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认识时间

认识时间. 作者 牛会云. 单位 超化镇矿区学校一年级. 2011 年 7 月 19 日. 老师提出的问题. 怎样养成遵守时间、珍惜时间的好习惯？ 怎样合理利用时间？. 你能读、写时间吗？. 我们选择的课题： 怎样养成遵守时间、珍惜时间的好习惯？. 我们整理的问题. 1 、我们怎样按时完成作业？ 2 、不尊重时间的坏处是什么？. 请看下面图片. 我们的初步结论是什么？. 1 、合理安排时间，就等于节约时间。. 2 、时间对每个人都平等的，谁有紧迫感，谁珍 惜时间，谁勤奋，谁就可以得到时间老人的奖赏。. 我们进一步学习到：.

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认识时间

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Presentation Transcript

  1. 认识时间 作者 牛会云 单位 超化镇矿区学校一年级 2011年7月19日

  2. 老师提出的问题 怎样养成遵守时间、珍惜时间的好习惯？ 怎样合理利用时间？ 你能读、写时间吗？ 我们选择的课题：怎样养成遵守时间、珍惜时间的好习惯？

  3. 我们整理的问题 1、我们怎样按时完成作业？ 2、不尊重时间的坏处是什么？

  4. 请看下面图片

  5. 我们的初步结论是什么？ 1、合理安排时间，就等于节约时间。 2、时间对每个人都平等的，谁有紧迫感，谁珍 惜时间，谁勤奋，谁就可以得到时间老人的奖赏。

  6. 我们进一步学习到： 通过结合生活实际进一步认识钟面，认识 时、分，知道1时=60分，在日常生活中能 够正确地认、读、写时间，学会合理利用 时间，养成遵守时间和爱惜时间的良好习惯。

  7. 通过这次活动我们的体会： 时间是一个魔法师，他使勤奋的人越来越聪明，使懒惰的人越来越愚蠢。 我们在1分钟、1小时的时间里能做许多事情，时间对于我们来说是宝贵的，我们一定要珍惜时间。

  8. 引用文献： 认识时间的ppt http://www.jksx.net/office/web 图片 http://image.baidu.com/ 认识时间的教案 http://www.5ykj.com/Health/yi/34376.htm

  9. 谢谢观赏

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