1 / 13

CIERRE PRESUPUESTAL 31-DIC-2011

FALTA DE GESTION ADMINISTRATIVA. CIERRE PRESUPUESTAL 31-DIC-2011. TOTAL DE LA DEUDA. INADECUADA DISTRIBUCION Y ASIGNACION PRESUPUESTAL EN ALGUNOS RUBROS “2012”. PERDIDA DE RECURSOS POR LEY 21. FALTA DE GESTION PARA LOS RECURSOS DE REGALIAS Y ESTUDIO DE INSUFICIENCIA. PLANEACION.

caldwell-whitfield
Télécharger la présentation

CIERRE PRESUPUESTAL 31-DIC-2011

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. FALTA DE GESTION ADMINISTRATIVA CIERRE PRESUPUESTAL 31-DIC-2011 TOTAL DE LA DEUDA

  2. INADECUADA DISTRIBUCION Y ASIGNACION PRESUPUESTAL EN ALGUNOS RUBROS “2012” PERDIDA DE RECURSOS POR LEY 21 FALTA DE GESTION PARA LOS RECURSOS DE REGALIAS Y ESTUDIO DE INSUFICIENCIA

  3. PLANEACION Falta de seguimiento a los hallazgos encontrados en la auditoria del mes de septiembre de 2011 por el MEN; para la sostenibilidad de la recertificación de ICONTEC de los tres (3) macro procesos: Gestión de la Cobertura, Gestión del Talento Humano y SAC (Sistema de Atención al ciudadano). Insuficiencia de interconexión eléctrica (92%), sin conectividad (89%), 12% en zona de riesgo y carencia de legalización de predios (85%) de los 1.264 sedes educativas. Alto porcentaje de EE reportan mala infraestructura física.

  4. PLANEACION Carencia en la aplicación de los proyectos ambientales escolares (PRAES). De 151 EE, 22 tienen Proyectos y sólo 6 se encuentran en ejecución. Bajos promedios en los resultados de pruebas saber. No se cuenta con informe ni Plan de Gestión del Consejo de Política Social (CODPOS) para la vigencia de 2011.

  5. GOBERNABILIDAD: • | Gestión de recursos económicos para la cancelación de compromisos, con la Secretaría de Hacienda y el MEN. Ajustes presupuestales para el manejo eficiente de los recursos del SGP. Distribución adecuada de los recursos asignados al pago de servicios públicos. Energía $55.000.000 Telecomunicaciones $33.000.000 Acueducto, alcantarillado y aseo $7.000.000. Se adicionaron recursos por valor de $xx.xxx.xxx para sentencias y conciliaciones Participación activa de la SED en los Comités regionales de Regalías, para la gestión de recursos. Celebración de Contratos con el debido proceso y participación de los órganos de pacto por la transparencia.

  6. GOBERNABILIDAD: • | Se lidera ante organismos Internacionales como ONG y Fundaciones, el apoyo para la donación de recursos que cofinancien proyectos tendientes a la sostenibilidad y mejoramiento del sistema educativo con enfoque ambiental Gestión ante el MEN para consecución de recursos de Ley 21. Gestión ante el MEN para certificación de estudio de insuficiencia, como soporte de contratación.

  7. GESTION DE LOS 100 DIAS Planeación Departamental del Caquetá

  8. GESTION DE LOS 100 DIAS Se solicitó al MEN incluir la ejecución de tres (3) proyectos de infraestructura educativa por Ley 21. ($1.876.000.000). Celebración de contratos con: Banco de Oferentes para garantizar el servicio educativo de 9.772 niños. Alimentación escolar beneficiando a 3.957 menores. Participación activa de la SED en los Comités regionales de Regalías, para la gestión de recursos con proyectos encaminados a fortalecer Transporte, Alimentación, PER y Ofimática Escolar. ($26.231.734.861)

  9. GESTION DE LOS 100 DIAS Se dio inicio al desarrollo del cronograma de actividades para los macro procesos en pro de lograr la re certificación y la certificación de nuevos macro procesos. Se creó la red de orientadores escolares para once (11) municipios del departamento. Elaboración del proyecto para capacitación de docentes en el Programa de GEEMPA, para población con discapacidad.

  10. GESTION DE LOS 100 DIAS Visita al INSOR para gestionar formación de docentes en lenguaje de señas. Reorganización de planta docente y optimización del recurso humano. Audiencia publica para proveer cargos docentes y directivos. Reubicación de ocho (8) docentes amenazados y seis (6) docentes por situación de salud. Encuentro con directivos docentes por zonas para dar a conocer las directrices para la optima prestación del servicio educativo. Control de ausentismo de personal docente y administrativo.

  11. GESTION DE LOS 100 DIAS Continuidad en el sistema público educativo a 9.000 adultos a través de la metodología flexible CAFAM y Decreto 3011. Gestión ante MEN para que los recursos de gratuidad sean girados directamente y oportunamente a los EE. Permanencia de 3957 niños en el servicio educativo en los 66 albergues escolares.

  12. GESTION DE LOS 100 DIAS Se implementó la estrategia la Escuela Busca el Niño en Cartagena y San Vicente dirigido a población vulnerable. (200 niños) y se entregó kit escolar a cada uno. A los procesos Jurídicos se les está haciendo seguimiento permanente; se encuentran vigentes 156. Gestión y revisión de licencias de funcionamiento a los EE privados del departamento.

  13. GESTION DE LOS 100 DIAS Elaboración preliminar del Plan de Desarrollo de educación. Elaboración preliminar del Plan Sectorial. Participación con la mesa de técnica de Desarrollo en el concejo de Política Social “CODPOS” 2012. Participación en la entrega de Bibliobancos a diferentes EE, por parte de la Cooperativa COOMPAU, en Paujil.

More Related