1 / 112

Element ë t e komunikimit

Marr ë s-dh ë n ë si Mesazhi Kanalet Feedback Zhurma Mjedisi. Element ë t e komunikimit. Pjes ë marrja ë sht ë e vazhdueshme dhe e nj ë kohshme Ngjarjet komunikative kan ë nj ë t ë kaluar , nj ë t ë tashme dhe nj ë t ë ardhme T ë gjith ë komunikuesit kane role.

Télécharger la présentation

Element ë t e komunikimit

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Marrës-dhënësi • Mesazhi • Kanalet • Feedback • Zhurma • Mjedisi Elementët e komunikimit

  2. Pjesëmarrjaështë e vazhdueshmedhe e njëkohshme • Ngjarjetkomunikativekanënjë tëkaluar, një tëtashmedhenjë tëardhme • Tëgjithëkomunikuesitkane role Treparimetransaksionale

  3. Komunikim intrapersonal • Komunikim interpersonal • Komunikim nëgrupe tëvogla • Komunikimpublik • Komunikim me masën • Komunikimndërkulturor • Komunikimetik Tipekomunikimi

  4. Sipasvendit • Sipaslargësisë • Sipas mënyrës dhemjetit • Sipasshkallës njohëse dhepozitës • Sipasshtresave Tipe tëtjerakomunikimi

  5. Forca • Intensiteti • Ritmi • Qëndrueshmëria Dinamika e komunikimit

  6. Modeli teknicist • Modeli psikosociologjik • Modeli i Gerbner • Modeli i Laswell • Modeli i Newcomb • Modeli i McLean • Modeli i Jacobson 7 modele të komunikimit

  7. Krijuar nga Schannon • Përkufizimi – komunikimi mundtë përcaktohet si një transmetim i një mesazhi nga një mjedis në një tjetër me kosto minimale dhe efikasitet maksimal Modeli teknicist

  8. Dërguesi koodimi Skema e Schannon

  9. Koodimi dekoodimi kanali Skema e Schannon

  10. Dekoodimi marrësi Skema e Schannon

  11. Dërg – Kood ------- dek ---marrësi kanali feedback Skema e Schannon

  12. Feedback – retroaktivizimi i marrësit kundrejt dërguesit Skema e Schannon

  13. Injoron faktin se komunikimi është i realizueshëm prej individësh (me faktorë psikologjikë, socialë, me sistemet e normave etj.), pra të manipulueshëm • Paraqet komunikimin si një proces linear e të vazhdueshëm Kritika ndaj modelit teknicist

  14. Përkufizim – tërësia e proceseve me anë të të cilëve realizohet shkëmbimi i informacionit dhe i domethënieve midis personave në një situatë të caktuar sociale • Komunikim = ndërveprim • Nuk kemi një D dhe një M, por dy folës Modeli psikosociologjik

  15. Sheh komunikimin jo vetëm si transmetim të dhënash, por edhe si një transaksion midis dy folësish • Dhënia dhe marrja janë të njëkohshme • D (M) M (D) • Komunikimi si akt social Modeli psikosociologjik

  16. Pohon të jetë universalisht i aplikueshëm • Tërheq vëmendjen në elementët kyç që janë të zakonshëm për çdo veprim komunikues të përditshëm • Lidh mesazhin me realitetin, për të cilin flasim duke na aftësuar të bëjmë pyetje mbi perceptimet dhe kuptimet Modeli i Gerbner

  17. E sheh procesin e komunikimit si fakt që konsiston në dy dimensione alternuese: • Dimensioni horizontal (perceptues ose receptiv) • Dimensioni vertikal (i komunikimit dhe kontrollit) Modeli i Gerbner

  18. Dimensoni horizontal: • Ngjarja N • Perceptuesi M • Perceptimi i N-së nga M e quajmë perceptim N1 Ky është dimensioni perceptiv në fillim të procesit Modeli i Gerbner

  19. Duke qenë se M nuk mund të perceptojë tërë kompleksitetin e N, seleksionon një pjesë të realitetit. Perceptimi human është kompleks, nuk është thjesht një marrje e thjeshtë e stimujve, por një proces ndërveprimi dhe negocimi Modeli i Gerbner

  20. Përpiqemi të krijojmë kontakt mes stimulit të jashtëm dhe modelin e brendshëm të konceptit. Kur kontakti kryhet, themi se kemi arritur të perceptojmë diçka, i kemi dhënë kuptim • Kontakti = kuptim • Procesi i kundërt i kuptimit ështëç’orientimi Modeli i Gerbner

  21. Ndodh kur dështojmë për të kuptuar dicka, në atë që perceptojmë • Pengesë për kontaktin në këtë rast bëhet edhe kultura vetiake. Pra, perceptimi nuk është vetëm proces psikologjik i individit, por edhe çështje kulture Modeli i Gerbner

  22. Dimensioni vertikal (stadi i dytë) • Ndodh kur perceptimi N1 konvertohet në një sinjal SE mbi N. Këtë sinjal apo reagim për një ngjarje e quajmë mesazh • S quajmë formën e sinjalit • E quajmë përmbajtjen e sinjalit Modeli i Gerbner

  23. Marrëdhënia midis formës dhe përmbajtjes është dinamike dhe interaktive • Seleksionimi është i rëndësishëm po aq sa tek dimensioni horizontal Modeli i Gerbner

  24. Ky model i referohet komunikimit me masën • Debaton mbi kuptueshmërinë e proceseve të komunikimit masiv Modeli i Laswell

  25. Stadet e modelit • Kush • Thotëçfarë • nëçfarë kanali • Kujt • Meçfarë efekti Modeli i Laswell

  26. Sheh komunikimin si një transmetim mesazhesh • Ngre çështjen e «efektit» më tepër se të kuptimit • «Efekti» përfshin një ndryshim të vëzhgueshëm dhe të matshëm te marrësi që shkaktohet nga elementët e identifikueshëm në proces Modeli i Laswell

  27. Ndryshimi i njërit prej elementëve do të ndryshonte efektin • Ky model është i suksesshëm në proceset e komunikimit masiv, në institucione, në audiencë etj. Modeli i Laswell

  28. Modeli i tij nuk është linear si të mëparshmit por ka formën e një trekëndëshi • Rëndësia e tij qëndron në faktin se është i pari që paraqet rolin e komunikimit në shoqëri ose në një marrëdhënie sociale Modeli i Newcomb

  29. Qëllimi: mbajtja e ekuilibrit brenda sistemit social • A – komunikuesi • B – marrësi • X – pjesë e mjedisit social • ABX – sistem që i referohet marrëdhënieve të brendshme të ndërvarura: Modeli i Newcomb

  30. X A B Modeli i Newcomb

  31. Ky model pohon se informacioni është i nevojshëm. Pa të nuk ndihemi pjesë e një shoqërie • Duhet të kemi informacionin e përshtatshëm mbi mjedisin tonë për të patur një reagim sa më të zakonshëm si dhe të identifikohemi sa më lirshëm në këtë mjedis (ngjashmëri: Kultura tek modeli i dytë, psikosociologjik) Modeli i Newcomb

  32. Ky model është një variant më i zgjeruar i modelit të Newcomb • Ndryshimi nga modeli i Newcomb: përfshirja e elementit C • C – funksioni editorial-komunikues: procesi i vendimit se çfarë dhe si të komunikosh Modeli i Westley dhe McLean

  33. Ndryshimi tjetër nga modeli i Newcomb është rikthimi në formën lineare bazë A B Modeli i Westley dhe McLean

  34. X është më pranë A-së se B-ja dhe shigjetat janë të njëanshme • A i dërgon një histori C-së. C-ja punon dhe ia transmeton këtë histori B-së, audiencës. • B dhe A nuk kanë marrëdhënie të drejtpërdrejta Modeli i Westley dhe McLean

  35. X1 X2 X3 C B Modeli i Westley dhe McLean

  36. Masmedia shtrin mjedisin e saj social me të cilin B ka nevojë të lidhet • Nevoja e ruajtjes së një orientimi kundrejt X është një motiv për komunikim • A dhe C kanë rol dominues ndërkohë që B është nën autoritetin e tyre • B – totalisht i varur nga masmedia Modeli i Westley dhe McLean

  37. X1 X2 X3 A C B Modeli i Westley dhe McLean

  38. Kritika: ne nuk jemi të varur nga masmedia në mënyrën që e parashtron ky model Modeli i Westley dhe McLean

  39. Ky model është i ngjashëm si me atë linear dhe me atë trekëndor • Analizon strukturën e brendshme dhe kuptimin e mesazhit • Modeloi gjashtë faktorët konstitutivë në një akt komunikimi • Modeloi funksionet që ky akt komunikimi kryen për çdo faktor Modeli i Jacobson

  40. Gjashtë faktorët përcaktues në realizimin e një komunikimi: • Adresuesi • I adresuari • Konteksti – diçka e ndryshme nga vetja e adresuesit • Mesazhi • Kontakti – nënkupton kanalin fizik • Kodi – sistemi i ndarë kuptimor ku strukturohet mesazhi Modeli i Jacobson

  41. Sipas Jacobson kemi një funksion për çdo faktor • Adresuesi – emotiv • I adresuari – bindës • Mesazhi – poetik • Konteksti – referencues • Kontakti – shprehës • Kodi - metalinguistik Modeli i Jacobson

  42. Funksioni emotiv përshkruan marrëdhëniet e mesazhit me adresuesin. • Funksioni emotiv ka për qëllim komunikimin e elementëve personalë si, emocionet, qëndrimet, statusin, klasën etj. Modeli i Jacobson

  43. Funksioni bindës i referohet efektit të mesazhit tek i adresuari. • Zakonisht nuk ka rëndësi të madhe. Modeli i Jacobson

  44. Funksioni poetik është marrëdhënia e mesazhit me veten. • Ka të bëjë me anën estetike të mesazhit Modeli i Jacobson

  45. Funksioni referencues është qendra e komunikimit objektiv Modeli i Jacobson

  46. Funksioni shprehës shërben për të ruajtur të hapura kanalet e komunikimit, për të ruajtur marrëdhënien mes adresuesit dhe të adresuarit Modeli i Jacobson

  47. Funksioni metalinguistik lejon identifikimin e kodit të përdorur. • Të gjitha mesazhet duhet të kenë një funksion metalinguistik implicit ose eksplicit Modeli i Jacobson

  48. Variablat psikologjikë • Variablat konjitivë • Variablat socialë Variblat përcaktues të komunikimit

  49. Parimi i funksionimit psikologjik – të gjithë individët funksionojnë si një organizëm i nënshtruar ndaj një tërësie forcash. forca të jashtme forca të brendshme Variablat psikologjikë

  50. Tërësia e forcave ndikon mbi individin duke krijuar nevoja dhe tensione sjelljet Sjellja e individit ka si qëllim reduktimin e tensionit që vepron mbi të, për të kënaqur nevojat e tij Variablatpsikologjikë

More Related