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?ndice . ? Biograf?a.? Pensamiento Milaniano.? La escuela de Barbiana? Carta a una maestra.. Biograf?a. ? Naci? en Florencia en 1923.? Sacerdote y pedagogo.? La familia era de alta burgues?a y laica.? A los 7 a?os se traslada a Mil?n por motivos profesionales de su padre.? Decidi? entr
E N D
1. Los alumnos de Lorenzo Milani en la escuela de Barbiana.
2. ndice ? Biografa.
? Pensamiento Milaniano.
? La escuela de Barbiana
? Carta a una maestra.
3. Biografa ? Naci en Florencia en 1923.
? Sacerdote y pedagogo.
? La familia era de alta burguesa y laica.
? A los 7 aos se traslada a Miln por motivos profesionales de su padre.
? Decidi entrar al Seminario a los 18 aos, basndose en las ideas que le haba transmitido su profesor de pintura anteriormente.
? Fue ordenado sacerdote en 1947 en la Iglesia Catlica Romana.
? Durante este periodo redact sus experiencias religiosas en un libro titulado Maestro y cura de Barbiana, experiencias pastorales.
4. ? Ser a partir de este momento cuando don Milani podramos decir que realiza un suicidio de clase, puesto que abandona a los suyos -los privilegiados sociales- para dedicarse en cuerpo y alma a servir a los ms pobres, a los marginados, a los ltimos, como l mismo los llama.
? Pocos das despus recibi el nombramiento de coadjutor en la Parroquia de San Donato, en Calenzano, de la que fue expulsado por estar en contra de las ideas eclesisticas que all se defendan, ridiculizndolas y cuestionndolas.
? 7 aos ms tarde se traslada a la aldea de Barbiana, donde fue nombrado prior (director) y profesor.
? Dedic su vida entera a educar a los ms desfavorecidos dentro de la sociedad.
? Muri a los 44 aos (1967).
5. Pensamiento Milaniano ? Fundador de una escuela para pobres y defensor de las clases sociales ms desfavorecidas.
? Fueron sus valores los que le convirtieron en un gran educador que ha pasado ya a formar parte de la Historia de la Educacin.
? Ya en el seminario destac por ser contrario a todas las normas eclesisticas.
? Nada ms llegar a Barbiana percibe el patente analfabetismo de la gran mayora de la poblacin, formada principalmente por obreros y campesinos.
? De este modo, y gracias a su gran espritu crtico, surge el gran objetivo de la pedagoga milaniana: DAR LA PALABRA A LOS POBRES.
6. La escuela de Barbiana ? Milano realiz una crtica a la educacin desigual y ante esto cre una nueva escuela.
? Escuela privada.
? La inmensa mayora de los alumnos eran chicos y no pertenecan a la parroquia de Barbiana.
? En Barbiana se le daba un gran valor al tiempo, eso se expresaba en un trabajo de 12 horas diarias todos los das del ao sin fiestas ni vacaciones.
? Para Milani la asignatura primordial era la lengua, por ello se estudiaba ingls, francs, alemn y espaol entre otros.
? Se foment un gran espritu de compaerismo y todas las actividades se realizaban en comn.
7. ? En invierno, cuando haba nieve, esquiaban una hora despus de comer y en verano nadaban en una pequea piscina.
? En Barbiana no haba ms que una primaria estatal de 5 clases en una.
? A los 15 aos muchos de los alumnos ya tenan la suficiente capacidad para ejercer de maestros.
8.
? Un pilar fundamental de la Escuela de Barbiana es la fuerza transformadora de la palabra. Al manejarla, los pobres sern capaces de elaborar una nueva cultura y de construir una nueva sociedad. La diferencia radica en el lenguaje, ya que a los pobres se les margina por seguir hablando su dialecto.
? Milani criticaba la evaluacin de los conocimientos de los alumnos por medio de exmenes.
? Cuando Milani imparta las materias presentaba dificultades con la misma proporcin que como se les iba a presentar en la vida.
? En Barbiana hoy ya no queda nadie, la escuela est cerrada y sus alumnos estn dispersos por Italia, trabajando en las escuelas y transmitiendo los pensamientos milanianos.
9. Carta a una maestra ?Es un manifiesto escrito en 1967 por los alumnos de Barbiana.
? En este libro los padres tambin participan dando sus opiniones.
? Se relata una experiencia pedaggica basada en la libertad, similar a la de Paulo Freire.
? Fue reconocido por su valor cientfico y porque nadie pudo contradecir sus verdades.
? Su influencia se extendi por Europa como un modelo a seguir y varias de sus propuestas an siguen vivas.
10. ? Este libro no fue escrito para los profesores, sino para los padres (ya que muchos de estos no estaban concienciados de una sociedad igualitaria.
? El hilo conductor del libro es defender los derechos y narrar la experiencia de Juan, un muchacho que llego a Barbiana tras ser excluido del privilegio de la escuela obligatoria oficial.
? En el libro se explica que la enseanza que selecciona entre ricos y pobres hace que a los pobres se les quite el medio de expresin y a los ricos el conocimiento de las cosas.
11. Busca el saber slo para usarlo en servicio del prjimo
? lamo Toledo, Patricia
? Delgado Cherip, Romina
? Mendoza Faria, Laura
