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Buscadores Criticismo “ Is Google Making us Stupid? ”

Buscadores Criticismo “ Is Google Making us Stupid? ”. Lluís Codina Grupo DigiDoc . UPF Octubre 2011. Dimensiones de las críticas. Lado del buscador R elativos a la tecnología y a las malas prácticas de los buscadores Lado del usuario Relativos a las malas prácticas de los usuarios

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Buscadores Criticismo “ Is Google Making us Stupid? ”

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Presentation Transcript

  1. BuscadoresCriticismo“Is Google Making us Stupid?” Lluís CodinaGrupo DigiDoc. UPF Octubre 2011

  2. Dimensiones de las críticas • Lado del buscador • Relativos a la tecnología y a las malas prácticas de los buscadores • Lado del usuario • Relativos a las malas prácticas de los usuarios • Generalizable al mundo digital en línea • Barrera difusa Buscador/Internet • Síndrome: “no funciona Internet” si no aparece Google en la página de inicio del buscador

  3. Primera Parte • Los problemas del lado del buscador • Tecnológicos • Cognitivos • Políticos

  4. Tecnológicos • Barreras en la indización • Internet invisible • Errores de código • Errores de servidor • Limitaciones en la cobertura • Limitaciones en el cálculo de relevancia • Sesgo por: • Antigüedad • Hipervinculación • idioma/localidad • Búsqueda con adversario (spam en buscadores) • Falsos positivos • Falsos negativos • Limitaciones en la página de resultados • Inconsistencias de resultados • Número de resultados • Ordenación • Falsa lógica booleana • Limitaciones en las búsquedas • Lenguaje de búsqueda inconsistente • Ausencia de utilidades

  5. Cognitivos • Combinación fuertemente entrelazada buscador/internet • Déficit académico • Sin acceso a fuentes académicas (Internet Invisible por modelo de negocio) • Énfasis en la popularidad de los recursos (énfasis en las páginas más enlazadas) • Problema relativizado con la actualización Panda • Déficit de fiabilidad • Ausencia de filtros efectivos • Malos hábitos intelectuales (“Is Google MakingusStupid?”) • Ausencia de “lectura profunda” • Síndrome de la delegación en memoria externa

  6. Políticos • Privacidad • Hábitos (búsqueda, compras, viajes, etc.) • Contenidos (blogs, mensajes de correo, foros, etc.) • Datos privados y de relación social • Una reivindicación radical: el “derecho a olvidar” • Censura • El caso del gobierno chino • Sesgo anglosajón • La acusación del mundo francófono • Sesgo anti libertad de mercado • Investigación del Congreso de los EE.UU.

  7. Segunda Parte • Los problemas del lado del usuario • Alfabetismo informacional • Monocultivo

  8. Alfabetismo informacional • Los buscadores como caja negra • Desconocimiento de fuentes • Falta de habilidades en el uso • Falta de habilidades en la interpretación • Ausencia de criterios de análisis • Fallos éticos

  9. Monocultivo • Uso acrítico de un solo sistema (Google) en: • Todos los contextos • Todas las circunstancias • Cualquier categoría de necesidad de información

  10. Referencias recientes • E. Morozov. The Net Delusion: The Dark Side of Internet Freedom • N. Carr. TheShallows: Whatthe Internet isdoingtoourbrains • S. Cleland and I. Brodsky. Search & Destroy: WhayYouCan’t Trust Google Inc. Sitio del autor: www.lluiscodina.com | Referencias: RefShare L. Codina. DigiDoc. UPF

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