1 / 13

Resultados de ENLACE Morelos

CICLO ESCOLAR 2012. Resultados de ENLACE Morelos. 2012. RESULTADOS DE ENLACE MORELOS. 1 .-.¿ QUÉ MEDIDAS SE HAN TOMADO PARA MEJORAR EL APRENDIZAJE DE LOS ESTUDIANTES? 1.- Análisis de resultados de la prueba de ENLACE en los Equipos Técnicos .

blythe
Télécharger la présentation

Resultados de ENLACE Morelos

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. CICLO ESCOLAR 2012 Resultados de ENLACEMorelos 2012

  2. RESULTADOS DE ENLACE MORELOS 1.-.¿QUÉ MEDIDAS SE HAN TOMADO PARA MEJORAR EL APRENDIZAJE DE LOS ESTUDIANTES? 1.-Análisis de resultados de la prueba de ENLACE en los Equipos Técnicos. 2.-Presentación de resultados por zona escolar a Jefes de sector e inspectores 3.-Focalizar escuelas, docentes y alumnos con resultado insuficiente y elemental. 4.- Se coordina el trabajo con el equipo del EIMLE en Español y Matemáticas a fin de utilizar la “estrategia tutora” para atender a los alumnos que presentan problemas de aprendizaje. 5.- Diseño de secuencias y actividades específicas. 6.-Asesoría y visitas permanentes a docentes y alumnos focalizados. 7.-Implementación de talleres sobre planeación didáctica antes de cada bloque. 8.Involucrar a los directivos de las escuelas. 9. Fortalecimiento del Equipo Técnico de Mat. Y Español

  3. RESULTADOS DE ENLACE MORELOS 2.- ¿A QUÉ SE DEBE QUE EN GENERAL LOS RESULTADOS EN MATEMÁTICAS SEAN MEJORES QUE LOS DE ESPAÑOL? 1.- Qué los profesores de Matemáticas disponer de la planificación en la página de la DGDC. Así como estrategias didácticas 2.- Cuentan con la metodología propuesta por la DGDC a través de las consignas lo que hace más atractiva la clase. 3.-Se privilegia el aprendizaje entre pares en las clases. 4.-Participación en las Olimpiadas de Matemáticas. 5.-En español se está trabajando con las prácticas sociales de lenguaje que no es fácil evaluar a través de este tipo de examen.

  4. RESULTADOS DE ENLACE MORELOS 3.- ¿ QUÉ TIPO DE PRÁCTICAS DOCENTES CONSIDERAN FAVORECEN EL APRENDIZAJE Y LOS RESULTADOS DE “ENLACE? 1.-Diseño de secuencias didácticas específicas a determinados problemas de aprendizaje. 2.- Metodología de resolver “retos”, aceptables a los alumnos tienen los referentes de la intención didáctica pretendida 3.-Contar con los aprendizajes esperados y la definición de estándares de desempeño. 4.-Elaboración de la planeación didáctica en colegiado antes de cada bloque, por sector en todas las asignaturas. (Español- Matemáticas) Con un facilitador integrante de (ETE)

  5. RESULTADOS DE ENLACE MORELOS 4.-¿A QUÉ ATRIBUYE QUE EXISTAN DIFERENCIAS TAN MARCADAS ENTRE LAS MODALIDADES? En la modalidad de secundaria general, la mayoría de Jefes de Enza y docentes cuentan con el perfil profesional, Correspondiente a la asignatura,en la modalidad de Técnicas los perfiles son muy diversos y los directivos le prestan más atención a la educación tecnológica ya que la consideran un emblema En ambas modalidades influye mucho las cargas horarias en diferentes escuelas o el atender otras asignaturas.

  6. RESULTADOS DE ENLACE MORELOS 5.- ¿CUÁL CONSIDERA QUE ES EL MOTIVO PRINCIPAL DE QUE TELESECUNDARIAS TENGA UN REPUNTE EN SUS RESULTADOS? • Las actividades televisadas que son grabadas, con un “guion” preparado y los maestros en las aulas, solo fungen como facilitadores. • Contar con un modelo fortalecido y campamentos pedagógico • Contar con diversidad de materiales entre ellos los libros. • Contar desde inicio con 30 hrs lo que compromete más el trabajo. • Dar más tiempo a Español y matemáticas.

  7. talleres de actualización

  8. ACTIVIDADES GENERALES

  9. ACTIVIDADES GENERALES

  10. ACTIVIDADES GENERALES • De Asesoría: • Acompañamiento académico a docentes y directivos de escuelas secundarias técnicas y generales, promover reuniones de academia, leer y analizar textos didácticos relacionados con: enfoques, planes y programas, planeación, evaluación, clima en el aula, el uso del tiempo en la clase, recursos didácticos.

  11. ACTIVIDADES GENERALES • Monitorear y documentar lo relevante

  12. IMPACTO Docentes: 3692 Directivos: 211 CEAS: 84 Alumnos: 70652

  13. GRACIAS Julio, 2012

More Related