القوانين العامة للنمو قال الله تعالى : »إِنّا كُلّ شيْءٍ خَلَقْناهُ بقدرٍ« ( سورة القمر، آية ٤٩ )

1. القوانين العامة للنموقال الله تعالى : »إِنّا كُلّ شيْءٍ خَلَقْناهُ بقدرٍ« (سورة القمر، آية ٤٩) القوانين العامة للنمو

2. أولاً: النمو عملية مستمرة متدرجة تشمل التغير العضوي والوظيفي، والكمي والكيفي: يبدأ النمو العادي من بداية الحمل حتى نهاية الحياة بشكل متصل بدون توقف أو ثغرات، ولكن يوجد نمو كامن ونمو ظاهر، ونمو بطيء، وسريع إلى أن يتم النضج ثم يستمر ثم يحدث التدهور والضعف. يشمل النمو الكمي: التغير في الحجم ( الطول، الوزن)، والعدد (الأسنان، العظام، العضلات، الكلمات). أما الكيفي فيشمل التغير والتطور في وظائف ومظاهر النمو المختلفة.

3. ثانياً: النمو يسير في مراحل متعاقبة: لكل مرحلة بداية ونهاية على الرغم من التداخل بين المراحل. فخصائص كل مرحلة تظهر بشكل واضح وجلي في أواسط المراحل؛ لتأثرها في بداية كل مرحلة بخصائص المرحلة السابقة. وقد قسمت مراحل النمو إلى: ما قبل الميلاد، الطفولة، المراهقة، الرشد، الشيخوخة.

4. ثالثاً: لكل مرحلة من مراحل النمو خصائصها المميزة: ويظهر ذلك جلياً في سلوك اللعب عند الأطفال. فلعب الرضيع يختلف ديمومة ونوعاً عن لعب الطفل في مرحلة ما قبل المدرسة. ولو أن طفلاً ورضيعاً لعبا بنفس الطريقة فإن ذلك يضع احتمالين هما: تأخر الطفل في النمو، أو تقدم الرضيع في النمو. لذلك فهذا القانون مهم للصحة والعلاج و التوجيه والإرشاد النفسي والتربوي. ومن خلال هذا القانون استطاع العلماء معرفة نسبة الذكاء والتي تساوي: العمر العقلي/ العمر الزمني مضروبٌ في مئة. العمر

5. رابعاً: سرعة النمو في مراحله المختلفة متفاوتة سرعة النمو في مراحله المختلفة ليست مطردة، أو على وتيرة واحدة. فأسرع المراحل مرحلة ما قبل الميلاد، ثم تستمر في سرعتها وإن كانت أبطأ نسبياً في مرحلة المهد والطفولة المبكرة، ثم تستقر سرعة النمو نسبياً في الطفولة الوسطى والمتأخرة. ثم تحدث تغيرات سريعة وقوية في مرحلة المراهقة، لذلك سميت الولادة الثانية. ثم تهدأالسرعة في أواخر المراهقة المراهقة، إلى أن تستقر تماماً في أواخر المراهقة والنضج، إلى أن تأتي مرحلة الشيخوخة بضعفها وانحدارها.

6. خامساً: المظاهر العديدة للنمو تسير بسرعات متفاوتة تختلف سرعة مظاهر النمو من مرحلة إلى أخرى فالجمجمة تنمو بأقصي سرعتها قبل الميلاد، ثم تهدأبعد الميلاد، ويصل حجم المخ إلى الحجم النهائي للراشد بين سن 6-8 سنوات. كما تنمو أعضاء التناسل ببطءٍ طوال فترة الطفولة، وتتسارع في المراهقة إلى أن تصل إلى حجمها النهائي. لذلك ظهرت مصطلحات: العمر العقلي، والانفعالي، ،التشريحي، و الاجتماعي.

7. سادساً: يتأثر النمو بالعوامل الداخلية ،الخارجية و التفاعل بينهما: راجعي محاضرة العوامل المؤثرة في النمو.

8. سابعاً: يخضع النمو لمبدأ الفروق الفردية (فكل فرد ينمو بطريقة وأسلوب يختلف عن الآخرين): تختلف سرعة نمو الأفراد فيما بينهم كماً وكيفاً. لكن تتوزع الفروق الفردية بين الأفراد في منحنى اعتدالي، فيرتكز غالبية الأفراد في الوسط، بينما يكون قلة من الأفراد في الأطراف حيث توجد الصفات المتطرفة سواءً كان ذلك بالزيادة أو النقص. ويلاحظ أن الفروق الفردية بين الأفراد تظل ثابتة نسبياً في مراحل النمو المتتالية، مما يساهم في التنبؤ بمسار نمو الفرد إلا إذا تدخلت الظروف البيئية وأعاقت النمو. كما وجد فروق بين الجنسين. فوزن الذكور أعلى من الإناث في جميع مراحل النمو باستثناء الفترة العمرية بين (٩-١٤) سنة، حيث تراهق الفتيات قبل الذكور.

9. ثامناً: يسير النمو من العام إلى الخاص ومن الكل إلى الجزء: ينتقل كل مظهر من مظاهر النمو من العموم إلى التفصيل ومن اللاتمايز إلى التمايز.ويمكن ضرب أمثلة كثيرة لذلك في اللغة، والنمو الحركي، والانفعالي، والعقلي.

10. تاسعاً: يسير النمو من الرأس إلى القدمين ومن المركز إلى الأطراف: يسير النمو في تطوره العضوي والوظيفي من الرأس إلى القدمين، ومن الوسط إلى الأطراف أو من الداخل إلى الخارج. والأمثلة على ذلك كثيرة.