라인 학습과정 > Speaking > 기본편 > 콘텐츠 보기 Description ① 학습목표 (관리자페이지_학습목표) ② 학습어휘 (관리자페이지_Word) ③ 문장패턴 (관리자페이지_패턴,뜻,설명) ④ 학습문장 (관리자페이지_Pattern Step3) 이미지제공 → 빈칸문제+해석 우리말 힌트제공 → 정답문장+우리말 문제 ※한글 해석은 폰트 작게/색상 구분. ⑤ 관리자페이지_Think & Speak의 Report ※모든 유형 공통 ⑥ Question1,2 (관리자페이지_Think & Speak의 Q1,Q2) ⑦ 예시 답안 (관리자페이지_Think & Speak A1,A2,A3) <참고> 관리자페이지 Report항목은, 영문 Direction의 일부만 편집한, 첨삭리포트 에 들어가는 영문 문제를 말함. 해당 화면은 “연계질문에 답하기” 유형의 경우 표 구성임. 유형마다 “빨간색 Box” 부분만 다름. 1 2 3 4 5 6 7

Home > 온라인 학습과정 > Speaking > 기본편 > 콘텐츠 보기 Description 해당 화면은 “그림보고 질문에 답하기/그림보고 질문 만들기” 유형의 경우 표 구성임. 관리자페이지 등록 정보 ① Think & Speak의 Report ※모든 유형 공통 ② Think & Speak의 Q1 ③ Think & Speak A1,A2,A3 ④ 문제 이미지 그림 묘사하기 유형- 말하기 문제와 예시 답안을 나눠서 보여줌. 관리자페이지 등록 정보 ⑤ Think & Speak의 Report ※모든 유형 공통 ⑥ 문제이미지 1,2,3 ⑦ Think & Speak의 A1,A2,A3 1 4 2 3 5 6 7

Home > 온라인 학습과정 > Speaking > 기본편 > 콘텐츠 보기 Description 문제해결하기 유형- 말하기 문제와 예시 답안을 나눠서 보여줌. 관리자페이지 등록 정보 ⑤ Think & Speak의 Report ※모든 유형 공통 ⑥ Solution1, Solution2, Solution3 발표하기 유형- 말하기 문제와 예시 답안을 나눠서 보여줌. ⑦ Think & Speak의 Report ※모든 유형 공통 ⑧ A1,A2,A3 ⑨ 문제 이미지 5 6 9 7 8

Home > 온라인 학습과정 > Speaking > 기본편 > Semi-Test 콘텐츠 보기 • Description • 출제범위 • 어휘/패턴/문법 문제 • 문항 난이도(상/중/하) • 해설 내용 알맞게 들여쓰기 • 위의 항목 주의해서 반영바람. 1~4번: 사지선다형 문제동일 5~7번:OX형 문제동일 8~10번: 주관식형 문제동일

Home > 온라인 학습과정 > Speaking > 실전편 > 콘텐츠 보기 Description 관리자페이지 등록 정보 ① 기본문 2개 ② 확장문 2개 ③ 문법자동화 훈련 문장 4개 ④ Preview_Report ⑤ Q1 ⑥ 해설 1 2 3 4 5 6

Home > 온라인 학습과정 > Speaking > 실전편 > 콘텐츠 보기 Description 관리자페이지 등록 정보 ① 문제 이미지 ② 문제 ③ 정답 보기 문장 ④ 해설 1 2 3 4

Home > 온라인 학습과정 > Speaking > 실전편 > 콘텐츠 보기 Description 관리자페이지 등록 정보 ① 문제 이미지 ② [그림별] Question_해설 ③ [전체스토리] Question_문제 [{ }] 강조 문구도그대로 반영 1 2 3

Home > 온라인 학습과정 > Speaking > 실전편 > 콘텐츠 보기 Description 관리자페이지 등록 정보 ① 해설의 [{ }] 강조문구는 Bold 처리 ② 문제 이미지 1 2

강사페이지 (한글)

강사페이지 > 출제관리 및 수행확인 Description ① 첨삭완료건수 Speaking 에반영할 것 숫자로만 표현하고 ‘건’은 삭제 ② 관심리스트 조건 추가: 발성점수미달 (Speaking+에만 해당) ③페널티 프린트 팝업 (다음 페이지 참고) 1 2 2012-12-11 Speaking+ : 총학습시간초과 □ 부적절한 단어입력 □ 목표점수미달 □ 발성점수미달 □ V 3

강사페이지 > 출제관리 및 수행확인 > 학습출제현황 > 커리큘럼 수정 Description ① 커리큘럼 수정 “기본편” 수정 팝업창 기본편의 경우, “주의 사항”을 넣어줄 것 ② 페널티 프린트 팝업 (다음 페이지 참고) ③ “실전편”은 아래 표로 반영 안내 사항은 기본편/실전편 다르게 들어감 <참고> 커리큘럼 삭제할 때 팝업창은 과정명만 수정하 면 됨. 예) Speaking+ 과정 1 2 • <안내 사항> • 실전편에서는 앞 단계에서 배운 내용을 응용/반복하는 연계 학습 패턴으로 구성되어 있습니다. • 관련 있는 학습단계를 함께 진행하도록 설정하였기 때문에 보다 체계적인 학습이 가능합니다.

강사페이지 > 출제관리 및 수행확인 > 페널티 프린트 (디폴트) Description 기본편/실전편 공통 학습대상어휘 필드값 -뜻 찾아쓰기 (영어 단어만 보여줌) -단어 찾아쓰기 (뜻만 보여줌) -전체 덧대어쓰기 (단어/뜻 모두 보여주되, 연한 회색. 출력해서 위에 덧대어 쓸 수 있음) <참고> 학습대상어휘 수 기본편: 최대 9개 Word 해당 실전편: 최대 12개 Key Expression 해당 ‘콘텐츠보기’에 들어가는 “학습어휘”와 동일 영어 단어에 강세 표시되지 않도록 할 것 학습문장 필드값 -해석쓰기 (영어 문장만 보여줌) -영어문장쓰기 (뜻만 보여줌) -괄호 채워 넣기 (한 문장에 랜덤으로 2개만 괄호 문제로 출제) -전체 덧대어쓰기 (영어문장/뜻 모두 보여줌) <참고> 학습 문장 수 기본편: 10개 고정 실전편: 8개 고정 ‘콘텐츠보기’에 들어가는 “학습문장”과 동일 <참고> 학습대상어휘/학습문장 모두 전체 덧대어쓰기 를 설정하면 “패널티과제”의 정답지로도 사용 할 수 있음. ① “프린트” 버튼과 “프린트선택” 은 인쇄되지 않도록 할 것 1 학습문장 1 Speaking+ 기본편 [닫기]

강사페이지 > 출제관리 및 수행확인 > 페널티 프린트 (괄호 채워 넣기-예) • Description • 학습문장 필드값 • -괄호 채워 넣기 를 선택했을 때 화면 • 괄호(Blank) 한 문장에 1~2개 설정 • 괄호 채워 넣기의 blank는 철자 3개 이상으로 이루어진 단어 중에 2개의 단어만 랜덤으로 만들어 짐. 2개가 안되면 1개만 설정. • [예외단어제외] • 예외단어 • 특수문자는 무조건 보여주기 (apostrophe가 들어간 단어, 숫자도 포함) • 대문자로 시작하는 단어 무조건 보여주기 • 한 문장 내에 철자가 3개 이하인 경우 문제내지 않음 • -철자 3개 이상으로 이루어진 단어가 1개도 없을 시에는 문제내지 않음 학습문장 괄호 채워 넣기 ▼ Speaking+ 기본편 [닫기]

강사페이지 > 학습 통계표 > 관심리스트 Description ① 관심리스트에 해당하는 항목 -총 학습시간 -부적절 단어 입력 -목표점수미달 -발성점수미달 (마이크나, 해드셋으로 반영해주세요 –예) 관심리스트 검출 조건 (마지막 페이지 참고) ② 성적표: 별도 첨부한 기획안 참고 음성인식률에 따라 검출 기준50점은 변동가능 2 : 1개 학습 진행 시, 60분 이상 소요된 경우 : 받아쓰기, 일기쓰기, 에세이쓰기, 빈칸 채우기 문제 등에서 부적절한 단어를 입력한 경우 (ex. dddd, aaaa, sdfa, ajkj) VLSD과정의 해석 단계에서 한글로 자음만 또는 모음만 입력한 경우 (ex. ㅏ, ㅁㄴㄷ, ㅓㄴ) : 커리큘럼 출제 시 설정한 목표점수에 미달되거나, 객관식 문제로 이루어진 학습 단계에서 0점을 받은 경우 : 음식 인식 녹음 단계에서 정확도와 억양의 평균점수가 50점 미만인 경우 1 img

강사페이지 > 원어민 첨삭관리 > 원어민 첨삭신청하기 Description ① 첨삭 샘플 보기 버튼 첨삭 리포트 디자인 이후, 반영 기존 Writing샘플과 합쳐짐(다음페이지 참고) ② 응답 시간 레슨 유형에 따라 응답시간 고정 기본편: 30초 / 1분 실전편: 45초 / 1분 ③주의 사항 내용 변경 ④ Speaking 첨삭 쿠폰 정보 쿠폰 1매 단가 1000원로 첨삭업체와 논의완료. 30초 – 2매 (2,000원) 45초 – 4매 (4,000원) 60초 – 6매 (6,000원) 80초 – 8매 (8,000원) ⑤ 학습내용 [보기] 기존과 동일 (다음페이지 참고) 1 첨삭샘플보기 2 3 • [주의사항] • 원어민 첨삭신청: 원어민 첨삭을 진행할 때는, 꼭 학생이 작성한 학습내용을 확인 후 첨삭신청을 해주시기 바랍니다. • 단, 학생이 장난으로 발성하거나 올바르게 쓰지 않은 글들을 첨삭 신청한 경우에는 쿠폰환불이 되지 않습니다. • 수동 첨삭: 학습 내용 [보기]를 클릭하여, 내용 확인 후 수동첨삭을 진행하실 수 있습니다. • 단, 수동입력 시에는 원어민 첨삭신청이 불가능하며, 원어민 첨삭신청을 하려면 선생님께서 입력한 내용을 삭제하셔야 합니다.

첨삭샘플 보기 (기본편-예) • Description • 스크롤처리해서 첨삭리포트 아래까지 한번에 보일 수 있도록 할 것 • 기본편/실전편 Tab 구분. C.Essay B.Essay C.Diary 기본편 실전편 첨삭리포트 샘플1

첨삭샘플 보기 (실전편-예) C.Essay B.Essay C.Diary 기본편 실전편 첨삭리포트 샘플2

원어민 첨삭관리 > 학습내용 [보기] 팝업 창 (공통) Description “입력” 버튼 클릭 시, Writing과 동일한 입력 폼으로 전환 됨 수동첨삭 리포트에 대한 자세한 내용은 “첨삭리포트 기획안” 참고바람 수동첨삭 샘플

성적표 > 학습내용 [보기] 팝업 창 (공통) Description 기본 활성화 버튼 재출제, 첨삭신청, 학습실행, 콘텐츠보기, 프린트 (전체프린트), 학습레슨삭제 ① 재출제 클릭 팝업창 다음페이지 참고 1 성적표 샘플 특목고 A반 , 홍길동 (sysy01) • Speaking+과정: 실전편/Level1/Chapter1/Lesson1 [연계질문 답하기] • 획득포인트: 278 [Excellent!] • 총 학습시간 : 19분 • 학습수행일 : 2012-02-14 09:29:24 학습수행 결과 1단계 학습 <학습시간: 00분> Overview Preview

학습 재출제 팝업창 Description 학습 재출제 팝업창 > 커리큘럼 재설정에서 기본편/실전편 학습단계 표 반영할 것. <참고> 커리큘럼 학습단계 설정 시, 강제학습 단계는 기본편_Pattern, Think & Speak 실전편_Speaking Out, Wrap Up, Actual Test 실전편

강사페이지 > 쿠폰구매 > 쿠폰결제하기 Description Speaking 첨삭 쿠폰 사용정보 추가 예일어학원원_학생결제부분_학생페이지 참고

강사페이지 > 학원관리 > Class관리 Description Writing 첨삭강사 → 첨삭강사로 수정 첨삭강사 정의 수정 첨삭 강사(X) 띄어쓰기 주의 • 첨삭강사 란? • Writing 첨삭, Speaking 첨삭을 담당하시는 선생님들을 말하며, • 등록된 선생님은 해당 Class에 대하여 첨삭, 학습 출제 및 학습 검사를 • 진행하실 수 있습니다. • 담당강사와 첨삭강사가 동일한 경우에는 첨삭상사 등록을 하지 않습니다.

강사페이지 > 학습관리 > 학습출제 > 커리큘럼 자동(수동)설정 Description VLSD → VLSD Speaking 으로 수정 VLSD 바로 위에 Speaking+ 만들 것 Speaking □ 체크하면, Speaking+와 VLSD Speaking 둘 다 선택 가능 예) Listening 유형마스터, 실전테스트 처럼. Speaking은 상황영어 / Speaking+는 실용영어 라는 다른 특징을 가진 말하기 프로그램 커리큘럼생성가이드.excel 파일 참고 (특이사항) 커리큘럼생성가이드는 레벨테스트 기획 이후에 만들어진 것으로서, 레벨테스트에 반영될 자동출제 커리큘럼이 반영되어 있음. 중3의 경우, 최상/상/중/하 4등급으로 나눠져 있을 텐데 Speaking+ 중3의 ‘최상’등급은 무시하고 반영하면 됨. <수동커리큘럼 화면 동일하여 생략> 권장학습 설계표 (33페이지 참고) 커리큘럼 생성영역: Speaking

강사페이지 > 학습관리 > 학습출제 > 커리큘럼 자동설정 Description Speaking+ 과정이 위에 먼저 나오도록 수정 Review, Semi-Test 텍스트 위에 마우스를 대면, 말풍선 안내가 뜸 Speaking Speaking+ 기본편 ▼ 1개의 Chapter가 끝나면 10개 레슨에서 학습한 어휘, 패턴, 문법 내용 최종점검 (10문제) *Semi-Test진행할 때는 Review 생략 이전 레슨에서 학습한 내용에서 Pop-Quiz 진행 (6문제) 실전편

강사페이지 > 학습관리 > 학습출제 > 커리큘럼 수동설정 > 권장학습 설계표 Description 권장학습설계표 에서 Speaking영역은 다음 표와 같이 수정할 것

강사페이지 > 학습관리 > 학습검사 > Class별 학습검사 Description Speaking+ > VLSD Speaking 순으로 정렬 Speaking+ 기본편

강사페이지 > 학습관리 > 학습검사 > Class별 학습검사 • Description • ① Review : 6문제 (배점 17점, 100점 만점 계산) • Semi-Test: 10문제 • 각 문항 난이도에 따라 부여되는 포인트 점수 • 를 배점으로 취급하여 계산. • Semi-Test의 점수는 ( )안에 보여줄 것. • 예) 기본편 > Level1 > Chapter2 > Lesson1 • 실전편의 학습단계는 “정오표”처럼 하나씩 • 세분화해서 보여주도록 함. • 이렇게 표 병합 X • ② Word, Pattern, Think & Speak 스텝 수행 • 했을 시에는, ○ 표시 • 미수행인 경우에는 -(하이픈) 표시 • ③ 첨삭현황 • 상태: 4개로 구분 • 없으면 – (하이픈) / 수동첨삭 완료 / • 원어민 첨삭중 / 원어민 첨삭완료 • 내용보기: 원어민 /수동 첨삭이 완료된 • 경우가 아니면 – (하이픈) 표시 • 원어민/수동 첨삭 리포트가 있으면 [보기] • 버튼 활성화 • 버튼 클릭 → 첨삭리포트 팝업창 생성 • ※Writing 첨삭현황도 동일하게 통일할 것 • ④ 음성파일 전송하기(개발팀과 논의완료) • 기본편/실전편 첨삭이 진행되는 녹음 파일은 학생/학부모에게 마지막 학습단계에서 녹음한 음성을 들어 볼 수 있는 URL전송 • 부가 서비스이므로 1건당 SMS 1매 차감 • (학원에서 쿠폰 구매 후 사용가능) • 버튼 클릭하면 문자전송 팝업창이 생성(다음페이지) • ⑥ 활용 Tip은 “Speaking+”과정에서만 나옴 Speaking+ > 기본편 > Level1 > Chapter1 > Lesson3 3 1 4 음성파일 전송하기 • *활용 Tip!! • Speaking+ 과정의 학습단계는 어휘, 패턴 문장을 따라 말하는 발성 훈련으로 구성되어 있으며, 학습을 완료한 단계는 ○ 표시됩니다. • <기본편>Review/Semi-Test. <실전편>Wrap Up 학습 단계에서만 테스트에 따른 점수가 부여됩니다. • 성적표 [보기] 에서 학생이 발성한 내용을모두 들어볼 수 있습니다. • “음성파일 전송하기”는 <기본편>Think & Speak <실전편>Actual Test 최종 학습 마무리 단계에서 녹음한 음성 파일을 들어볼 수 있도록 • 웹주소를 메시지에 링크하여 보내는 기능입니다. [실전편] 의 학습단계

4 X 1 3 링크주소를 따라가면 {학생이름}학생의 Speaking답안을 들어볼 수 있습니다☞클릭:{링크주소} 등록된 핸드폰 번호가 없습니다. 수신번호 1 김경은 01052088952 X 2 김경은부모님 01011112222 X 3 김하영 01052081111 X 4 김하영부모님 01011112222 X SMS발송[4건]이 완료되었습니다. 총 4명 5

http://www.exam4me.com/Level1_Chapter1... X 녹음답안 듣기 ●학생명: 유진희 ●Class명: LevelTest ● 강사명: Jenny ● 학습명: 기본편/Level2/Chapter1/Lesson3 ● 학습수행일: 2012-02-14 09:29:24 ● 말하기 유형: 연계질문하기 버튼을 터치하면 학생이 녹음한 음성이 재생됩니다. http://www.exam4me.com/Level1_Chapter1... X 녹음답안 듣기 ●학생명: 유진희 ●Class명: LevelTest ● 강사명: Jenny ● 학습명: 실전편/Level1/Chapter1/Lesson3 ● 학습수행일: 2012-02-14 09:29:24 ● 말하기 유형: 문제해결하기 버튼을 터치하면 학생이 녹음한 음성이 재생됩니다. [전체듣기]

성적표_ 별도 기획안 참고

강사페이지 > 기타관리 > 포인트관리 Description VLSD Speaking 왼쪽에 Speaking+ 셀 추가 포인트반영기준 팝업창에 Speaking 영역은 3개로 분류할 것 (슬라이드 40참고) 포인트 클릭 시, 상세보기 화면 다음페이지

Description C.Writing처럼 Speaking+과정도 기본편과 실전편 표 나눠서 보여주게 됨 1.Semi-Test의 10문제를 모두 맞히면 보너스 포인트 20 2. 실전편에서 Overview 단계는 포인트가 부여 되지 않는 단계이므로 – 로 표시함 실전편은 보너스 포인트 없으므로, 표 항목에 “보너스 포인트”를 넣지 않음 *학습수행월 : 2013-02 *과정명 : Speaking+ 1 2

강사페이지 > 기타관리 > 포인트관리 > 포인트 반영기준 획득가능포인트 300 ~ 420 1 *Semi-Test의 10문제를 모두 맞히면 20포인트 지급 획득가능포인트 330 2 *Speaking+ 기본편,실전편은발성 단어/문장의 정확도, 억양의 평균이 60~70점이상, 문장을 구성하는 [전체 단어/미발성 단어 수]가 30%미만인 경우만 “정답”으로 인정하여 포인트 지급. 음성인식률에 따라 정답인정 기준은 변동가능 3 VLSD Speaking과정

강사페이지 > 월간학습내역 > 월간현황 > 월간 학습 내역 Description 영역별 학습유형, Speaking영역 기본편, 실전편에서 학습하는 유형 나열 2개 Course 통틀어 레슨 유형은 중복되지 않게 1번만 나오게 할 것 , 연계질문에 답하기, 문제해결하기, 발표하기

강사페이지 > 월간학습내역 > 월간리포트 > 통합형 리포트 Description 통합형 리포트 샘플 보기는 기존 그대로 유지 통합형 리포트_ 별도 기획안 참고

강사페이지 > 월간학습내역 > 월간리포트 > 과정별 리포트 Description TEPS마스터 뒤에 Speaking+ 과정 넣기 VLSD → VLSD Speaking 으로 수정 각 과정 탭은 학습영역의 색상을 반영해도 좋을 것 같아요. 영역구분되게 만들어주세요. 예)

강사페이지 > 월간학습내역 > 월간리포트 > 과정별 리포트 Description ※ 과정별 리포트 샘플보기 팝업 창 과정별 Tab 맨 앞에 Speaking+기본편, Speaking+실전편 Tab넣기 공간이 많지 않아탭 영역 작게 축소해야 함 과정별리포트 샘플보기는 추후 기획팀에서 이미지 캡쳐한 것으로 반영해주세요. (강사/학생 페이지 공통) (영문페이지에서는 Speaking, Writing과정만 Tab구성) 과정별 리포트_ 별도 기획안 참고

강사페이지 > 월간학습내역 > 월간리포트 > 첨삭 리포트 Description 첨삭샘플보기는 추후 기획팀에서 이미지 캡쳐 한 것으로 반영해주세요. (강사/학생/영문페이지 모두 공통) 첨삭 리포트_ 별도 기획안 참고

[별도 첨부] Speaking+ 관심리스트 검출 조건 • 하나의 학습 진행 시 60분 이상 소요된 경우 → 총 학습시간 • 문제 풀기(객관식)에서 한 단계라도 0점을 획득한 경우 → 목표점수미달 • 기본편: Semi test(1-6번), Word2단계 • 실전편: Question(그림묘사-연결어 삽입문제), Question(발표하기-어휘선택 문제), Wrap Up(1-6번) • 타이핑하는 단계에서 부적절한 단어기준(①②③)에 3회 이상 해당되는 경우 → 부적절한 단어입력 • 기본편: Review test, Semi test(7-10번), Word 2단계(오답 재학습 단계) • 실전편: Question(그림묘사-빈칸 채우기 문제) • 타이핑하는 단계에서 부적절한 단어기준(①②)에 해당되는 경우 → 부적절한 단어입력 • 기본편: Think & Speak(니트니콜 한 줄 평가) • 음식 인식 녹음 단계에서 정확도+억양 평균점수가 한 단계라도 50점 이하인 경우 → 발성점수미달 • 기본편: Word3단계, Pattern 1단계, Pattern2단계, Pattern3단계(스피드 퀴즈-10문장) • 실전편: Check Expression(테스트 진행화면-12개 어휘), • Check Expression(우리말 듣고 영어문장 바꿔 말하는 테스트 화면-10문제), • Pattern (학습 패턴 문장 녹음하기-4문장), • Substitution Drill (단어 전환해서 문장 말하기-4문장), • Speak Out (2번째 반복할 때 앞에서 배운 학습문장 빈 칸 채우면서 발성-8문장) • 부적절한 단어 기준 • 입력하지 않은 것(제한시간 초과로 미 입력한 것)은 해당사항 없음 • 즉, 빈 칸은 부적절한 단어로 검출하지 않음 • 입력한 답안 중에 • ① 띄어쓰기와상관없이 영어 알파벳 하나가 4번연속 옴 예) aaa, www, sss, a a a aa, ss s s s s • ② 띄어쓰기와 상관없이 알파벳 (s, d, f, g, h, j, k, l, q, r, t, p, z, x, c, v, b, n, m) 19개중 랜덤으로 5개가 연속으로 오는 경우 • 예) sdfffaaa, hkkksqq, ksdds, sasdasdddd, to progresss space science in Korea • ③ 키보드에 특수기호가 연속으로 4번 이상 오는 경우 • 예) #$#$, %[]^ , !!!!, *^^* 관심리스트 검출 조건 에 “발성점수 미달” 추가 음성 미인식 대처/관리 가능 Speaking+과정은 기존의 관심리스트 기준을 적용시키지 않고,해당 기준을 적용시킬 것. Speaking+는 강사가 설정하는 목표점수가 없으나, 객관식 문제를 푸는 학습단계에서 0점을 받는 경우에는 “목표점수미달”로 관심리스트에 반영함. (참고) VLSD과정에서 발성점수가 0인 경우는 “목표점수미달”로 검출이 되므로, “발성점수미달”에 반영하지 않음. 따라서,“발성점수 미달” 검출조건은 Speaking+ 과정에만 적용. (참고) 발성속도는 “발성점수미달” 기준에 반영하지 않고, “정확도+억양” 평균으로만 계산 음성인식률에 따라 정답인정 기준은 변동가능

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