1 / 13

Физические факторы среды и самочувствие человека

Физические факторы среды и самочувствие человека. Факторы среды:. Атмосферное давление t º C Влажность Количество О 2 в воздухе Магнитное поле Солнечная активность Умственные нагрузки. Цели работы. Цели нашей научно-исследовательской работы: Выявить группы здоровья среди учащихся.

caesar-wilder
Télécharger la présentation

Физические факторы среды и самочувствие человека

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Физические факторы среды и самочувствиечеловека

  2. Факторы среды: • Атмосферное давление • t ºC • Влажность • Количество О2 в воздухе • Магнитное поле • Солнечная активность • Умственные нагрузки

  3. Цели работы. • Цели нашей научно-исследовательской работы: • Выявить группы здоровья среди учащихся. • Выяснить влияние физических факторов среды (tºC, атмосферного давления, умственной нагрузки) на самочувствие здоровых людей. • Выяснить влияние физических факторов среды (tºC, атмосферного давления, умственной нагрузки) на самочувствие людей с отклонениями в здоровье. • Определить состояние здоровья у учащихся 11А класса, используя задержку дыхания.

  4. Гипотезы а) изменение погоды не одинаково сказывается на самочувствии разных людей. У здорового человека при изменении погоды происходит своевременное подстраивание физиологических процессов в организме к изменившимся условиям внешней среды. У больного человека приспособительные реакции ослаблены, поэтому человек теряет способность быстро подстраиваться под изменения погоды, следовательно, испытывает большее влияние при резких колебаниях климатических показателей. б) изменение погоды одинаково влияет на самочувствие здоровых людей и людей с отклонениями в здоровье.

  5. Задачи: • Производить измерения атмосферного давления в течение месяца (с 22.09.08 по 22.10.08). • Производить измерения температуры воздуха в течение месяца (с 22.09.08 по 22.10.08). • Производить измерения артериального давления у учащихся 11А класса. • Производить измерения времени задержки дыхания у участников эксперимента для определения состояния здоровья.

  6. Исследование дыхания.

  7. Соотношение здоровых и нездоровых учащихся в 11А классе.

  8. Температура с 22.09 по 20.10

  9. Атмосферное давление с 22.09 по 20.10

  10. Сравнение атмосферного давления и артериального.

  11. Сравнение атмосферного давления и артериального.

  12. Недельная учебная нагрузка в 11 классе.

  13. Выводы: • Среди участников эксперимента можно выделить две группы здоровья: а) Здоровые нетренированные люди с задержкой дыхания 36 секунд. б) Группа с отклонениями здоровья с задержкой дыхания меньше 36 секунд. Средняя задержка дыхания составила 61% от нормы (23 секунды). • Физические факторы среды влияют на самочувствие всех людей. а) Влияние физических факторов среды на самочувствие выражено сильнее у людей с отклонениями в здоровье. б) Здоровые люди испытывают меньшее влияние погодных катаклизмов. • Умственные нагрузки усиливают влияние погодных условий, вызывая изменения в деятельности сердечнососудистой системы.

More Related