0. Introducción a la asignatura

1. 0. Introducción a la asignatura Oliverio J. Santana Jaria Periféricos e Interfaces Ingeniería en Informática Curso 2007 – 2008

2. Introducción • Periférico: dispositivo externo que permite a un computador comunicarse con su entorno • Adquirir información del exterior • Proporcionar información al exterior • Transformar la información • Interfaz: conexión física y funcional entre un procesador y un periférico que permite el intercambio de información • Hardware • Software Introducción a la asignatura

3. Datos de la asignatura y desarrollo del curso

4. Datos de la asignatura Introducción a la asignatura

5. Desarrollo del curso • Teoría en el aula 2 – 6 • Dos clases consecutivas de 50 minutos • Descanso de 10 minutos entre clases Introducción a la asignatura

6. Desarrollo del curso • Prácticas en el laboratorio 2–3 • Realización de dos prácticas individuales • Dos grupos de prácticas con 24 puestos de trabajo • Asistencia obligatoria y controlada Introducción a la asignatura

7. Desarrollo del curso • Los alumnos deben elegir un grupo • El grupo 2 de prácticas coincide con AGSI (optativa), por lo que los matriculados en esta asignatura deben elegir el 1 • El grupo 1 de prácticas coincide con el 2 de TCN (obligatoria), por lo que los que lo elijan deben optar por el 1 en TCN Introducción a la asignatura

8. Objetivos de la asignatura

9. Objetivos generales • Describir los distintos tipos de periféricos • Periféricos de entrada/salida • Almacenamiento masivo de datos • Buses de comunicación • Periféricos avanzados • Tecnología de implementación • Describir la interfaz entre los periféricos y el procesador • Estudiar criterios que permitan seleccionar el periférico y la interfaz que resulten más apropiados para un propósito concreto en un entorno determinado Introducción a la asignatura

10. Objetivos específicos • Describir los principales elementos de un computador convencional basado en la arquitectura IA–32 • Organización de la placa base • Interfaces externas de tipo serie y paralelo • Describir la evolución temporal de las señales más importantes que se involucran en los distintos tipos de transacciones que se producen en un bus • Operaciones de transferencia dentro de la placa base • Operaciones de transferencia con el exterior del sistema Introducción a la asignatura

11. Objetivos específicos • Describir la estructura interna y el funcionamiento de los periféricos que trabajan con dispositivos de almacenamiento masivo de datos • Soporte magnético • Soporte óptico • Describir los distintos tipos de interfaces utilizadas para interaccionar con los periféricos de almacenamiento • Operaciones de lectura • Operaciones de escritura Introducción a la asignatura

12. Objetivos específicos • Describir la tecnología, organización y funcionamiento de los periféricos de entrada y salida • Adquisición de información • Impresión, visualización y generación de sonidos • Interacción con la red de comunicaciones • Describir los aspectos ergonómicos relacionados con los computadores • Diseño de la forma y apariencia física de los periféricos • Aspectos del puesto de trabajo que influyen en el rendimiento del usuario Introducción a la asignatura

13. Contenido de la asignatura

14. Contenido teórico • Módulo 1: Componentes Principales del Computador • Procesador y placa base • Buses de entrada/salida • Módulo 2: Periféricos de Almacenamiento • Soportes magnéticos • Almacenamiento óptico • Interfaces con los periféricos de almacenamiento • Módulo 3: Periféricos Externos • Interfaces externas de propósito general • Periféricos de entrada y salida • Acceso a redes de comunicación • Ergonomía de los periféricos Introducción a la asignatura

15. Contenido práctico • Práctica 1: Programación de periféricos e interfaces • Programación en lenguaje ensamblador utilizando el típico PC basado en la arquitectura IA–32 • Utilización de interrupciones BIOS y MSDOS para interactuar con periféricos de entrada salida • Monitor • Teclado • Práctica 2: Diseño e implementación hardware de controladores de periféricos • Tradicionalmente se ha utilizado el Xilinx • Diversos problemas sugieren un cambio para este curso Introducción a la asignatura

16. Metodología y criterios de evaluación

17. Evaluación • La nota final se calculará en función de las notas de teoría y práctica • La teoría constituye un 65% de la nota final • Las prácticas constituyen el 35% restante • Ambas partes deben estar aprobadas • La teoría se evaluará por medio de la realización de un examen escrito en cada convocatoria • Se estudiará la posibilidad de realizar un examen previo a la convocatoria de febrero • Los alumnos que aprueben la teoría pero no las prácticas tendrán su nota guardada hasta la convocatoria de diciembre del mismo año, pero no más allá Introducción a la asignatura

18. Evaluación • Las prácticas se evaluarán en función de tres factores • Defensa ante el profesor durante el periodo estipulado • Presentación de una memoria explicativa del trabajo realizado • La asistencia continuada a las clases de práctica • Las dos prácticas tienen un mismo peso en la nota final • El 75% de la nota de cada práctica corresponderá a la defensa y a la memoria • El 25% restante corresponderá a la asistencia al laboratorio • Las prácticas cambian de un curso al siguiente, por lo que la nota se guardará hasta la convocatoria de diciembre del mismo año, pero no más allá Introducción a la asignatura

19. Recursos disponibles

20. Material de teoría • La falta de unos apuntes de la asignatura es uno de los grandes problemas que hay que afrontar • El desarrollo de estos apuntes está en proyecto • Siendo realistas, difícilmente estarán disponibles durante el curso actual • Durante el curso se suministrarán las referencias bibliográficas correspondientes al contenido que se estudie en cada tema • Libros, capítulos, páginas, figuras, tablas… • La gran mayoría de la documentación está en inglés • La asistencia y atención en clase es fundamental Introducción a la asignatura

21. Bibliografía • No existe un único libro sobre periféricos e interfaces, el material está muy disperso • El libro más general de entre los disponibles es: The Indispensable PC Hardware Book H.-P. Messmer Adisson-Wesley, Boston (2002) – (4ª edición) ISBN: 0-201-59616-4 Introducción a la asignatura

22. Recursos web • La página web de la asignatura es una útil herramienta de acceso a toda la documentación disponible • Temario de la asignatura • Referencias bibliográficas detalladas • Documentación que se vaya desarrollando • Enunciados de prácticas y aplicaciones necesarias • La página web es accesible para todos los alumnos matriculados usando el entorno Moodle proporcionado por el Campus Virtual ULPGC Introducción a la asignatura

23. Recursos humanos: el profesor • Es importante que los alumnos se den cuenta de que el profesor es el recurso más importante que tienen a su disposición para aprender y superar la asignatura • Participar y preguntar dudas en clase • Preguntar dudas en el laboratorio • Preguntar dudas por correo electrónico • Utilizar los foros y herramientas proporcionados por Moodle • Hacer uso de los horarios de tutoría Introducción a la asignatura