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TEORÍAS DE PERSONALIDAD

TEORÍAS DE PERSONALIDAD. ASUNTOS A CONSIDERAR AL ESTUDIAR LAS TEORÍAS DE PERSONALIDAD Prof. María de Lourdes Lara, PhD 2010. RESPONSABILIDAD. ¿HASTA QUÉ PUNTO ALGUIEN ES RESPONSABLE DE LO QUE ES O HACE? Estamos completamente determinados por nuestro ambiente

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TEORÍAS DE PERSONALIDAD

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  1. TEORÍAS DE PERSONALIDAD ASUNTOS A CONSIDERAR AL ESTUDIAR LAS TEORÍAS DE PERSONALIDAD Prof. María de Lourdes Lara, PhD 2010

  2. RESPONSABILIDAD • ¿HASTA QUÉ PUNTO ALGUIEN ES RESPONSABLE DE LO QUE ES O HACE? • Estamos completamente determinados por nuestro ambiente • Nuestra herencia determina nuestra personalidad • Estamos controlados por nuestro ambiente y herencia • Tenemos una responsabilidad limitada por nuestro ambiente y herencia • Independientemente de nuestro ambiente y herencia, somos totalmente responsables

  3. PRUEBAS • ¿Cómo prueban que una aseveración sobre la personalidad es cierta? • Por lógica-racionalización • Método idiográfico-observación clínica • Experimentación-normas grupales

  4. TIEMPO • ¿A qué momento le damos énfasis al analizar la personalidad? • Pasado-la personalidad se construye en la niñez (Freud) • Presente-la personalidad se desarrolla aquí y ahora (Binswanger) • Futuro-motivación y metas futuras determinan nuestro comportamiento (Adler) • Ecléctico-personas deciden (o se forman) en el presente, basado en el pasado con espectativas futuras

  5. CONCIENCIA • ¿Cuán importante es en la personalidad? • Es un asunto privado que no tiene nada que ver con el comportamiento o la personalidad • Es lo mismo-conciencia y personalidad (lo que piensas y sientes es lo que eres-haces) • El inconsciente es la personalidad- la conciencia es sólo una pequeña parte de la personalidad

  6. INTEGRACIÓN • ¿Qué constituye la personalidad? • Monistas-somos una sola unidad indivisible (somos sólo cuerpo) • Dualistas-nos dividimos en mente y cuerpo (interaccionan cuerpo y mente o actúan de forma paralela) • Pluraristas-somos mente, cuerpo y alma

  7. “CONATION” Tendencia a moverse hacia adelante,al cambio, a modificarse, a desarrollarse Las personas se mueven motivados por metas “HOMEOSTASIS” Tendencia a permanecer en calma, estar en balance, buscar la quietud, la armonía, el equilibrio BALANCE

  8. APRENDIZAJE • ¿Se puede modificar la personalidad? • ¿Cuánto se es capaz de aprender; bajo qué condiciones y qué tipo de aprendizaje? • Causas externas • Procesos internos • Ambos: procesos internos y ambientales

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