غزوة الخندق

1. غزوةالخندق الأحزاب

3. نشاط (1) تقويمي للمعرفة السابقة ورقة عمل (1) الهدف : مراجعة المعلومات السابقة / الزمن: ثلاث دقائق / وضعية التنفيذ : مجموعات رباعية زهرتي الجميلة تعاوني مع زميلاتك وأجيبي عن الأسئلة التالية :- س1: عللي : سبب هزيمة المسلمين في أحد؟ س2: قارني بين: س3 : صفي حالة المسلمين بعد نهاية غزوة أحد؟ مخالفة الرماة لأوامر الرسول ونزولهم من الجبل رسول الله –صلى الله عليه وسلم- رسول الله –صلى الله عليه وسلم- أبوسفيان أبوجهل المسلمين700 و الكفار 3000 المسلمين300 و الكفار 900 اصيبوا بالحزن لمقتل شهدائهم و لكنهم لم ييأسوا بل لحقوا بالكفار حتى حمراء الأسد

4. والآن سيكون درسنا عن غزوة الخندق بإذن الله سيكون درسنا تعاونياً و يتوقع منك بنيتي الغالية أن : • تعللي سبب تسمية الغزوة بهذا الاسم • تبيني سبب هذه الغزوة و وقتها. • تصفي كيفية استعداد الطرفين للغزوة. • تستنبطي نتائج الغزوة وأثرها. • تجسدي الغزوة من واقع فهمك للدرس أتوقع منك بنيتي أن: أن تحسني الانصات للمعلمة وأن تحترمي آراء لآخرين وأن تلتزمي الهدوء و أن تتعاوني مع أفراد مجموعتك

5. أتوقع منك بنيتي أن تحترمي آراء الآخرين أتوقع منك بنيتي أن تلتزمي الهدوء لتتقدم من كل مجموعة (المناولة) لاستلام الورقة الاثرائية و قراءتها بمدة لا تتجاوز 3 دقائق

6. غزوة الخندق(الأحزاب) أراد كفار قريش القضاء التام على المسلمين وساعدهم في ذلك يهود بني قريظة لحقدهم على المسلمين فجهز المشركون جيشا كبيرا يزيد على 10الاف مقاتل مزودين بكافة الأسلحة وساروا نحو المدينة بقيادة أبو سفيان وبعض زعماء القبائل فوصلوا أطراف المدينة في العام الخامس للهجرة... أما المسلمون فأرادوا أن يحصنوا المدينة حيث كانت مكشوفة من جهة الشمال فأشار الصحابي (سلمان الفارسي--)أن يحفروا خندقا عميقا في الشمال حتى يمنع الكفار من الدخول وقد شارك جميع المسلمين في الحفر وعلى رأسهم رسول الله-  - وكان عددهم 3 ألاف مجاهد وقد تم حصار المدينة المنورة شهرا كاملا دون أن يستطيعوا دخولها ،،وقد وقعت الغزوة في شهر ذي القعدة في العام الخامس للهجرة.. في أثناء ذلك أسلم الصحابي نعيم بن مسعود --سرا واستطاع أن يوقع الخلاف والفرقة بين اليهود والكفار كما كان الجو شديد البرودة وهبت رياح شديدة اقتلعت خيام الكفار وبعثرت متاعهم فغادروا إلى بلادهم خاسرين ونصر الله المسلمين بدون قتال ...

7. أتوقع منك بنيتي أن تحترمي آراء الآخرين أتوقع منك بنيتي أن تلتزمي الهدوء أتوقع منك بنيتي أن تتعاوني مع أفراد مجموعتك وتحسني الإنصات للمعلمة ورقة عمل (2)

8. (نشاط (2) تقديم المعرفة الجديدة(سبب الغزوة –مكانها –زمانها) ورقة عمل(2)- تعاوني فــــــــــــــكــــــــــــــــري • ما هو سبب غزوة الخندق؟ ------------------------------------------------------------------------------------------------------- • أكملي الفراغ بكلمات تاريخية مناسبة: وقعت غزوة الخندق في شهر ............عام .......... هـ الهدف : أن تستنتج التلميذة سبب الغزوة ومكانها وتبين زمانها وضعية التنفيذ : مجموعات رباعية الزمن: 5دقائق أتوقع منك بنيتي أن: أن تحسني الانصات للمعلمة وأن تحترمي آراء لآخرين وأن تلتزمي الهدوء و أن تتعاوني مع أفراد مجموعتك أراد كفار قريش القضاء التام على المسلمين وساعدهم في ذلك اليهود و كفار العرب . الخامس ذي القعدة

9. نشاط (3) علاجي تقويمي الهدف : التأكد من فهم الطالبة لسبب الغزوة ومكانها وزمانها وضعية التنفيذ : مجموعات رباعية الزمن: 3دقائق القضاء ذو القعدة المدينة الخامس لأن المسلمين حفروا خندقاً حول المدينة لحمايتها ورقة عمل3 راجــــــعـــــــي بنيتي الغالية: س1: اكملي الفراغ: -اراد الكفار...... التام على المسلمين لذلك قرروا محاربتهم في ........ وكان ذلك في شهر ...... عام ......... هـ س2: سميت الخندق بهذا الاسم ...................... ...................

10. أتوقع منك بنيتي أن تلتزمي الهدوء وتحترمي آراء لآخرين أتوقع منك بنيتي أن تتعاوني مع أفراد مجموعتك وتحسني الإنصات للمعلمة ورقة عمل (4)

11. نشاط (4) تقديم المعرفة الجديدة (وصف خطة الغزوة) • عللي: • حفر المسلمون خندقاً حول المدينة؟ ---------------------------------------------------------------------- • أكملي الفراغ بكلمات تاريخية مناسبة: أشار ......................... بحفر خندقٍ حول المدينة من الجهة ................ لحمايتها من الأعداء ، وقد شارك جميع المسلمين في الحفر وعلى رأسهم .............. • قارني : الهدف : أن تصف التلميذة خطة الغزوة من الطرفين وضعية التنفيذ : مجموعات رباعية الزمن: 5دقائق أتوقع منك بنيتي أن: أن تحسني الانصات للمعلمة وأن تحترمي آراء لآخرين وأن تلتزمي الهدوء و أن تتعاوني مع أفراد مجموعتك أتوقع منك بنيتي أن: أن تحسني الانصات للمعلمة وأن تحترمي آراء لآخرين وأن تلتزمي الهدوء و أن تتعاوني مع أفراد مجموعتك لأن المدينة كانت مكشوفة من الجهة الشمالية الشمالية سلمان الفارسي رسول الله أبوسفيان رسول الله 10.000 3000 ورقة عمل(4) استنتجي يا غاليتي

12.  شمال جبل أحد حرة جبال الحجاز حرة جبل

13. نشاط (5) تقويمي مرحلي للمعرفة الجديدة الهدف : التأكد من وصف الطالبة لخطة الغزوة وضعية التنفيذ : مجموعات رباعية الزمن: 3دقائق ورقة عمل (5) غاليتي تأكدي من مساعدة زميلتك س1: اختاري الإجابة الصحيحة وضعي تحتها دائرة 1- الذي أشار بحفر الخندق هو ( علي بن أبي طالب- سلمان الفارسي- عبدالله بن جبير) 2- يوجد الخندق في جهة المدينة ( الشمالية- الشرقية- الجنوبية). 3- تم حفر الخندق حول المدينة لحمايتها لأنها كانت (كبيرة المساحة– كثيرة السكان- مكشوفة شمالاً )

14. أتوقع منك بنيتي أن تلتزمي الهدوء وتحترمي آراء لآخرين أتوقع منك بنيتي أن تتعاوني مع أفراد مجموعتك وتحسني الإنصات للمعلمة ورقة عمل (6)

15. نشاط (6)تقديم المعرفة الجديدة-احداث ونتائج الغزوة ورقة عمل(6) أنت رائعة فلتكن إجابتك أروع • فكري مع مجموعتك ثم استنبطي أسباب نصر الله للمسلمين في غزوة الخندق؟ ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- الهدف : أن تستنبط التلميذة أحداث الغزوة ونتائجها وضعية التنفيذ : مجموعات رباعية الزمن: 5دقائق أتوقع منك بنيتي أن: أن تحسني الانصات للمعلمة وأن تحترمي آراء لآخرين وأن تلتزمي الهدوء و أن تتعاوني مع أفراد مجموعتك • الصحابي نعيم بن مسعود استطاع ايقاع الخلاف و الفرقة بين اليهود و الكفار. • هبوب عواصف شديدة باردة .

16. نشاط (7) علاجي مرحلي الهدف :التأكد من فهم الطالبة لأحداث ونتائج الغزوة/ وضعية التنفيذ : مجموعات رباعية /الزمن: 3 دقائق حمايتها حفروا مكشوفة نعيم بن مسعود أن نعيم بن مسعود استطاع التفريق بين اليهود وكفار العرب هبوب رياح شديدة وعواصف عاتية ورقة عمل (7) لا تنسي الصلاة على النبي صلى الله علية وسلم س1: أكملي ما يلي: 1- سميت بغزوة الخندق لأن المسلمين ..... خندقاً حول المدينة لــ ........ من الجهة الشمالية لأنها .......... . 2- استطاع ............... الذي أسلم سراً أن يفرق بين اليهود و الكفار. س2: من أسباب النصر في هذه الغزوة ؟ 1- ...................................... . 2- .......................................

17. أتوقع منك بنيتي أن تلتزمي الهدوء وتحترمي آراء لآخرين أتوقع منك بنيتي أن تتعاوني مع أفراد مجموعتك وتحسني الإنصات للمعلمة ورقة عمل (8)

18. نشاط (8) تجسيد الغزوة عملياً الهدف :تجسيد الغزوة لمعرفة مدى فهم التلميذات للدرس وضعية التنفيذ : مجموعات رباعية الزمن: 5دقائق أتوقع منك بنيتي أن: أن تحسني الانصات للمعلمة وأن تحترمي آراء لآخرين وأن تلتزمي الهدوء و أن تتعاوني مع أفراد مجموعتك • لتحضر المناولة من كل مجموعة و تأخذ ما تحتاج إليه لتجسيم الغزوة ونهايتها • خيام مصغرة – أعواد فلين – أعواد خشبية – صلصال • * ملاحظة: كل سهم يمثل ألفاً من المقاتلين ورقة عمل(8) أنت بارعة في العمل فاحرصي على النظافة

19.  شمال كفار العرب جبل أحد الخندق حرة المسلمون جبال الحجاز حرة جبل

20. يَا أَيُّهَا الَّذِينَ آمَنُوا اذْكُرُوا نِعْمَةَ اللَّهِ عَلَيْكُمْ إِذْ جَاءَتْكُمْ جُنُودٌ فَأَرْسَلْنَا عَلَيْهِمْ رِيحاً وَجُنُوداً لَمْ تَرَوْهَا وَكَانَ اللَّهُ بِمَا تَعْمَلُونَ بَصِيراً (9)

21. نشاط (9) تقويمي يتناول تعليم التلميذات على مواد الدرس كلها ويعتبر بمثابة الملخص السبوري للطالبة ورقة عمل (9) من خلال معلوماتك السابقة التي تعرفت عليها أكملي ما يلي 1-سبب غزوة الخندق................................ 2-وقعة الغزوة في شهر ............. في العام............... 3-كان عدد المسلمين والمشركين........................... 4- تم حفر الخندق من الجهة .......... لأنها كانت ............. 5- سبب نصر الله للمسلمين في هذه الغزوة : أ/ .................... ب/ .......................... الهدف :التأكد من الفهم التام للدرس وضعية التنفيذ : مجموعات رباعية الزمن: 5دقائق مناقشة: 3دقائق أتوقع منك بنيتي أن: أن تحسني الانصات للمعلمة وأن تحترمي آراء لآخرين وأن تلتزمي الهدوء و أن تتعاوني مع أفراد مجموعتك أراد كفار قريش القضاء التام على المسلمين Hello! ذو القعدة الخامس للهجرة المسلمين:3000 و الكفار 10.000 مكشوفة من هذه الجهة الشمالية هبوب رياح وعواصف شديدة تفريق نعيم بن مسعود بين الكفار و اليهود

22. بنيتي الغالية قومي بطمس الكلمات مرة واحدة عمودياً أو أفقياً أو بشكل مائل و سوف يظهر لك اسم سورة من سور القرآن جاءت على اسم درسنا لهذا اليوم سورة الأحزاب أتوقع منك بنيتي أن: أن تحسني الانصات للمعلمة وأن تحترمي آراء لآخرين وأن تلتزمي الهدوء و أن تتعاوني مع أفراد مجموعتك انصات – احترام- تعاون – هدوء -ثقة– محبة– علم – رد - أدب- دين

23. نشاط(10) تحتاجه الطالبة للتعلم الجديد وهو واجب منزلي ورقة عمل(10) أنت تلميذة نجيبة ولك فكر سليم تلميذتي الغالية أنتِ مبدعة وباحثة رائعة !! الهدف : تحتاجه الطالبة للتعلم الجديد وهو واجب منزلي وضعية التنفيذ : فردي الزمن: واجب منزلي يسلم الحصة القادمة = [[الحرب خدعة]] استنتجي من الغزوة عملاً يدل على ذلك؟ = بالرجوع لكتاب ((الرحيق المختوم)) لصفي الرحمن المباركفوري،، حدثت لرسول الله أثناء حفر الخندق عدد من المعجزات ،،على كل مجموعة احضار عدد من المعجزات التي حصلت ؟