1 / 27

Иностранное образование и его признание Michal Radvan

Иностранное образование и его признание Michal Radvan. ECTS руководство по использованию. http://ec.europa.eu/education/lifelong-learningpolicy/doc/ects/guide_en.pdf Болонский процесс и правила его использования для некоторых специальностей являются проблематичными. Основные критерии ECTS.

Télécharger la présentation

Иностранное образование и его признание Michal Radvan

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Иностранное образование и его признание Michal Radvan

  2. ECTS руководство по использованию • http://ec.europa.eu/education/lifelong-learningpolicy/doc/ects/guide_en.pdf • Болонский процесс и правила его использования для некоторых специальностей являются проблематичными

  3. Основные критерии ECTS • Информационное пособие (Information Package) и каталог предметов (Course Catalogue) должны быть доступны в интернете как на национальном так и на английском языках.

  4. Информационное пособие: • Имя и адресАкадемический календарь • Академические органы управления • Общее описание институции (включая тип и статус) • Список предлагаемых программ • Общие правила приема • Общие правила для признания предыдущего обучения (формального и неформального) • Общие правила регистрации • Нормирование ECTS кредитов на основе нагрузки студентов необходимой для достижения ожидаемых результатов обучения • Организация академического руководства работ студентов

  5. Информационное пособие – общая информация для студентов • Бытовые расходы • Проживание • Питание • Медицинская помощь • Учреждения по специальным потребностям студентов • Страхование • Финансовая поддержка студентов • Офис по вопросам студентов • Объекты где проходит обучение • Международные программы • Практическая информация для мобильных (по обмену ипод.) студентов • Языковые курсы • Стажировки • Объекты для занятия спортом • Возможности для досуга • Студенческие ассоциации

  6. Информация о предметах • Название курса • Код курса • Тип курса (обязательный, необязательный) • Уровень курса (например для первого, второго или третьего курса; подуровень если применим) • Курс обучения (если применимо), семестр/триместр в котором «читался» предмет

  7. Количество кредитной дотации • Кредиты ECTS должны правильно использоваться: по правилам установленным в системе ECTS. Документация должна демонстрировать, что они выдаются в соответствии с учебной нагрузкой во временном выражении. • Дотация на лекцию, семинар, подготовку на занятие и экзамен • 30 кредитов / семестр, 60 кредитов / год

  8. Название предмета • Результаты процесса обучения по данному курсу • В конце курса студент должен:понимать и объяснять ... ;работать с информацией по ... ;создавать ... ;вести аргументированную дискуссию о ... ;делать дедуктивные выводы на основе полученных знаний ... ;интерпретировать ... ;

  9. Способ преподавания (очное, дистанционное) • Реквизиты • Рекомендованные выборные компоненты программы • Содержание курса • Рекомендованная и обязательная литература • Методика преподавания курса • (лекции, дискуссии, групповые проекты, презентации экспертов в данной сфере, домашние задания, чтение и т.д.)

  10. Метод оценки и критерии • 3 письменных теста, финальный групповой проект, устный экзамен, ... • Язык преподавания • трудоустройство

  11. Информация о программе • Присвоенная квалификация • Уровень квалификации • Особые условия приема • Общие правила для признания предыдущего обучения (формального и неформального) • Требования к квалификации и правила • Профиль программы • Ключевые результаты обучения по программе

  12. Примеры того в каких сферах могут работать выпускники • Доступность получения иного образования • Структурная диаграмма курса с кредитами (60 за целый академический год) • Правила экзаменации, оценка успеваемости • Требования для успешного окончания • Тип обучения (дневное, заочное; e-learning…) • Директор программы или его эквивалент

  13. Признание кредитов в университете имени Масарика • „A“признание предмета как обязательного по способу предмет за предмет • „B“признание обязательного предмета по выборы по способу предмет за предмет • „C“признание обязательного предмета по выборы другим способом • „D“ признание предмета по выборы другим способом

  14. A и B в какой-то мере идут в разрез с правилами ECTS • Проблема заключается в том, что информационная система не позволяет менять заданную кредитную дотацию отдельных предметов

  15. Приложение к диплому • Выдается всем выпускникам во всех программах в соответствии с моделью разработанной Европейской комиссией, Советом Европы и ЮНЕСКО. • Информация о приложении к диплому общедоступна на сайтах ВУЗа

  16. Приложение к диплому студент должен получить бесплатно и не должен подавать заявление для его получения (с дипломом и транскриптом) • Приложение к диплому должно быть на английском языке

  17. Приложение к диплому • Преамбула (официально не является обязательной, на практике - необходима) • Английский и национальный язык

  18. 1. Информация о личности человека, который получил квалификацию • 1.1 Фамилия • 1.2 Имя • 1.3 Дата рождения • 1.4 Университетский идентификационный номер

  19. 2. Информация о виде квалификации • 2.1 Название квалификации (например бакалавр) • 2.2 Главная специальность и дополнительная в рамках квалификации • 2.3 Название учреждения, которое выдает диплом (на национальном языке) • 2.4 Название учреждения, которое является гарантом диплома • 2.5 Язык/и обучения и экзаменов

  20. 3. Информация о уровне квалификации • 3.1 Уровень квалификации (например высшее образование на уровне бакалавра) • 3.2 Стандартный срок программы (в семестрах, годах) • 3.3 Требования для получения образования (например законченное средние образование)

  21. 4. Информация о содержании и достигнутых результатах • 4.1 Форма обучения • 4.2 Требования в рамках программы (например 180 ECTS, бакалаврская работа, государственный экзамен) • 4.3 Подробная информация о программе и транскрипт оценок

  22. 4.4 Классификационные шкалы и их значение • Способ оценки: z – зачет, kz – классифицированный зачет, k – коллоквиум, zk – экзамен, SZk – государственный экзамен; • Классификационные шкалы: zk,kz: отлично(1, A) / очень хорошо (1,5, B) / хорошо (2, C) / удовлетворительно (2,5, D) / приемлемый (3, E) / неудовлетворительно (4, F); k: прошел (P) / не прошел (N); z: зачет (Z) / незачет (N); признано (U) • Общая классификация: прошел с отличием/ прошел / не прошел • 4.5 Общая классификация (и соответствующая дата окончания обучения)

  23. 5. Информация о функции квалификации • 5.1 Возможность продолжения образования • 5.2 Профессия

  24. 6. Дополнительная информация • 6.1 Дополнительная информация • 6.2 Другие источники информации (например министерство образования)

  25. 7. Подтверждение приложения • 7.1 Дата выдачи • 7.2 Имя и подпись • 7.3 Должность • 7.4 Официальная печать

  26. 8. Информация о национальной системе образования • Пример приложения к диплому можно найти на http://is.muni.cz/ects/

  27. Спасибо за внимание.

More Related