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MAESTRIA EN DESARROLLO EDUCATIVO MATERIA: FILOSOFIA DE LA EDUCACION GLOSARIO ALUMNA:

MAESTRIA EN DESARROLLO EDUCATIVO MATERIA: FILOSOFIA DE LA EDUCACION GLOSARIO ALUMNA: ELIASUB RODRIGUEZ MARTINEZ PROFESOR: JOSE LUIS VILLEGAS VALLE HUAJUAPAN DE LEON OAXACA. INTRÍNSECO -CA: adj . Que es propio o característico de una cosa por sí misma y no por causas exteriores.

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  1. MAESTRIA EN DESARROLLO EDUCATIVO MATERIA: FILOSOFIA DE LA EDUCACION GLOSARIO ALUMNA: ELIASUB RODRIGUEZ MARTINEZ PROFESOR: JOSE LUIS VILLEGAS VALLE HUAJUAPAN DE LEON OAXACA.

  2. INTRÍNSECO -CA: adj. Que es propio o característico de una cosa por sí misma y no por causas exteriores. LOGOCENTRISMO: Es una frase acuñada por el filósofo alemán Ludwig Klages en los años 20 para referirse a la tendencia percibida en el pensamiento occidental de situar el centro de cualquier texto o discurso en el logos. Jacques Derriba usa el término para caracterizar la mayor parte del pensamiento occidental desde Platón: la búsqueda constante de la verdad. FONOCENTRISMO: Que se refiere al privilegio del discurso sobre la escritura. COROLARIO: Razonamiento, juicio o hecho que es consecuencia lógica de lo demostrado o sucedido anteriormente AMBIGUO, -GUA: Adj. Que puede entenderse de varias maneras.

  3. DICOTOMÍA: Del griego dicótomos, «dividido en mitades» o «cortado en dos partes» etimológicamente proviene de dicha «dividido, separado» y témnein «cortar»1 es un concepto que tiene distintos significados. «Dicotomía» designa: Un par de conceptos complementarios. Una subdivisión, que desmembrar o disecta el área de un objeto en exactamente dos áreas (o en su defecto, conceptos) complementarios. Se habla de método dicotómico cuando el método se basa en una división dicotómica del área del objeto.

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