1 / 14

PENERAPAN PENILAIAN AUTENTIK DALAM BAHASA INDONESIA SMP

PPT-2.2/3.2. PENERAPAN PENILAIAN AUTENTIK DALAM BAHASA INDONESIA SMP. TUJUAN PEMBELAJARAN. Peserta mampu menerapkan penilaian autentik dalam pembelajaran bahasa Indonesia SMP. PeNILAIAN AUTENTIK ?. PENGERTIAN.

candace-gentry
Télécharger la présentation

PENERAPAN PENILAIAN AUTENTIK DALAM BAHASA INDONESIA SMP

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. PPT-2.2/3.2 PENERAPAN PENILAIAN AUTENTIK DALAM BAHASA INDONESIA SMP

  2. TUJUAN PEMBELAJARAN Peserta mampu menerapkan penilaian autentik dalam pembelajaran bahasa Indonesia SMP

  3. PeNILAIAN AUTENTIK?

  4. PENGERTIAN • Menekankan penilaian pada kemampuan berunjuk kerja bahasa (kompetensi berbahasa, kompetensi komunikatif) • Sebagaiman berkomunikasi sehari-hari untuk berbagai keperluan • bukan sekadar mengungkap pengetahuan bahasa (kompetensi linguistik).

  5. Bagaimana menentukan tahapan penilaian autentik?

  6. Tahapan Menentukan Penilaian Autentik

  7. Contoh format • analisis KI, KD, & Indikator

  8. Diskusi dan kritisi rubrik/instrumen penilaian berikut!

  9. Penilaian Hasil

  10. Penilaian Sikap

  11. Rubrik/instrumen Penilaian Sumber: Penilaian dalam Pengajaran Bahasa dan Sastra Edisi Ketiga; Burhan Nurgiyantoro: hlm. 307; PT BPFE Yogyakarta. Th. 2001

  12. Penilaian teks hasil observasi

  13. PENUTUP Refleksi : Apa kesan peserta terhadap pembelajaran penilaian Autentik? Tindak Lanjut: Semoga dapat dipraktikkan model Penilaian autentik ini di sekolah masing-masing.

  14. Terima Kasih

More Related