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第四節 西方古典文化的形成. 古典希臘文化 有什麼特色？「自由藝」 的教學目標是什麼？ 「 希臘化文化 」有什麼特色和成就？ 羅馬「共和」 的精神是什麼？「羅馬和 平」 指的是什麼？. 1-4.1 古典希臘的文化 1-4.2 希臘化文化 1-4.3 羅馬共和精神. 西方文明的源頭. 1-4.1 古典希臘文化的成就. 本單元重點. 希臘三哲 人 詩歌和戲劇的成就 歷史學的發展 自由藝. 一、希臘三哲人. 1. 治學目標： 探尋「通則」與「普遍性」
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第四節 西方古典文化的形成 • 古典希臘文化有什麼特色？「自由藝」的教學目標是什麼？ • 「希臘化文化」有什麼特色和成就？ • 羅馬「共和」的精神是什麼？「羅馬和平」 指的是什麼？
1-4.1 古典希臘的文化 1-4.2 希臘化文化 1-4.3 羅馬共和精神 西方文明的源頭
1-4.1 古典希臘文化的成就 本單元重點 • 希臘三哲人 • 詩歌和戲劇的成就 • 歷史學的發展 • 自由藝
一、希臘三哲人 1.治學目標：探尋「通則」與「普遍性」 2.三哲人A.蘇格拉底：肯定倫理道德與人文思想B.柏拉圖：著有《理想國》 a.強調精神、理念的世界－至善至美b.主張哲學家主政C.亞里斯多德 a.主張精神與物質同等重要b.觀察、蒐集→發展生物分類學
柏拉圖的疑問？ 1.麵包師傅要如何做出50個一模一樣的麵包？ 2.為什麼所有的馬都一樣？ 3.人的身體會腐朽，但是， 人的靈魂是否不朽？ 4.男人和女人是否一樣都有 理性？
柏拉圖的哲學命題 • 所有事物背後都有特定的形式，稱為「理型」或觀念，此即為實在存在。 • 數學是永不改變的，是人可以真正了解的狀態。 • 世界分為：感官世界---人 • ↓eros愛 理型世界 ↓
亞里斯多德的疑問？ 1.「雞」和「雞的觀念」哪一個先有？ 2.人是否天生下來就有一些概念？ 3.植物、動物、人類的差別何在？ 4.天為什麼會下雨？ 5.人需要什麼才可以過好的 生活？
亞里斯多德的回答 1.「理型」並不存在，「形式」存在於每個個體身上。真正的雞和雞的形式=身體和靈魂的不可分割。 2.看和聽等感官作用-----------------→意識 理性的整理分類 3.自然是有層級的： 人----物┌無生物 └生物┌動物 └植物
亞里斯多德的回答 我是雲啦！ 4.原因有四個： 質料因：空氣冷卻時雲正好在那裡 主動因：溼氣冷卻產生 形成因：水會由上向下掉 目的因：動植物的生長需要水(上帝的目的) ↓ 只考慮前三種原因不足以解答此問題。
亞里斯多德的回答 5.人惟有運用他的所有能力和才幹才會快樂。而能力必須平衡，才幹必須節制才可以達成。 ↓ 政治上有三種制度是良好的： 君主政治≠專制政治 貴族政治≠寡頭政治 民主政治≠暴民政治
二、詩歌和戲劇的成就 1.戲劇A.指「由人物來實現故事」B.分喜劇與悲劇C.追問人性和人生的「普遍性」、 「永恆性」的價值 2.詩歌：亞里斯多德著有《詩論》(On poetics)
伊底帕斯王 米迪亞 希臘三大悲劇
希 臘 劇 場 古希臘戲劇的面具
三、歷史學的發展 1.寫作態度：嚴謹務實 2.兩大史家A.希羅多德(Herodotus)－著《歷史》 a.書寫波希戰爭經過b.描述當時波斯帝國內各地文化現象 B.修昔提底斯(Thucydides)－著《伯羅奔尼撒戰爭》 a.不相信神話傳說b.講求證據
四、自由藝(liberal art) 1.自由人(liberals)：指統治階級中享有 公民權的人 2.七藝(seven arts)A.內容：天文、藝術、幾何、音樂、 邏輯、修辭、算術B.居首：哲學、文學(歷史屬修辭學) 3.教學目標 A.培養公民的文化修養B.訓練公民負起民主政治的責任
1-4.2 希臘化文化 本單元重點 • 馬其頓的崛起 • 亞歷山大的軍事成就 • 文化融合或文化衝突 • 亞歷山大帝國的分裂 • 柏迦曼和帕提亞王國 • 希臘化時代的意義 • 希臘化文化的特色
馬其頓的崛起 1.原居地：希臘半島北部A.西元前4世紀初B.半農半游牧C.被視為半開化的野蠻人 2.崛起：腓力(Philip)A.去底比斯學習軍事知識－以人質身分B.強大→向外擴張
馬其頓國王腓力的崛起 • 擴充軍備 • 占領金礦蘊藏豐富的鄰邦→獲得財源 • 大敗希臘聯軍，平定各邦 • 準備東征亞洲→遭人暗殺
亞歷山大的軍事成就 1.即位：336B.C.－年僅20歲 2.受教於亞里斯多德：理念不同A.亞里斯多德－ a.贊成城邦政治b.反對君主專制B.亞歷山大－建立世界性大帝國
印度河流域 → 波 斯 → 兩河流域 → 埃 及 → 敘利亞 → 小亞細亞 3.率軍東征：334B.C.A.東征過程 B.得以順利的原因 a.懂得籠絡民心b.重用各地高級將領C.促文化融合 a.尊重各地的文化 b.鼓勵民族通婚
伊蘇戰役 義大利龐貝城中鑲嵌畫－描述亞歷山大與波斯王 大流士三世的戰爭
文化融合或文化衝突？ 1.文化衝突A.亞歷山大的文化策略引起馬其頓與希臘人 的反彈B.名例－殺了愛將卡里西尼斯(Callisthenes) 2.文化融合A.禮遇各地知名文人學者－詩人品達B.在各地建希臘式大城市－埃及亞歷山大港
亞歷山大帝國的分裂 1.背景：亞歷山大死後 2.分裂為三： A.托勒密王朝－埃及B.安提哥那王朝－希臘本土C.塞流卡斯王朝－亞洲 3.工商業較發達：托勒密王朝、塞流卡斯王朝A.水路交通暢通B.郵驛制度照常運作C.重要工業屬王室專利
希臘化時代 與200B.C.的希臘化國家
柏迦曼和帕提亞王國 1. 柏迦曼王國 (Pergamum)A. 位置：小亞細亞西北部B. 脫離塞流卡斯王朝－263B.C. C. 工商業發達D. 提倡保護藝術文化
2.帕提亞王國 (Parthia)A.統治伊朗、兩河流域B. 脫離塞流卡斯王朝－249B.C. C.《史記》記載：稱之為安息D.對希臘文化態度a.前期－上層社會受影響較深 b.後期－加強王權，排斥希臘文化
希臘化時代的意義 1.希臘文化得以東傳之因A.希臘化各王國統治者，多來自希臘貴族B.知識分子和商人多以希臘語為共同語言 2.「希臘化」的意思A.原指：受希臘文化影響的猶太人B.19世紀史家：指亞歷山大死後，亞、非地 區受希臘影響的文化
3.希臘化時代的學術成就A.天文學a.伊拉托西尼斯(Eratosthenes)－ 計算出地球圓周的長度 b.亞里斯塔克(Aristarchus)－ 提出太陽為宇宙中心說 B.數學：歐基里德(Euclid)－幾何學 C.物理學：阿基米德(Archimedes)－ 發現比重原理
4.希臘化時代的哲學思想A.背景與特色：當時多戰亂，思想家多半重視 倫理學和人生哲學，以便安定 人心B.主要派別 a.伊比鳩魯學派(Epicuriam) b.斯多噶學派(Stoicism)
伊比鳩魯學派(Epicuriam) • 強調人生以求樂避苦為主 • 人們應憑著智慧和道德，選擇真正的快樂 • 快樂=中庸之道=討好神=恐懼死亡 • 行善可以增加個人幸福，法律政治制度對個人有貢獻才有益→功利主義 • 末流沉淪為「縱慾派」
斯多噶學派(Stoicism) • 主張萬物屬於有法則和秩序的有機體 • 個人屬於宇宙一小部分，必須服從宇宙 的理性和秩序→以達至善至樂的境界 • 快樂=理性=克制情感，法律=自然規則 • 被後來的羅馬哲學家及基督教哲學所繼承 • 後被誤解為「禁慾派」
希臘化時代盛行的哲學思想 一、懷疑主義(scepsis) a.漠視理論，不重視精神生活 b. 不評論也不深信某種信仰。皆受既有的觀念，不論其對錯就是幸福。 二、犬儒學派(cynic) a.極端的個人主義，既有的價值觀=個人的羈絆 b.反對名、利、對國家的忠誠，視文藝音樂為矯情。
希臘化文化的特色 1.背景A.繼承古典希臘的「理性主義」B.帝國統治之下孤獨的個人與人群之間的關係 →追求精神平靜但並不避世 2.特質A.務實：a.應用科學較發達b.哲學重視現世幸福與道德倫理B.外顯：a.表達激烈情感b.造型多曲線和裝飾性
