小１プロブレム対策推進事業（Ｈ２１～２５）の概要

1. 小１プロブレム対策推進事業（Ｈ２１～２５）の概要小１プロブレム対策推進事業（Ｈ２１～２５）の概要 生活の段差 学びの段差 指導の段差 ■保育所の養護と教育 　・大きな生活の流れ　　・午睡と休息 　・遊びを通して学ぶ　　 ・環境を通して指導 ■小学校教育 　・時間割に沿って生活（午睡はない） 　・教科書を使って学習 　・授業を通して指導 ※生活科は具体的な活動や体験を通して学習 現 状 と 課 題 ■幼稚園の教育 　・大きな生活の流れ　 　・遊びを通して学ぶ　・環境を通して指導 小１プロブレム等の発生 指導する教師の指導力の不足や指導体制の不備 子どもたちの問題の低年齢化・多様化 小学校の先生方の困り ○小1プロブレム（入学したばかりの小学校1年生が学校生活に 適応できず、集団行動ができない、授業中に静かにすることが できない、話を聞かないなどの状態が数ヶ月継続する状態。） の対策がわからない　　県内の３２％の小学校で発生！ ○スタートカリキュラムの先行事例が少ない　　　　　　　　　　　　　 ○公立幼稚園とは連携できるが、私立や保育所とできにくい。 専門的知識と技術が必要 連携と接続の工夫が必要 連絡会・研修会等を通して、公立・私立の幼稚園・保育所等と小学校の教職員が相互理解を深め、教育内容 の接続を図るカリキュラムを編成・実施して、幼児・児童の生活と学び等の段差をなめらかにし、小１プロブレム の発生を抑えるとともに就学前後の不安を解消できるようにする。 事業のねらい ●小１プロブレム対策に向けた取組の実践 対象市町村：６市町村（各１小学校区）　　　　　　　 実施期間：平成２１年度～２５年度 Ⅰ期２年間、Ⅱ期３年間実施 補　　　助：県１／２、市町村１／２（上限各10万／年） 実施内容：年に連絡会３回以上・児童幼児の交流 　　　　　　　　　２回以上実施、連携推進協議会１回開催 　　　　　　　　　する。大学教授等専門家を招聘する。 ●小１プロブレム対策のための連携ガイドブック・事例集の作成 主　　　催：大分県教育委員会 実施内容：要領、指針に沿って接続に重点を置き、小１プロブレム 　　　　　　対策のための連携ガイドブック・事例集を策定する。 　　　　　　　編集会議を年に２回程度、幼保小連携市町村連絡会 　　　　　　議を年に２回開催する。 　　　　　　　研修会を年に１回、開催し、ガイドブック・事例集の説明や 　　　　　　　　実践事例の発表、講演等を行う。 事業の概要 効　　果 幼保小教職員の資質の向上、小１プロブレムの解消