Nové modulové výukové a inovativní programy - zvýšení kvality ve vzdělávání

1. INVESTICE DO ROZVOJE VZDĚLÁVÁNÍ Nové modulové výukové a inovativní programy - zvýšení kvality ve vzdělávání • Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem ČR ZŠ, Týn nad Vltavou, Malá Strana

2. Sluchové a zrakové ústrojí obratlovců Přírodopis 8. ročník Jana Míková

3. Sluchové a polohové ústrojí • Smysl pro vnímání polohy – statické ústrojí uloženo v hlavě v prostoru ucha • Smysl pro vnímání zvukových vln uložen v uchu • Ucho rozděleno na tři části – vnější, střední a vnitřní • Ryby – jednoduché vnitřní ucho • Obojživelníci, plazi – vnitřní i střední ucho • Ptáci – už jednoduché vnější ucho (vztyčená peříčka kolem ušního otvoru) • Savci – všechny části plně vyvinuty

4. Člověk zachycuje zvukové vlny 17 – 20 000Hz • Někteří ptáci, delfíni, velryby, myši, psi, netopýři slyší zvuk až do 150 000 Hz • Zvukové vlny nad 20 000 Hz – ultrazvuk Netopýr vysílá ultrazvukové vlny, zachycuje jejich odraz a tím se orientuje. To je shodné s principem radaru. Echolokace. Podobně se orientují například i delfíni.

5. Zrakové ústrojí • Schopnost zachycovat zrakové podněty má zrakový orgán oko. • Oči obratlovců jsou kulovitého tvaru – oční koule (bulva) • Živočichové, kteří žijí v půdě, trvale zakalené vodě nebo v jeskyních mají zrak zakrnělý. Vzpomeneš si na některého zástupce? macarát jeskynní – obojživelník podzemní vody

6. Oči obratlovců nejsou utvářeny jednotně: • Ryby – chybějí jim víčka a slzné žlázy • Plazi , ptáci – mají třetí víčko – mžurku – vysunuje se z vnitřního koutku oka • Nejlépe je vyvinutý zrak u denních obratlovců • U nočních a soumračných živočichů je nejdokonalejší černobílé vidění • Mají nápadnější a větší oči než příbuzné druhy, které jsou denní

7. Nápadnější oči soumračných živočichů outloň jávský outloň váhavý komba ušatá Nejlépe vyvinutý smysl u kočky je zrak. Jak vidí kočky ve tmě?

8. Někteří obratlovci mají smysly, které zaznamenávají změny teploty prostředí • Savci a ptáci udržují stálou teplotu těla – množství tepla odváděného do prostředí je v rovnováze s přijímaným teplem • Tuto rovnováhu sledují citlivé buňky v kůži a v oběhové soustavě

9. Napne se kůže, zježí a načechrá se srst. V kůži je tak více vzduchu – izolační vrstva. • Tělo začne uvolňovat víc tepla, zrychlují se děje, které probíhají v buňkách. Tělo se třese zimou a teplota se tak zvyšuje. • Jak tedy reagují obratlovci na ochlazení? www.hmyzozrave-ptactvo.chovzvirat.com

10. Úkoly: • Které skupiny obratlovců neudržují stálou teplotu svého těla? • Co je to mžurka a u jakých skupin obratlovců se vyskytuje? • Co si pamatuješ o očích jednotlivých skupin bezobratlých (hmyz, měkkýši)? • Vysvětli pojem echolokace. V souvislosti s jakým smyslem a s jakými živočichy si tento pojem vybavíš?

11. Zdroje Knoz, J.: Obecná zoologie. SPN, Praha, 1 989. Černík, V.: Přírodopis 2 pro 7. ročník ZŠ. SPN, Praha, 1 999. Kvasničková, D.: Ekologický přírodopis pro 8. ročník ZŠ. Fortuna, Praha, 1 997.