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SITUACIÓN DIDÁCTICA: JUGUEMOS A LA PERINOLA APLICADA EN: JARDÍN DE NIÑOS

SITUACIÓN DIDÁCTICA: JUGUEMOS A LA PERINOLA APLICADA EN: JARDÍN DE NIÑOS “PROF. LUIS LOPEZ MINA” T.M. ZONA 65 SECTOR 8 REGION 8 POR LA LIC. JENNIFER NAHOMI MARTÍNEZ DOMINGUEZ. CAMPO FORMATIVO: PENSAMIENTO MATEMÁTICO. ASPECTO: NÚMERO.

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SITUACIÓN DIDÁCTICA: JUGUEMOS A LA PERINOLA APLICADA EN: JARDÍN DE NIÑOS

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  1. SITUACIÓN DIDÁCTICA: JUGUEMOS A LA PERINOLA APLICADA EN: JARDÍN DE NIÑOS “PROF. LUIS LOPEZ MINA” T.M. ZONA 65 SECTOR 8 REGION 8 POR LA LIC. JENNIFER NAHOMI MARTÍNEZ DOMINGUEZ

  2. CAMPO FORMATIVO: PENSAMIENTO MATEMÁTICO ASPECTO: NÚMERO COMPETENCIA: Plantea y resuelve problemas en situaciones que le son familiares y que implican agregar, reunir, quitar, igualar, comparar y repartir objetos.

  3. DISEÑO DE LA SITUACIÓN DIDÁCTICA

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