1 / 13

Hodnoty a potreby

Hodnoty a potreby. Kód ITMS projektu: 26110130519 Gymnázium Pavla Jozefa Šafárika – moderná škola tretieho tisícročia. Obsah. Ciele a pojmy podľa národného štandardu Hodnoty Potreby Druhy potrieb Teória hierarchie potrieb História.

chavez
Télécharger la présentation

Hodnoty a potreby

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Hodnoty a potreby Kód ITMS projektu: 26110130519 Gymnázium Pavla Jozefa Šafárika – moderná škola tretieho tisícročia

  2. Obsah • Ciele a pojmy podľa národného štandardu • Hodnoty • Potreby • Druhy potrieb • Teória hierarchie potrieb • História

  3. Ciele a pojmy podľa Národného štandardu finančnej gramotnosti Chápať funkciu peňazí ako prostriedku harmonizácie vzťahu trvalých životných hodnôt s reálnym uspokojovaním životných potrieb. Dôležité pojmy: životné hodnoty, životné potreby, financie, ľudská práca

  4. Hodnoty S pojmom hodnoty sme sa už stretli na začiatku tohto kurzu Pamätáte sa, aké hodnoty boli pre vás vtedy dôležité? Zmenili sa nejako? Úloha: Bez toho aby ste sa pozreli na zoznam predošlých hodnôt, napíšte 5 súčasných hodnôt a potom ich porovnajte s predošlými. Zmenili sa?

  5. Potreby

  6. Diskusia • Zamyslite sa, čo všetko zvyknete počas bežného dňa robiť a prečo? Čo sa danou činnosťou snažíte dosiahnuť? • USPOKOJENIE SVOJICH POTRIEB!!!! ( potreba jedla, pitia, lásky, pokoja, oddychu...)

  7. POTREBA • Uvedomený alebo neuvedomený nedostatok ( nadbytok) niečoho, t.j. stav, ktorý sa odchyľuje od životného optima človeka ( t.j. od jeho rovnovážneho stavu )

  8. Druhy potrieb • Podľa významu pre život človeka: 1. Základné – primárne – existenčné 2. Vyššie – sekundárne – získané, naučené B) Podľa počtu ľudí. Ktorých sa týkajú 1. individuálne 2- skupinové 3. celospoločenské C) Podľa charakteru potreby 1.Hmotné – fyzické 2. nehmotné – duchovné a sociálne

  9. Pokúste sa začleniť nasledujúce potreby do príslušného druhu potrieb podľa každého z uvedených hľadísk: • Potreba výživy • Potreba ochrany životného prostredia • Potreba priateľstva • Potreba zateplenia konkrétneho bytového domu

  10. Teória hierarchie potrieb podľa Maslowa • Podľa nej potreby nie sú navzájom rovnocenné, ale dá sa určiť poradie v akom musia byť postupne uspokojované. • Hovorí o 5tich základných skupinách potrieb: potreba bezpečia ( fyzického i psychického), potreba sebarealizácie, fyziologické potreby( výživa, sexuálne uspokojenie...), potreby uznania ( od druhých i sebaúcta), sociálne potreby ( láska, priateľstvo...)

  11. Môžeme ich zoradiť do pyramídy Potreby sebarealáizácie Potreby uznania Sociálne potreby Potreby bezpečia Fyziologické potreby

  12. HISTÓRIA • počiatky ľudskej spoločnosti – vlastná činnosť človeka ( potreby bezpečia a fyziologické potreby) – všetko našiel zväčša v prírode • S rozvojom sa postupne zvyšoval počet potrieb – v súčasnosti si žiadny človek nedokáže vlastnou činnosťou zabezpečiť všetky statky na uspokojenie svojich potrieb.

  13. Zdroje • www.vzdelavanie.jasr.sk • Ekonomika pre stredné školy

More Related