1 / 11

PERTEMUAN 4

PERTEMUAN 4. SEX-ROLE IMAGE. Boys have trucks, girls have dolls Boys are doctors, girls are nurses Boys are presidents, girls are 1 st ladies Boys can eat, girls can cook Boys invent things, girls use what boys invent. Sex-role image.

cais
Télécharger la présentation

PERTEMUAN 4

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. PERTEMUAN 4 SEX-ROLE IMAGE

  2. Boys have trucks, girls have dolls Boys are doctors, girls are nurses Boys are presidents, girls are 1st ladies Boys can eat, girls can cook Boys invent things, girls use what boys invent.

  3. Sex-role image • Citra seseorang terhadap peranannya sebagai wanita/pria. • Pandangan kita atau konsep kita sebagai wanita/pria • Pengertian/perasaan kita tentang sifat wanita/pria Image tersebut berasal dari persepsi yang kita dapat berdasar standard kita terhadap sex-role ditinjau secara adat/kebiasaan, tingkat nilai, dan penerimaan kita untuk memenuhi standard tersebut.

  4. Sex-role image merupakan self image yang pertama dan sangat penting sejak manusia dilahirkan. • Sepanjang perkembangannya, manusia mempelajari melalui lingkungannya perbedaan antara wanita-pria. • Pelajaran tersebut didapat dari orangtua dan orang-orang di lingkungan sekitar yang dianggap menjadi model.

  5. Manusia belajar untuk menghargai apa yang dianggap pantas untuk dilakukan, dan menghukum apa yang tdk pantas untuk dilakukan sesuai sex-role nya . • Bagi wanita, lingkungan lebih memperlakukannya secara ketat daripada pria. • Beberapa ahli menilai pembatasan antara wanita dan pria terlalu ketat, sehingga timbullah pandangan baru tentang masculinity dan femininity.

  6. BECOMING FEMALE • Beberapa peneliti menemukan, bahwa mengajarkan identitas pada seorang anak perempuan kecil, lebih mudah daripada seorang laki-laki kecil,namun tidaklah demikian setelah menjadi dewasa. • Pada masa puber, gadis bahkan tumbuh dengan bisexual identity, sebagian berdasar kesesuaian dg dasarnya, dan sebagian karena melihat bahwa pria dianggap lebih unggul. • Pada masa remaja, hal ini biasanya akan hilang dg sendirinya, karena masyarakat akan menghargai gadis tersebut lebih pada kewanitaannya.

  7. BECOMING MALE • Pria mempunyai aturan yang lebih bebas daripada wanita, namun kenyataan mengatakan, dalam usia yang relatif lebih pendek daripada wanita, dalam hidupnya pria diisi dengan hal-hal fisik dan masalah sosial. • Banyak kesulitan dihadapi pria dalam mencari identitas dirinya.

  8. BECOMING NEUTER • Beberapa pendapat mengatakan bahwa pemisah antara wanita dan pria harus diminimalisasi, tapi pendapat yang lain tidak menyetujuinya, dan mengatakan bahwa perbedaan itu adalah suatu identitas yang harus dipelajari sebelum kita mengetahui siapa sebenarnya diri ini.

  9. Carlfred B. Broderick mengatakan bahwa perbedaan gender akan selalu membuat perbedaan, dan terdapat 2 alasan manusia harus mempelajarinya :  Karena self image dan sex-role image berhubungan sangat erat.  Karena manusia hidup dalam masyarakat yang heterogen, maka harus dapat berperan sesuai dengan sex-role image nya dengan baik.

  10. Pertanyaan • Apa pendapat Anda tentang perbedaan perlakuan antara wanita dan pria yang selama ini ada di dalam masyarakat? Apakah harus dihilangkan, atau dibenahi? (diskusi) • Apakah Anda pernah merasa tidak puas terhadap perbedaan perlakuan antara wanita dan pria? Ceritakan penyebabnya, dan ulas jalan keluar terbaiknya. (diskusi) • Tuliskan pengalaman Anda tentang usaha yang dilakukan, baik oleh lingkungan Anda, maupun Anda sendiri, agar Anda mempunyai sex role image seperti yang diinginkan.

  11. 4. Cari biografi satu tokoh perempuan yang Anda benar-benar kagumi, tulis ulang biografinya, ceritakan dengan lengkap mengapa Anda mengaguminya!

More Related